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(2002•安徽)附加题:如图,在△ABC中,AB=5,AC=7,∠B=60°,求BC的长.(华东版教材实验区试题)
九年级
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(2002•安徽)附加题:如图,在△ABC中,AB=5,AC=7,∠B=60°,求BC的长.(华东版教材实验区试题)
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(2002•安徽)附加题:如图,在△ABC中,AB=5,AC=7,∠B=60°,求BC的长.(华东版教材实验区试题)
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附加题:如图,在△ABC中,AB=5,AC=7,∠B=60°,求BC的长.(华东版教材实验区试题)
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(2002•安徽)附加题:求直线y=3-x与圆x
2
+y
2
=5的交点的坐标.(华东版教材实验区试题)
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(2002•安徽)附加题:求直线y=3-x与圆x
2
+y
2
=5的交点的坐标.(华东版教材实验区试题)
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(2002•安徽)如图,AD是直角△ABC斜边上的高,DE⊥DF,且DE和DF分别交AB、AC于E、F.求证:
.
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(2002•安徽)如图,AD是直角△ABC斜边上的高,DE⊥DF,且DE和DF分别交AB、AC于E、F.求证:
.
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(2002•安徽)在△ABC中,∠A=50°,AB=AC,AB的垂直平分线DE交AC于D,则∠DBC的度数是________°.
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(2002•安徽)如图,在△ABC中,BC=a,B
1
、B
2
、B
3
、B
4
是AB边的五等分点;C
1
、C
2
、C
3
、C
4
是AC边的五等分点.则B
1
C
1
+B
2
C
2
+B
3
C
3
+B
4
C
4
=________.
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(2002•安徽)如图,在△ABC中,BC=a,B
1
、B
2
、B
3
、B
4
是AB边的五等分点;C
1
、C
2
、C
3
、C
4
是AC边的五等分点.则B
1
C
1
+B
2
C
2
+B
3
C
3
+B
4
C
4
=________.
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