课外文言文阅读(共8分)
陈灌列传(节选)
陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树①,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢②湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右③兼并。创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按④曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁⑤严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。 (节选自《明史·列传》)
【注释】①环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。②擢:提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似,授予官职的意思。③豪右:豪强。④覆按:复审案件。⑤丰裁:风纪。
1.给文中画线句子断句,停顿处用“/”划开。(限段2处)(2分)
灌 率 武 勇 结 屯 林 中 盗 不 敢 入 一 乡 赖 以 全
2.解释下列句子中加点的词。(2分)
灌诣军门谒见( ) (2)寻命筑城泰州( )
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。
4.结合本文所列举的事件,说说陈灌是个怎样的人。(2分)
八年级语文文言文阅读困难题
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陈灌列传(节选)
陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树①,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢②湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右③兼并。创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按④曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁⑤严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。 (节选自《明史·列传》)
【注释】①环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。②擢:提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似,授予官职的意思。③豪右:豪强。④覆按:复审案件。⑤丰裁:风纪。
1.给文中画线句子断句,停顿处用“/”划开。(限段2处)(2分)
灌 率 武 勇 结 屯 林 中 盗 不 敢 入 一 乡 赖 以 全
2.解释下列句子中加点的词。(2分)
灌诣军门谒见( ) (2)寻命筑城泰州( )
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。
4.结合本文所列举的事件,说说陈灌是个怎样的人。(2分)
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陈灌列传(节选)
陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树①,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中盗不敢入一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢②湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃《诗》《书》久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右③兼并。创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按④曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁⑤严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。 (节选自《明史·列传》)
【注释】①环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。②擢:提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似,授予官职的意思。③豪右:豪强。④覆按:复审案件。⑤丰裁:风纪。
1.给文中画线句子断句,停顿处用“/”划开。(限段2处)(2分)
灌 率 武 勇 结 屯 林 中 盗 不 敢 入 一 乡 赖 以 全
2.解释下列句子中加点的词。(2分)
灌诣军门谒见( ) (2)寻命筑城泰州( )
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。
4.结合本文所列举的事件,说说陈灌是个怎样的人。(2分)
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范云列传(节选)
范云,字彦龙,南乡舞阳人,晋平北将军汪六世孙也。年八岁,遇宋豫州刺史殷琰于涂,琰异之,要就席,云风姿应对,旁若无人。琰令赋诗,操笔便就,坐者叹焉。尝就亲人袁照学,昼夜不怠。照抚其背曰:“卿精神秀朗而勤于学,卿相才也。”少机警有识,且善属文,便尺牍,下笔辄成,未尝定稿,时人每疑其宿构。父抗,为郢府参军,云随父在府,时吴兴沈约,新野庾杲之与抗同府,见而友之。
1.下列句中“之”与“琰异之”中的“之”的意义和用法相同的一项是( )
A.久之,目似瞑 B.送杜少府之任蜀川
C.乃记之而去 D.治水之法
2.解释下列句中加点的词
①且善属文: ②下笔辄成:
③为郢府参军: ④见而友之:
3.翻译划线句
琰令赋诗,操笔便就,坐者叹焉。
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阅读下面的文言文,完成题目(17分)
管晏列传(节选)
管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见①逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽②死③之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”
管仲卒,齐国遵其政,常强于诸侯。后百余年而有晏子焉。
【注释】①见:被 ②召忽:人名 ③死:为……而死
1.解释下列划线的词语。(4分)
(1)鲍叔知其贤 ( ) (2)管仲既用( )
(3)及小白立为桓公 ( ) (4)吾尝三战三走( )
2.下列划线词语的意义和用法相同的一组是(3分)( )
A.鲍叔终善遇之至之市(《郑人买履》) |
B.常强于诸侯其剑自舟中坠于水(《刻舟求剑》) |
C.鲍叔知其贤其一犬坐于前(《狼》) |
D.生我者父母齐之习辞者也(《晏子使楚》) |
3.翻译下列句子。(6分)
(1)鲍叔不以我为贪,知我贫也。
________
(2)圣人非所与熙也,寡人反取病焉。(《晏子使楚》)
________
(3)何以都不闻消息?(《人琴俱亡》)
________
4.管仲因得到鲍叔牙推荐才帮助桓公成就霸业,“管鲍之交”成为后世佳话。文章中管仲动情地说“生我者父母,知我者鲍子”,结合选文理解管仲为什么这样说? (4分)
________
________
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阅读下面课外文言文,完成下列小题。
愚溪诗序(节选)
柳宗元
灌水之阳有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或曰:可以染也,名之以其能,故谓之染溪。予以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。古有愚公谷,今予家是溪,而名莫能定,士之居者,犹龂龂①然,不可以不更也,故更之为愚溪。
愚溪之上,买小丘,为愚丘。自愚丘东北行六十步得泉焉又买居之为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。遂负土累石,塞其隘,为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置,皆山水之奇者,以予故,咸以愚辱焉。
夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于予,然则虽辱而愚之,可也。宁武子“邦无道则愚”,智而为愚者也;颜子“终日不违如愚”,睿而为愚者也。皆不得为真愚。今予遭有道而违于理,悖于事,故凡为愚者,莫我若也。夫然,则天下莫能争是溪,予得专而名焉。
(注释)①龂龂(yín):争论不休。
1.解释下面句子中加点词语的意思。
(1)名之以其能(______)
(2)故更之为愚溪(______)
(3)愚泉凡六穴(______)
(4)不能兴云雨,无以利世(______)
2.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。
(2)今是溪独见辱于愚,何哉?
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A. 《愚溪诗序》通篇就是写了一个“愚”字。从“予以愚触罪”到“以愚辞歌愚溪”,充分表达了一个遭受重重打击的正直士大夫的愤世嫉俗之情。
B. 明明是风景极佳的地方,可是,作者把“愚”字强加在溪、丘、泉、沟、池、堂、亭、岛的头上。溪、丘、泉、沟、池、堂、亭、岛仿佛全是作者苦难的知己,而奇石异木便成了作者耿介性格的象征。
C. 文章第三段,写到宁武子和颜回,说他们都不是真的愚笨,是聪明人装糊涂,而自己就完全不一样了,是在政治清明的时代做出了与事理相悖的事情,表达了自己的羞愧。
D. 文章清新秀丽,前两段基本上是记叙和描写,在记叙中抒发感情,后三段则主要是议论,在议论中发表感慨。语言简洁生动,结构严谨妥帖,不愧是传世的名篇。
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日喻(节选)
生而①眇者不识日,问之有目者。或告之曰:“日之状如铜盘。”扣盘而得其声,他日闻钟,以为日也。或告之曰:“日之光如烛。”②扪烛而得其形,他日揣③龠,以为日也。
日之与钟、龠亦远矣, 而眇者不知其异,,以其未尝见,而求之人也。④道之难见也甚于日,而人之未⑤达也,无以异于眇。
注释:
①眇(miǎo)这里指双目失明。
②扪:摸。
③龠(yuè)古代竹制的管乐器,像笛,比笛短。
④道:道理、规律。
⑤达:通达、懂得。
1.解释加横线词。
或告之曰( )
以其未尝见( )
2.翻译句子。
道之难见也甚于日,而人之未达也,无以异于眇。
3.本文告诉了我们一个什么道理?
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阅读下文,回答问题。
李将军列传(节选)
李将军广者,陇西成纪人也。文帝十四年,匈奴大入萧关,广以良家子①从军击胡,用善骑射,杀首虏多②,为汉中郎。尝从行,有所冲陷折关及格猛兽③,而文帝曰:“惜乎,子不遇时!如令子当高帝时,万户侯岂足道哉!”
广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年,家无余财,终不言家产事。广为人长,猿臂,其善射亦天性也,虽其子孙他人学者,莫能及广。广讷口④少言,与人居则画地为军陈,射阔狭以饮⑤。专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处⑥,见水,士卒不尽饮,广不近水,士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。其射,见敌急⑦,非在数十步之内,度不中不发,发即应弦而倒。
(注释)①良家子:即良家子弟。②杀首虏多:斩杀敌人首级很多。③有所冲陷折关及格猛兽:常有冲锋陷阵、抵御敌人,以及格杀猛兽的事。④讷口:说话迟钝。⑤射阔狭以饮:按射中密集的还是宽疏的行列来定罚谁喝酒。⑥乏绝之处:遇到缺粮断水的地方。⑦见敌急:看见敌人逼近。
1.解释下列语句中加点的词语。
(1)匈奴大入萧关________
(2)广之将兵____________
2.下列加点字的意义相同的是( )
A.尝从行 广不尝食 B.度不中不发 置之度外
C.见敌急 请以军礼见 D.为汉中郎 天子为动
3.把下列句子译成现代汉语。
见水,士卒不尽饮,广不近水。
4.李广被士兵爱戴的原因是什么?概括原文回答。
5.李广是汉代名将,也是历史名人,请根据选文为他写一段小传,不少于50字。
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阅读下面文言文,完成第小题。
刘丞相在位时,族人偶有逋负①官租数十万,丞相不知也,前后官吏望风不敢问。程公珦为庐陵县尉,主赋事②,追逮囚系,责令尽偿而后已。或以告丞相,丞相曰:“赋入不时,吾家之罪,县官安可屈法也。”乃致书谢③之。后珦罢官至京师,丞相廷见,礼貌有加。珦出,谓人曰:“刘公伟量,非他人能及,真宰相也。”
【注释】①逋负:拖欠,短少。②主赋事:负责征收赋税。③谢:道歉。
【小题 1】对下面句子朗读节奏划分正确的一项是( )
后珦罢官至京师
A.后∕珦罢官至京师 B.后珦∕罢官至京师
C.后珦罢官∕至京师 D.后珦罢官至∕京师
【小题2 】解释文中加点词的意思。
(1)或( ) (2)书( )
【小题 3】翻译文中画线句子。
刘公伟量,非他人能及,真宰相也。
【小题 4】对于刘丞相的族人拖欠赋税一事,程珦是如何处理的?(用原文语句回答)
【小题5 】本文写“前后官吏望风不敢问”,对于表现程珦的个人品质有什么作用?
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课外文言文(14分)
东坡先生墓志铭(节选)
苏 辙
予兄子瞻,谪居海南。四年春正月,今天子即位,推恩海内,泽及鸟兽。夏六月,公被命渡海北归。明年,舟至淮、浙。秋七月,被病,卒于毗陵。吴越之民,相与哭于市,其君子相吊于家,讣闻四方,无贤愚皆咨嗟出涕。太学之士数百人,相率饭僧慧林佛舍。呜呼!斯文坠矣,后生安所复仰?公始病,以书属辙曰:“即死,葬我嵩山下,子为我铭。”辙执书哭曰:“小子忍铭吾兄!”
公生十年,而先君宦学四方。太夫人亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。公亦奋厉有当世志,太夫人喜曰:“吾有子矣!”比冠,学通经史,属文日数千言。嘉佑二年,欧阳文忠公考试礼部进士,疾时文之诡异,思有以救之。梅圣俞时与其事,得公《论刑赏》,以示文忠。文忠惊喜,以为异人,欲以冠多士。
通判杭州。公干其间,常因法以便民,民赖以少安。高丽入贡使者凌蔑州郡,押伴①使臣皆乘势骄横,至与钤辖②亢礼。公使人谓之曰:“远夷慕化而来,理必恭顺。今乃尔暴恣,非汝导之,不至是也。不悛,当奏之。”押伴者惧,为之小戢。吏民畏爱,及罢去,犹谓之学士,而不言姓。
自密徙徐。是时河决曹村,城将败,富民争出避水。公曰:“富民若出,民心动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。公履屦杖策,亲入武卫营,呼其卒长,谓之曰:“河将害城,事急矣,虽禁军宜为我尽力。”卒长呼曰:“太守犹不避涂潦④,吾侪⑤小人,效命之秋也。”执挺入火伍中,率其徒短衣徒跣持畚锸⑥以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。堤成,水至堤下,害不及城,民心乃安。然雨日夜不止,河势益暴,城不沉者三板。公庐于城上,过家不入,使官吏分堵而守,卒完城以闻。复请调来岁夫增筑故城,以虞水之再至。朝廷从之。讫事,诏褒之,徐人至今思焉。
其于人,见善称之如恐不及,见不善斥之如恐不尽,见义勇于敢为,而不顾其害。用此数困于世,然终不以为恨。孔子谓伯夷、叔齐古之贤人,日:“求仁而得仁,又何怨?”公实有焉。
【注释】①押伴:接待、陪同。②钤辖:有两个义项,1.节制管辖。 2.宋代武官名。③戢:收敛。④涂潦:大水。⑤侪:辈,类。⑥畚锸:簸箕铁锹。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(2分)( )
A.以书属辙曰 属:嘱咐 B.至与钤辖亢礼 亢:匹敌
C.然终不以为恨 恨:遗憾 D.以虞水之再至 虞:料想
2.下列句子中,全都表现苏轼深受爱戴的一组是(3分)( )
①太学之士数百人,相率饭僧慧林佛舍 ②斯文坠矣,后生安所复仰
③常因法以便民,民赖以少安 ④及罢去,犹谓之学士,而不言姓
⑤使官吏分堵而守,卒完城以闻 ⑥讫事,诏褒之,徐人至今思焉
A.①②③ B.①④⑥ C.②③⑤ D.④ ⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.苏轼才华出众,少时对古今成败之事总能说清其要害。参加科举考试,所撰文章论述国家刑赏之事,深受欧阳修、梅圣俞赞赏。
B.苏轼依法治吏。接待高丽使者的官吏仗势横行,不守礼法,苏轼派人前去训斥,并警告他们,如果不改,要将此事上奏朝廷。这些官吏因惧怕而有所收敛。
C.苏轼一心为民。大水将冲决杭州城,人手不足,他亲至武卫营请禁军出力抗洪。河水暴涨,情势危急,他坚守城头,公而忘私。
D.苏轼德行高尚。他称颂善人善举,斥责恶人恶行,爱憎分明。遇见正义的事情就奋勇去做,不顾危害。苏辙称其有古代贤人的美德。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)讣闻四方,无贤愚皆咨嗟出涕。(2分)
(2)文忠惊喜,以为异人,欲以冠多士。(2分)
(3)太守犹不避涂潦,吾侪小人,效命之秋也。(2分)
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魏公子列传
魏公子无忌者,魏昭王少子而魏安釐(Lí)王异母弟也。昭王薨①,安釐王即位,封公子为信陵君。公子为人仁而下士,士无贤不肖皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往归之,致食客②三千人。当是时,诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。
魏有隐士曰侯贏,年七十,家贫,为大梁夷门监者③。公子闻之,往请,欲厚遗之。不肯受,曰:“臣修身洁行数十年,终不以监门困故而受公子财。”公子于是乃置酒大会宾客。坐定,公子从车骑,虚左④,自迎夷门侯生。侯生摄敝衣冠直上载公子上坐不让欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰:“臣有客在市屠中,愿枉车骑过之。”公子引车入市,侯生下见其客朱亥,俾倪⑤,故久立,与其客语,微察公子。公子颜色愈和。当是时,魏将相宗室宾客满堂,待公子举酒。市人皆观公子执辔。从骑皆窃骂侯生。侯生视公子色终不变,乃谢客就车。至家,公子引候生坐上坐,遍赞宾客⑥,宾客皆惊。酒酣,公子起,为寿侯生前。
侯生因谓公子曰:“今日赢之为公子亦足矣。赢乃夷门抱关者也,而公子亲枉车骑,自迎赢于众人广坐之中,不宜有所过,今公子故过之。然赢欲就公子之名,故久立公子车骑市中,过客以观公子,公子愈恭。市人皆以赢为小人,而以公子为长者能下士也。”于是罢酒,侯生遂为上客。
——选自司马迁《史记·魏公子列传》
(注释)①薨:古代称诸侯或有爵位的大官死去。②食客:指寄宿于富贵之家,并为其所用的门客。③监者:看守城门的人。④虚左:空出左边的座位(古时车的左位为上位)。⑤俾倪:同“睥睨”,眼睛斜视,含高傲之意。⑥遍赞宾客:把宾客一个个介绍给侯生。
1.解释下列句中的加点词。
(1)欲厚遗之______________ (2)自迎夷门侯生______________
(3)愿枉车骑过之______________ (4)侯生因谓公子曰______________
2.下列句中加点词意义和用法相同的一组是( )
A.故久立 故天将降大任于斯人也
B.今公子故过之 人恒过
C.市人皆以赢为小人 乃以宗正刘礼为将军
D.乃谢客就车 亚夫乃传言开壁门
3.用“/”给文中划横线的句子断句。(限断3处)
侯 生 摄 敝 衣 冠 直 上 载 公 子 上 坐 不 让 欲 以 观 公 子
4.用现代汉语翻译文中划波浪线的句子。
原句:当是时,诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。
5.《文言读本》正在整理文言阅读篇目,这篇文章最适合归入下面哪个单元主题?请结合选文内容,阐明你的理由。
A.舍生取义 B.礼贤下士 C.忠贞不渝
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