九年级生物选择题中等难度题
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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叶绿体是植物进行光合作用的场所,其形状多样,水绵的叶绿体形状呈( )
A. 颗粒状 B. 杯状 C. 棒状 D. 螺旋带状
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光合作用是绿色植物的一项重要的生理活动。1880 年,德国科学家恩格尔曼利用水绵(具 有呈带状的叶绿体)进行相关研究。如下图所示:
(1)恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细 的光束照射水绵。他发现好氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,原因是_____
(2)如果上述临时装片完全暴露在白光下,好氧细菌则分布在_____。
(3)用极细光束照射叶绿体,照射部位和非照射部位形成对照,单一变量是_____;同样 道理,图中_____也构成一组对照实验。
(4)实验中水绵属于植物类群中的藻类植物,没有根、茎、叶的分化,用_____繁殖。
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下列关于藻类植物的叙述不正确的是( )
A. 植物体是单细胞或多细胞的 B. 大都生活在水中
C. 有些藻类有茎、叶的分化 D. 水绵具有带状、呈螺旋式分布的叶绿体
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如图是恩吉尔曼关于探究光合作用的实验,下列对实验设计相关叙述错误的( )
A. 选用的水绵是水生藻类,有大的带状叶绿体便于观察
B. 用好养性细菌的趋氧性,来指示光合作用的发生与否
C. 利用水生植物作实验材料可排除空气中氧气对实验的干扰
D. 恩吉尔曼的实验设计中没有对照实验的设计
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九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
如图为水绵在显微镜下看到的细胞结构示意图,请你分析回答。
(1)水绵细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比最大的区别是它有一个呈带状的_____
(2)细胞内的遗传物质存在于[]_____中。
(3)对细胞起保护和支持作用的是[]_____
(4)能控制细胞内物质进出的结构是[]_____
(5)图中③是_____。在成熟的植物细胞里,它的数量会越来越_____(填“多”或“少”,体积逐渐增_____(填“大”或“小”)
(6)水绵是由许多这样的长筒状细胞构成,通过比较,水绵的结构与被子植物的最大区别是_____。
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