（4分）
过山农家
顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【注】嗔（chēn）：嫌怨。
1.诗歌一二两句呈现了一幅美丽的山村图景，试用自己的语言具体描述。（2分）
2.三四两句“莫嗔”、“却喜”表达了山农怎样的心情。（2分）
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
（4分）
过山农家
顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【注】嗔（chēn）：嫌怨。
1.诗歌一二两句呈现了一幅美丽的山村图景，试用自己的语言具体描述。（2分）
2.三四两句“莫嗔”、“却喜”表达了山农怎样的心情。（2分）
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（4分）
过山农家
顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【注】嗔（chēn）：嫌怨。
1.诗歌一二两句呈现了一幅美丽的山村图景，试用自己的语言具体描述。（2分）
2.三四两句“莫嗔”、“却喜”表达了山农怎样的心情。（2分）
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阅读古诗文，完成下列题目。（4分）
过山农家
【唐】顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔①焙②茶烟暗，却喜晒谷天晴。
【注】①嗔：生人家的气；怪罪。②焙：用微火烘（药材、食品、烟叶、菜叶等）。
阅读上面诗歌，回答下列问题。
1.诗的前两句描绘的山村环境有怎样的特点？用什么写法？（2分）
2.后两句诗中的 “ 却喜”反映出山农怎样的心情？（2分）
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阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
过山农家
唐·顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（1）诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。（2分）
（2）后两句诗中的“莫嗔”“却喜”分别反映出山农怎样的心情？（3分）
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阅读下面的诗词，完成后面题目
过山农家 【唐】顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
1.诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请用生动形象的语言加以描述。
2.后两句诗中的“莫嗔”、“却喜”，反映出山农怎样的心情？
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阅读唐代诗人顾况的《过山农家》，完成下面问题。
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（1）诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。
（2）后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情？
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阅读下面两首诗，完成小题。
游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
过山农家①
顾 况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔②焙③茶烟暗，却喜晒谷天晴。
（注释）①此诗是六言绝句。②嗔（chēn）：嫌怨。③焙（bèi）：用微火烘。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ）
A. 《游山西村》的尾联中，诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望。
B. 《过山农家》首句未出现“山”字，而是用与山景相关的“板桥”、“泉声”烘托出山行的环境。
C. 陆诗用“箫鼓追随春社近”描摹农村古朴风俗；顾诗借“焙茶”、“晒谷”再现农民劳动场景。
D. 陆诗描绘生动逼真，对仗工整，语言明白晓畅；顾诗苍劲奔放，给人以意境凄凉之感。
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诗歌鉴赏。
雨过山村
唐·王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。
（注）①浴蚕：指古时在仲春时分用盐水选蚕种的劳动。
1.下列关于诗歌的理解或赏析，不正确的一项是（ ）
A.首句“鸡鸣一两家”，选取山村有代表性的事物，以鸡鸣之声恰到好处地衬托了山村的喧闹。
B.第二句由曲径通幽的过程描写来显示出山村的“深”，让读者随诗句的引导，体验了山行的趣味。
C.第三句写仲春时分妇姑相唤浴蚕，亲切和睦，她们彼此招呼，呈现了一派农忙景象。
D.诗人处处扣住山村特色，从景到人，再从人到境，都散发着浓郁的生活气息。
2.请从正侧面描写相结合的角度，赏析“妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花”两句。
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
雨过山村
【唐】王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
1.诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？
2.古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。
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阅读下面的古诗，完成下列小题。
雨过山村
（唐）王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
1.诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？作者用哪些意象写出这些特点的？
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？
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