九年级物理选择题中等难度题
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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探究物体的运动快慢,可以先把物体将要通过的路程分成若干段,再分别测量物体通过每段路程所需要的时间。如图12-3-5所示,将运动员跑步的路程分为长度相同的三段,分别测量运动员跑过每段路程所需的时间,就可以确定运动员跑步时速度的变化情况。由图可知,运动员在此运动过程中的速度是( )
图12-3-5
A.不变 B.逐渐变大 C.逐渐变小 D.先减小再变大
九年级物理选择题简单题查看答案及解析
课本指出“速度是描述物体运动快慢的物理量,其大小等于物体在单位时间内通过的路程”,表达式为,其国际单位制单位为m/s.我们也可以定义一个新的物理量a来描述物体运动的快慢,其大小等于物体通过单位路程所用的时间,则其表达式为a=______(用字母表示),该物理量的国际单位制单位为_____,该物理量的数值越大(单位相同时),表示物体运动______(越快/越慢).
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
下列说法正确的是( )
A. 在匀速直线运动中,速度与路程成正比,与时间成反比
B. 在匀速直线运动中,物体通过的路程和时间成正比
C. 物体做变速直线运动的快慢,可以用平均速度的大小来表示
D. 在直线运动中,如果某物体每分钟均通过10m,那么该物体一定是在做匀速直线运动
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
物理研究中,为了方便描述通过探究活动发现的某种规律或现象的本质,常引入一个新的物理量,以下探究活动与引入的物理量不对应的是
A. 探究质量与体积的关系——密度
B. 路程、时间均不同时比较物体运动快慢——速度
C. 比较水和沙两种物质吸热升温不同的特点——热量
D. 研究压力作用效果——压强
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
物理研究中,为了方便描述通过探究活动发现的某种规律或现象的本质,常引入一个新的物理量。以下探究活动与引入的物理量不对应的是
A.探究质量与体积的关系——密度
B.路程、时间均不同时比较物体运动快慢——速度
C.研究压力作用效果——压强
D.比较水和沙吸热升温的特点——热量
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