如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图.
(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图 是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏
(选填“高”或“低”).
(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为 ℃,说明此时气压 标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”).
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图 ,分析该图象,可知水沸腾时温度保持不变,但要继续 热.(选填“吸”或“放”)
八年级物理实验题中等难度题
如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图.
(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图 是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏
(选填“高”或“低”).
(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为 ℃,说明此时气压 标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”).
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图 ,分析该图象,可知水沸腾时温度保持不变,但要继续 热.(选填“吸”或“放”)
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如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图。
(1)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示。则图___是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏______(选填“高”或“低”)。
(2)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为______℃,说明此时气压______标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”)。
(3)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图______,分析该图象,可知水沸腾时温度保持不变,但要继续______热。(选填“吸”或“放”)
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如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图.
(1)该装置中的错误之处是: ;纠正错误后,进行正确操作继续试验;
(2)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图 是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏 (选填“高”或“低”);
(3)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为 ℃,说明此时气压 标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”);
(4)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图 ,分析该图象,可知水沸腾时 保持不变,但要继续 热.(选填“吸”或“放”)
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如图a是“观察水的沸腾”的实验装置图.
(1)该装置中的错误之处是: ;纠正错误后,进行正确操作继续试验;
(2)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示.则图 是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏 (选填“高”或“低”);
(3)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为 ℃,说明此时气压 标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于”);
(4)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图 ,分析该图象,可知水沸腾时 保持不变,但要继续 热.(选填“吸”或“放”)
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小强同学在“观察水的沸腾实验”中,安装的实验装置如图a。
(1)该装置中的错误之处是:_____;纠正错误后,进行正确操作后继续实验;
(2)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示。则图__是水在沸腾前的情况。
(3)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数是____℃;说明此时气压____标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于” )。
(4)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,你认为其中正确的是图____,分析该图象,可知水沸腾时____保持不变,但要继续_______热。
(5)小明同学发现小强做实验时,从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他想出一条改进措施:_______。
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小强同学在“观察水的沸腾实验”中,安装的实验装置如图a。
(1)该装置中的错误之处是:_____;纠正错误后,进行正确操作后继续实验;
(2)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示。则图__是水在沸腾前的情况。
(3)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数是____℃;说明此时气压____标准大气压(选填“大于”“等于”或“小于” )。
(4)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,你认为其中正确的是图____,分析该图象,可知水沸腾时____保持不变,但要继续_______热。
(5)小明同学发现小强做实验时,从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他想出一条改进措施:_______。
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下图a是“观察水的沸腾”的实验装置图。
(1)该装置中的错误之处是:______________;纠正错误后,进行正确操作继续试验;
(2)小聪观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图b、c所示。则图_ __是水在沸腾前的情况,为了方便读出温度计的示数,小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数,则会导致所测温度偏______(选填“高”或“低”);
(3)水沸腾时温度计的示数如图d所示,读数为_____℃,说明此时气压_____标准大气压
(选填“大于”“等于”或“小于” );
(4)图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象,其中正确的是图______,分析该图象,可知水沸腾时______保持不变,但要继续______热。(选填“吸”或“放”)
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小丽做“探究水的沸腾”实验,实验装置如图甲所示.
(1)小丽实验中的错误:
① ;
② .
(2)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图乙所示,则图 是水在沸腾时的情况.
(3)小丽观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据,如下表.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①请根据记录的数据,在图丙中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.
②根据图象可知,水的加热过程有以下特点:(写出两点即可)
A. ;B. .
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