下列句子中加横线词语运用不正确的一项是A.又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不．亦．乐．...

下列句子中加横线词语运用不正确的一项是（ ）

A.又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不．亦．乐．乎．。

B.王强的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温．故．知．新．。

C.骄傲自满是求知的大敌，学．而．不．厌．才是学习的正确态度。

D.李明是一个品学兼优的同学，这归功于他经常自我反省，逝．者．如．斯．是他坚持的做人原则。

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下列句子中加点词语运用不正确的一项是（　　　 ）

A. 又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

B. 王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。

C. 这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨逝者如斯。

D. 遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从。

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下列句子中加点词语运用不正确的一项是(　　)

A. 又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

B. 王春明的几次考试成绩都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该温故知新。

C. 他躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。

D. 他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，配合得各得其所。

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下列句子中加点词语运用不正确的一项是（　　 ）

A. 又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

B. 王春明的几次考试成绩都很不理想，老师指出他的基础不牢，教导他学习应该温故知新。

C. 他躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。

D. 他们俩在班上一个管纪律，一个管卫生，配合得各得其所。

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对文言文中有生命力的词语我们不光要知道其意，还必须善于运用。下面各句划线的词语运用不正确的一项是：（）（2分）

A．又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙的不亦乐乎。

B．王明的几次考试成绩都不理想，老师指出它的基础不牢固，教导他学习内容应该常温故知新。

C．骄傲自满是求知的大敌，学而不厌才是学习的正确的态度。

D．斌斌同学的学习成绩一直遥遥领先，这归功于他经常向老师同学请教，己所不欲，勿施于人，勤奋好学。

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下列句子中加点词语运用不正确的一项是（　　 ）

A. 又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙的不亦乐乎。

B. 得到警方的通知，黎小姐得知车子失而复得，喜出望外。

C. 他躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。

D. 他今天早中晚三次反省了自己，真是三省吾身啊。

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下列语句中加点的成语运用不恰当的一项是（　　）

A.又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

B.王明的几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该常温故知新。

C.他们俩虽然是双胞胎，但为人性格大相径庭。

D.一想到就要放寒假而且可以见到亲爱的外婆，小芳忍俊不禁地笑了。

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下列加点成语运用有误的一项是（　　 ）

A.又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

B.富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识。

C.他这次考试的成绩令老师喜出望外。

D.他躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。

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下列句子中加点词语使用不当的一项是（　　 ）

A. 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。

B. 他们俩在班上一个管纪律，一个管学习，配合得各得其所。

C. 又要编杂志，又要跑发行，老李整天忙得不亦乐乎。

D. 小华的几次考试成绩都不理想，老师指出他的基础不牢固，教导他学习应该温故知新。

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下列加横线成语运用正确的一项是（　　　　　 ）

A．为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乐乎。

B．通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。

C．小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。

D．大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。

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