经济的发展是国家国力强盛的主要标志。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一《汉书·食...

经济的发展是国家国力强盛的主要标志。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“氏失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。

材料二汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑．薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——部编七年级下册历史教材

材料三江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝锦布帛之饶，覆衣天下。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——（宋书）

材料四顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《齐民要术》

(1)材料一反映了西汉初年怎样的社会状况？

(2)根据材料二，简述汉文帝为什么要实行以农为本的政策。

(3)材料三（宋书）中描写了江南地区经济发展的什么状况？简述出现这种状况的原因。

(4)材料四（齐民要术）的作者是何人？这本书有何重要历史价值？

(5)综合上述材料，归纳促进国家经济发展的因素。

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唐太宗李世民是中国古代史上一位伟大政治家。他在为期间，政治清明，经济发展，国力强盛，史称“贞观之治”。阅读以下《贞观政要》中唐太宗的言论，结合所学知识，回答问题：

材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。

材料二：为政之要，惟在得人。用非其才，必难致（得到）治。

材料三：天下英雄，尽入吾彀（圈套）矣（有识之士，都被我收罗了）。

材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄（不歧视少数民族），朕独爱之如一”

（1）材料一中，唐太宗认识到什么力量的伟大？此话的根本目的是什么？

（2）材料二中的认识使唐太宗善于用人。请列举两例被他重用的贤才。

（3）隋唐时期通过什么样的制度将“天下英雄”纳入“彀”中？

（4）从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？写出唐太宗时期与吐蕃友好往来的具体事例。

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

（1）材料一：如下图所示，他是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固“大一统”的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。

据此判断他是谁？

材料二：据史书记载，“公元前127年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封底分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”

（2）这段材料主要体现了他为加强中央集权，采纳谁的什么建议，使诸侯的封地和势力越来越小的？

材料三“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

——董仲舒

（3）材料二中“孔子之术”指的是哪家学说，并把该学说立为封建正统思想？为加强思想控制汉武帝接受这个大臣的建议，这个建议是什么？

（4）汉武帝除了在政治、文化上加强统一，还在经济上把哪两个方面的经营权收归中央，改善国家财政？（5）结合材料，用一句话评价这一历史人物？

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阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 唐代中国，经济繁荣，社会稳定，国力强盛。唐文化融合域外文化，深为当时世界各国人民向往……唐朝把域外文化带入唐土，又把大唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。

——摘自王介南《中外文化交流史》

（1）根据材料一并结合所学知识，举出一个唐朝时期“把域外文化带入唐土”的历史事件。在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是谁？

材料二　 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展做出了巨大的贡献。

——摘自杨宁一《历史学习新视野新知识》

（2）材料二中完成于两宋时期的“三项发明”分别是什么？这三项发明的传播产生的共同影响是什么？

材料三　 明朝前期，社会安定，国力雄厚。从1405年到1433年，郑和的船队七下西洋。最后一次航行，船队正在穿越印度洋回归祖国时，62岁的郑和病逝在他的宝船上。

——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

（3）根据材料三，指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识，说出郑和船队最远到达的地区。

材料四　 （明清时期）外国商人入境中国受到严格限制，与中国的通商是季节性的，仅限于一处口岸，且管制甚严，他们不得进入中国内地，种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。

——摘自基辛格《论中国》

（4）“仅限一处口岸”指的是哪一个口岸？材料四反映了清朝实行的哪一政策？这一政策有何影响？

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请阅读下列材料，根据要求回答问题。

材料：在中国历史上，汉武帝时一个具有雄才大略的皇帝，他在政治、思想、经济等方面采取了一系列巩固“大一统”的措施。他在位时，西汉经济发展，国力强盛，版图拓展，西汉进入鼎盛时期。

请回答：

（1）汉武帝在政治上，采取了什么措施，削弱了诸侯的实力？

（2）在思想上汉武帝又接受了谁的建议，采取了什么措施？

（3）汉武帝时还加强了同西域的联系，他派谁出使西域，并开通了沟通欧亚的陆上交通要道，这条要道被称为什么？

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题

材料一　

（1）材料一反映了战国时期的哪一事件？史书记载“秦民之见战也，如饿狼之见肉也.”秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法的娜一项规定？

材料二　 （汉书）记载：（武帝）下推恩之令，使诸侯王得分户邑以封子弟.自此以来，齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分为三。董仲舒对汉武帝建议：“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进.

（2）材料二反应了汉武帝为巩固大一统王朝采取了哪些措施？其中“使诸侯王得分户邑以封子弟”是采纳了谁的建议？

材料三：

（3）材料三反映的是北貌孝文帝改革的哪一项内容？北魏是哪个少数民族建立的政权？

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阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一　 法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记·秦始皇本纪》

材料二　 据《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。

材料三　 汉初的休养生息政策，自汉高祖开始，历经惠帝、文帝及景帝几代统治者，先后执行了六七十年，至武帝时已是“海内殷富，国力充实”。

（1）材料一中包含了秦始皇巩固统一的哪三方面措施？分别指出三方面措施对秦朝的影响。

（2）材料二说明当时的社会处于怎样的境况？

（3）阅读材料三，与秦末的统治政策相比，汉初实行的休养生息政策好在哪里？

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西汉是我国古代比较强盛的时代，结合所学知识回答问题。

（1）西汉初年经济凋敝，为巩固政权和稳定社会局势，西汉初期实行了什么政策？

（2）汉文帝、汉景帝统治时期政治清明，经济发展。历史上把这一时期称为什么？

（3）西汉哪位皇帝统治时期进入鼎盛时期？他为了实现思想上的大一统采取了哪一措施？

（4）西汉的版图不断扩大，今新疆及巴尔喀什湖以东以南的广大地区正式归属中央政权的标志是什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　

（1）结合所学知识回答，材料一中图一、二所示的疆域分别是哪个朝代的？这两个朝代管理地方的方式分别是什么？

材料二　 他是中国封建王朝中最杰出的君主之一，奠定了西汉王朝强盛的局面，成为中国封建王朝第一个发展高峰，还开辟了辽阔的疆域，奠定了汉地的基本范围。他建立了一个国家前所未有的尊严；他给了一个族群挺立千秋的自信；他的国号成了一个伟大民族永远的名字。

（2）结合所学知识回答，材料二中的“他”是谁？根据材料二，概括“他”的历史功绩。

材料三　 从康熙到乾隆，都奖励开垦荒地，重视兴修水利，大规模治理黄淮水患，农业生产得到了恢复和发展，这一带已大面积推广双季稻，大大提高了单位面积的粮食产量，16世纪传入我国的高产作物甘薯和玉米，也在全国范围内广泛栽培。……到乾隆中期，清朝耕地面积大量增加，人口迅速增长，突破了3亿，社会经济呈现繁荣景象。

（3）结合所学知识回答，材料三反映了中国古代历史上的哪一盛世？期间清朝统治者怎样加强对西藏的管理？

（4）结合以上材料和问题，请你概括学习的主题。

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阅读下列材料

材料：如图

读图结合所学知识，回答下列问题：

（1）上图是我国哪个历史阶段的形势示意图？这一时期南方经济有一定发展的主要原因是什么？

（2）哪个政权的建立从而结束了上图中的割据局面？

（3）图中辽政权的建立者是谁？辽最后被哪个政权所灭？

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