实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.19 | 0.22 | 0.23 |
九年级物理解答题中等难度题
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.19 | 0.22 | 0.23 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.19 | 0.22 | 0.23 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在测定小灯泡额定功率的实验中,小薇同学连接的实物电路如图甲所示,其中小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率小于1W。
(1)同组的小明在检查线路时,发现有一根导线连接错误,若此时闭合开关,可观察到的现象是:(写出两个即可)①_____;②_____。
(2)排除故障后,实验数据记录如上表。
①此表格设计不妥之处是_____;
②当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,故小灯泡的额定功率是_____W。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω.
(1)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路连接完整.
(2)小明同学正确连接电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是 (写出一种即可).
(3)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示) V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向 (填“A”或“B”)端移动.
(4)小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I﹣U图象,计算出小灯泡的额定功率是 W,请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出.
(5)根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 ,原因是 .
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻,小明同学设计了如图甲所示的的实验电路,图中R0为已知电阻。(7分)
(1)请按照电路图将实物电路图连接完整(导线不能交叉)。
(2)连接电路时,开关处于断开状态的目的: 。
(3)闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表V1无示数,V2有示数,则电路出现故障的原因可能是 。
(4)排除故障后,再闭合开关,看到小灯泡发光很暗,要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表V1的示数U1= V。若此时电压表V2的示数如图乙所示,则U2= V,写出小灯泡正常发光时的电阻Rl的表达式= 。
(5)实验结束后,小明发现灯泡正常发光时的电阻比发光较暗时的电阻大,原因是:
。
九年级物理实验题困难题查看答案及解析
为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻,小明同学设计了如图甲所示的的实验电路,图中R0为已知电阻。(7分)
(1)请按照电路图将实物电路图连接完整(导线不能交叉)。
(2)连接电路时,开关处于断开状态的目的: 。
(3)闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表V1无示数,V2有示数,则电路出现故障的原因可能是 。
(4)排除故障后,再闭合开关,看到小灯泡发光很暗,要想测出小灯泡正常发光时灯丝的电阻,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表V1的示数U1= V。若此时电压表V2的示数如图乙所示,则U2= V,写出小灯泡正常发光时的电阻Rl的表达式= 。
(5)实验结束后,小明发现灯泡正常发光时的电阻比发光较暗时的电阻大,原因是: 。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析