(一)课内文言文阅读与探究【本题满分7分】
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”
其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1..下列句中划线词的意思相同的一项是( )(2分)
A. 朝服衣冠 皆朝于齐 B. 期年之后 度已失期
C. 邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 D. 门庭若市 猛浪若奔
2.下列语句中划线字的用法与“吾妻之美我者”的“美”的用法不相同的是( )(2分)
A.如鸣佩环心乐之 B.宫妇左右莫不私王
C. 渔人甚异之。 D. 父利其然也
3..用现代汉语翻译下面句子。(3分)
(1)君美甚,徐公何能及君也?
________
(2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。
________
九年级语文文言文阅读中等难度题
(一)课内文言文阅读与探究【本题满分7分】
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”
其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1..下列句中划线词的意思相同的一项是( )(2分)
A. 朝服衣冠 皆朝于齐 B. 期年之后 度已失期
C. 邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 D. 门庭若市 猛浪若奔
2.下列语句中划线字的用法与“吾妻之美我者”的“美”的用法不相同的是( )(2分)
A.如鸣佩环心乐之 B.宫妇左右莫不私王
C. 渔人甚异之。 D. 父利其然也
3..用现代汉语翻译下面句子。(3分)
(1)君美甚,徐公何能及君也?
________
(2)群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏。
________
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
(一)阅读课内文言文,完成17—19题。(8分)
邹忌讽齐王纳谏《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.、对下面语句中划线词语解释不正确的一项是( )(3)
A、朝服衣冠,窥镜(衣服) B、吾妻之美我者,私我也(偏爱)
C、由此观之,王之蔽甚矣(受蒙蔽) D、邹忌修八尺有余。(修:长,这里指身高)
2.、下面对本文内容理解不正确的一项是( )(3分)
A、本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B、本文第二段运用两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感。
C、本文第三段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才。
D、本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因,不会说出事情的真相的道理。
3.﹑用现代汉语翻译下面句子。(2分)
群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
课内文言文阅读(10分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )(3分)
A.朝服衣冠 服:穿戴 B.吾妻之美我者,私我也 私:偏爱
C.能谤讥于市朝 市朝:公共场合 D.时时而间进 间:间接
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
令初下,群臣进谏,门庭若市。
3.邹忌进谏成功的原因在哪里?请结合文章加以分析。(4分)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
课内文言文阅读
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷
1.下列句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A. 邹忌修八尺有余/乃重修岳阳楼
B. 林壑尤美/吾妻之美我者
C. 朝服衣冠/有时朝发白帝
D. 时时而间进/中间力拉崩倒之声
2.把下列句子翻译成现代汉语
(1)吾妻之美我者,私我也。
(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。
3.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )
A. 本文记叙了战国初期邹忌劝谏齐王采纳群言,使齐王广开言路、修明政治的故事。
B. 妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的问题上都是由衷赞美,语气也一致。
C. 齐王纳谏,颁布政令,并取得巨大成效,这表明他是个善于听取不同意见的君主。
D. 邹忌劝谏齐王讲究策略,以切身经历设喻,由己及君,由家到国,说理由浅入深。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
课内文言文
邹忌讽齐王纳谏(《战国策》)
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释下列加点词的含义。
(1) 朝服衣冠
(2) 孰视之
(3) 王之蔽甚矣
(4) 今齐地方千里
2.翻译下面的句子。
(1)吾妻之美我者,私我也。
(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
3.下列与文章有关的信息表述不恰当的一项是( )
A. 本文选自国别体史书《战国策》。《战国策》主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略。
B. 邹忌面妻、妾、客的赞美没有盲目轻信,而是理智判断、冷静思考,说明他是一个有自知之明的人。
C. 妻、妾、客的回答,虽同为赞美,但态度语气不同。妻是逢迎的,妾是畏惧的,客是热情的。
D. 齐王听了邹忌的谏言,仅仅说了一个“善”字,凝练传神,其纳谏的态度和决心跃然纸上。
4.请你结合(链接材料)说说邹忌和淳于髡的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示。
(链接材料)
淳于髡者,齐之赘婿①也。长不满七尺,滑稽②多辩,数使诸侯,未尝屈辱。齐威王之时喜隐③,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚④又不呜,王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋兵而出。诸侯振惊,皆还齐侵地。
(注释)①赘(zhuì缀)婿:旧时男子因家贫卖身给人家,得招为婿者,称为赘婿。②滑稽(gǔjī):能言善道,机警善变。③隐:隐语,不直接说出本意而借别的词语来暗示的话。④蜚:通“飞”。
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下列文言文,完成下面题目。(15分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.解释加点词。(4分)
⑴窥镜而自视 窥: ⑵臣之妻私臣 私:
⑶闻寡人之耳者 闻: ⑷时时而间进 间:
2.翻译下列句子。(3分)
群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
3.齐王“纳谏”、“除弊”,最终取得了怎样的效果?(用原文回答)(2分)
4.文中,邹忌的可贵之处表现在哪些方面?(请用自己的语言概括)(3分)
5.结合实际,谈谈邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有何启示。(3分)
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
(四)阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》,完成12-16题。(10分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1..解释下列句中划线的词。(2分)
⑴朝服衣冠 ________
⑵吾妻之美我者,私我也 ________
2..下列句中划线词的意思相同的一项是( )(2分)
A.邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼 B.窥镜而自视 下视其辙
C.王之蔽甚矣 重岩叠嶂,隐天蔽日 D.皆朝于齐 朝而往,暮而归
3..将下面句子翻译成现代汉语。(2分)
期年之后,虽欲言,无可进者。
________
4..课文内容理解填空。(2分)
本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以________
设喻讽谏齐王,最后写________及其结果。
5..邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?(2分)
________
________
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
)阅读下面的文言文,完成后面问题。(15分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。
1.解释下面加点词的意思。(2分)
(1)形貌昳丽 (2)王之蔽甚矣
2.下面几组加点词用法相同的一项是( )(3分)
闻寡人之耳者 客之美我者
处处闻啼鸟 芳草鲜美
臣诚知不如徐公美 宫妇左右莫不私王
诚宜开张圣听 不宜偏私,使内外异法
3.翻译句子(4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)此所谓战胜于朝廷。
4. 古书中“劝谏”题材的文章不胜枚举,除了《邹忌讽齐王纳谏》之外,《召公谏厉王止谤》也是其中翘楚。阅读下面文段完成(1)——(2)题。 (6分)
厉王虐,国人谤(批评指责)王。召公告曰:“民不堪命(周厉王苛虐的政令)矣!”王怒,得卫巫(卫国的巫者),使监(监视)谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目(路上相见,以目示意,不敢交谈)。
厉王喜,告召公曰:“吾能弭(消除)谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是鄣(堵塞)之也。防民之口,甚於防川。川壅而溃(河水堵塞而冲破堤坝),伤人必多,民亦如之……”王弗听,於是国人莫敢出言,三年,乃流王於彘(三年后,周厉王于公元前842年被国人放逐到彘)。 <<召公谏厉王止谤>>(《国语·周语上》)
(1)用四字短语填空:(3分)
在劝谏时,邹忌用 设喻,召公则将“ ”比作“防川”,他们劝谏的目的都是希望君王能 。
(2)都是写劝谏的故事,结局却迥然不同,齐国“战胜于朝廷”,周厉王却被“流於彘”。请分析造成这两种不同结果的原因。(3分)
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文,根据要求回答问题。
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻日:“我孰与城北徐公美?”其妻日:“君美甚,徐公何能及君也?城北徐公,齐国之美丽者也。 忌不自信,而复问其妾日:“吾孰与徐公美?”妾日:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客日:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,日:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,官妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王;由此观之,王之蔽甚矣。”
王日:“善。”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市:数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕,赵、韩,魏闻之,皆朝于齐,此所谓战胜于朝廷。
(1)下列句子中加点词语的意思相同的一项是
A.朝服衣冠 朝晖夕阴
B.时时而间进 又何间焉
C.我孰与城北徐公美 孰视之
D.吾妻之美我者 执策而临之
(2)用现代汉语翻译下面句子。
令初下,群臣进谏,门庭若市。
(3)下列对文章理解和分析不正确的一项是
A.作者对邹忌由“受蔽”到“清醒”过程的叙写,实际上就是对“受蔽”与“除蔽”道理的说明,是紧扣文章的中心来写的。
B.文章未尾写齐王纳谏,进谏者由多而少,一年后,由少而无,用的是夸张写法。
C.文章对邹忌的描写,不仅注重形体的细致刻画,而且注重细节和对话描写,表现人物丰富的内心世界。
D.文章虽短,却有完整的故事情节,写了进谏的缘起,进谏的内容、进谏的结果,环环相扣,结构完整。
(4)你从邹忌进谏、齐威王纳谏中分别得到什么启示?
九年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成9-12题。(15分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美。”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1..下列句子中加点词语意思相同的一组是(3分)
A.①忌不自信 ②小信未孚,神弗福也
B.①朝服衣冠 ②有时朝发白帝
C.①闻寡人之耳者 ②阡陌交通,鸡犬相闻
D.①时时而间进 ②肉食者谋之,又何间焉
2..翻译文中划横线的句子。(4分,每小题2分)
(1)由此观之,王之蔽甚矣。
译文:________
(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
译文:
3..写批注是品读文章的好方法,请你结合文章内容,参考示例,从下面两句中任选一句写批注。(4分)
示例:
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
批注:不战而屈人之兵,这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏,齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣,有广开言路的君主,何愁不能“战胜于朝廷”?
(1)暮寝而思之。
(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。
我选第________句,批注:
4..邹忌进谏齐王,《出师表》中诸葛亮进谏后主刘禅,他们采用的方式有什么不同?这对我们与人交往有何启示?(4分)
答:________
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析