根据如图,回答下列与生态有关的问题:
(1)若图1是碳循环示意图,则丙指的是生态系统中的________________。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有_______________________。
(2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示,设E种群干物质中蕴藏的能量为1×106KJ,B种群干物质中蕴藏的能量为2×104KJ,D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×104KJ,能量传递效率20%计算,当A只捕食C时,A的能量值是________________KJ。
(3)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的④表示通过呼吸作用散失的能量,图中①②表示的含义分别为:①__________________,②__________________。当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量—般处于______(填“K”或“K/2”)。此时娃出生率和死亡率之间的关系是_____________。
(4)环境污染、食物短缺和柄息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因,保护野生朱鹮最有效的方式是_____________,日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖,这种信息属于_________________信息。
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根据下图,回答下列与生态有关的问题。
(1)若图1是碳循环示意图,则丁指的是生态系统中的 。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有 。
(2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示,设E种群干物质中蕴藏的能量为l×l06kJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2×l04kJ,D种群于物质中蕴藏的能量是2.5×l04kJ,能量传递效率按20%计算,当A只捕食C时,则A的能量值是 。
(3)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的④表示通过呼吸作用散失的能量,图中①②表示的含义分别为,①_ ,② 。当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量一般处于____(填“K”或“K/2”),此时蛙出生率和死亡率之间的关系是 。
(4)环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因,保护野生朱鹮最有效的方式是_________________,日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖,这种信息属于 信息。为调查朱鹮的种群密度,可采用的方法是 。
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根据如图,回答下列与生态有关的问题:
(1)若图1是碳循环示意图,则丙指的是生态系统中的________________。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有_______________________。
(2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示,设E种群干物质中蕴藏的能量为1×106KJ,B种群干物质中蕴藏的能量为2×104KJ,D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×104KJ,能量传递效率20%计算,当A只捕食C时,A的能量值是________________KJ。
(3)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的④表示通过呼吸作用散失的能量,图中①②表示的含义分别为:①__________________,②__________________。当生态系统处于相对稳定状态时,蛙的种群数量—般处于______(填“K”或“K/2”)。此时娃出生率和死亡率之间的关系是_____________。
(4)环境污染、食物短缺和柄息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因,保护野生朱鹮最有效的方式是_____________,日照时间的长短能影响朱鹮的繁殖,这种信息属于_________________信息。
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(10分)根据图,回答下列与生态有关的问题。
(1)若图1是碳循环示意图,则丁指的是________。若图1中的“ ”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有________。
(2)图2表示生态系统结构模式图,①、②、③、④代表生理过程。图中属于生物群落的是________(填字母)。①代表的生理过程是, 图中表示相同生理过程的是________(填标号)。在图2食物网中若a表示C食物来源于D所占的比例,若要使C体重增加x,至少需要A为y,那么x和y的关系可表示为。若D.C分别代表生态系统中的某种生物,则D和C的种间关系是。
(3)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的D表示通过呼吸作用散失的能量,图中ABC表示的含义分别为:A________,B________,C________。
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据下图,回答下列与生态有关的问题。
(1)若图1是碳循环示意图,则丙指的是生态系统中的 ,若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有 。
(2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示,设E种群干物质中蕴藏的能量为;B种群干物质中蕴藏的能量为
,D种群干物质中蕴藏的能量是
,能量传递效率按10%计算,当A只捕食C时,则A的能量值是 。
(3)图3是该生态系统中能量流向兔类后发生的一系列变化示意图。图中A、B表示的含有分别为,A
、B 。当生态系统处于相对稳定状态时,兔的种群数量一般处于 (填“K”或“K/2”),此时兔出生率和死亡率之间的关系是 。增长速率为 。
(4)现阶段,环境污染和人为破坏、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生东北虎大量减少以及在野外很难生存的原因,野生东北虎捕食鹿体现了信息传递的 功能。
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Ⅰ.全球气候变暖主要与碳循环平衡被破坏有关。如图是某生态系统中碳循环模式图,据图回答下列问题:
(1)在这个生态系统中, (用图中字母)共同构成生物群落,他们种类越多,生态系统的抵抗力就越高.
(2)图示碳循环中C元素以有机物形式流动的有 (用图中数字序号表示).
(3)参与过程⑦的主要生物类群除了细菌和真菌外,还有一些生活在土壤中的小动物,若要调查研究后者类群的丰富度,常用 进行采集、调查的方法.
(4)若图中数字序号表示能量的流动途径,则次级消费者粪便里的能量应该归入 (填序号)来计算,一般情况下,② ③+⑤(填“>”、“=”、“<”).
Ⅱ、糖尿病的形成有多种原因。下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病,请据图回答下列问题:
(1)图中由 产生的抗体与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低, 的分泌量减少,血糖浓度升高;图中②所示的患病机理是 ,导致胰岛素的分泌减少,血糖浓度升高;图中抗体
与 结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
从免疫角度的分析,上述三种糖尿病都属于 病.
(3)已知下丘脑发出的神经直接作用于胰岛B细胞,调节血糖饿含量,则血糖平衡调节的机制为 调节.
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回答有关生态系统的问题。
(1)右图是生态系统中碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:
写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)
(2)下图示一生态系统中生物种类的相互关系,图中各类生物均生活在退潮后暴露出的岩石上,其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面,海星、石鳖和石槭则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例(%)。
①此生态系统中两者既有捕食关系又有竞争关系的生物是______________。处于第三营养级的生物有______________。
②当除去全部海星一年后,与对照地区相比较,该处生物种类组成发生了很大变化,其中___________成为优势种,而石鳖和石槭数量大为减少,其原因是________
________
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(9分)研究人员在对某湖泊生态系统研究后,绘制了该生态系统的食物网(图甲)和碳循环示意图(图乙),图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据甲、乙两图回答有关问题。
(1)从生态系统的组成成分看,与乙图相比较。甲图中没有的是 (填字母)。
(2)湖泊中,鲢鱼与河蚌的关系是 。
(3)某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼向上层转移。此现象表明:环境因素的改变可使生物群落的 结构发生改变。
(4)水蚤吃藻类,而河蚌吃小球藻和水蚤,河蚌属于 营养级;水蚤的粪便能被细菌和真菌分解,这种情况下,细菌和真菌的能量直接源于第 营养级。
(5)若河蚌从小球藻中获得的能量3/5,从水蚤中获得的能量为2/5,则河蚌增加10 g体重,最少需要小球藻 g。
(6)下图a是某段时间内湖泊中小球藻的种群增长率曲线,请在下图b中画出这段时间的种群数量变化曲线。
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下面是有关生态系统的问题:
(1)下图是生态系统中碳循环示意图,图中“”表示碳的流动方向。请回答:
①写出图中含有三个营养级的食物链(用字母表示)。
②在物资循环的过程中,同时伴随着_______________。若生产者有5000kg,按能量最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可能增重_______________kg。
③C中碳元素主要以___________________的形式存在,若其含量呈上升趋势,会对环境造成不良影响,这一不良影响称之为_________________,为缓解这一影响,你认为应采取的有效措施是_____________________________________________________________。
(2)我国西部资源开采过度,草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,由此引起生态环境恶化,现在保护环境,实现可持续发展,已经成为西部开发中面临的最紧迫、最艰巨的任务。下图为一个草原生态系统的营养结构,请根据图回答问题:
①两者既有捕食关系,又有竞争的种群类是_______________________,既是第三营养级有是第四营养级的生物是___________________________。
②生态系统具有一定的自动调节能力,草原生态系统与森林生态系统相比较这种调节能力相对较小,原因是_______________________________________________。
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据图回答下列与生态系统有关的问题。
(1)若图1是碳循环示意图,则丁指的是生态系统中的________。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有________。
(2)若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示,设E种群干物质中蕴藏的能量为1×106 kJ;B种群干物质中蕴藏的能量为2×104 kJ,D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×104 kJ,能量传递效率按20%计算,当A只捕食C时,则A的能量值是________。
(3)图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的D表示通过呼吸作用散失的能量,图中B的含义为_______________。生态系统中的各个组成成分正是通过________________紧密联系在一起形成统一整体。
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请据图回答几个有关生态系统的问题:
(1)左上图是生态系统碳循环示意图,图中_________(填字母)是生态系统的基石。该生态系统中食物链(网)可表示为__________。
(2)右上图中,②/①的比值代表________________(生物之间)的能量传递效率,③和④分别属于______________和______________(生物)的同化量的一部分。
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