(14分)某同学为了探究加酶洗衣粉的洗涤效果,按下表进行实验操作。
步骤 | 项 目 | 烧杯(1 000 mL) | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | ||
1 | 注入自来水/mL | 500 | 500 | 500 | 500 |
2 | 放入带油渍的衣服/件 | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | 控制不同水温/ ℃(10 min) | 10 | 30 | 50 | 70 |
4 | 加入等量加酶洗衣粉/g | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
5 | 用玻璃棒搅拌时间/min | 5 | 5 | 5 | 5 |
6 | 观察现象 | ||||
(1)该实验的目的是________________________________________________。
(2)请分析该同学的实验设计中存在的问题,并提出改进措施。_______________________________________________________________。
(3)步骤3和步骤4能否调换?并说明理由。____________________________。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号烧杯中加入的自来水、洗衣粉、含油渍的衣服及保温时间、搅拌速度和时间均相同,这是为了_________________________,以便得出科学结论。
高三生物综合题中等难度题
(14分)某同学为了探究加酶洗衣粉的洗涤效果,按下表进行实验操作。
步骤 | 项 目 | 烧杯(1 000 mL) | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | ||
1 | 注入自来水/mL | 500 | 500 | 500 | 500 |
2 | 放入带油渍的衣服/件 | 1 | 1 | 1 | 1 |
3 | 控制不同水温/ ℃(10 min) | 10 | 30 | 50 | 70 |
4 | 加入等量加酶洗衣粉/g | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
5 | 用玻璃棒搅拌时间/min | 5 | 5 | 5 | 5 |
6 | 观察现象 | ||||
(1)该实验的目的是________________________________________________。
(2)请分析该同学的实验设计中存在的问题,并提出改进措施。_______________________________________________________________。
(3)步骤3和步骤4能否调换?并说明理由。____________________________。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号烧杯中加入的自来水、洗衣粉、含油渍的衣服及保温时间、搅拌速度和时间均相同,这是为了_________________________,以便得出科学结论。
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某同学为探究加酶洗衣粉的洗涤效果,按下表的步骤进行操作:
步骤 | 烧杯(1000 mL) | |||
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
①注入自来水 | 500 mL | 500 mL | 500 mL | 500 mL |
②放入含油渍的衣物 | 一件 | 一件 | 一件 | 一件 |
③控制不同水温 | 10℃水浴10 min | 30℃水浴10 min | 50℃水浴10 min | 70℃水浴10 min |
④加入等量的加酶洗衣粉 | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g | 0.5 g |
⑤用玻璃棒搅拌 | 5 min | 5 min | 5 min | 5 min |
⑥观察现象 | ||||
(1)该实验的目的是__________________________________________。
(2)请分析该同学实验设计存在的问题,并提出改进措施。
(3)步骤③和步骤④顺序能否调换?说明理由。
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ4支试管加入的洗衣粉、衣服上的油渍及保温时间、搅拌速度和时间均相同,这是为了________,以便得出科学结论。
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为了探究一年四季的水温对加酶洗衣粉的洗涤效果的影响,某生物学小组进行了实际的实验操作,他们通过实验证明了夏季的水温对加酶洗衣粉的洗涤效果最好。请你根据给出的实验材料和用具,对实验步骤进行设计并验证夏季的水温对加酶洗衣粉的洗涤效果最好。
(1)材料用具:添加了复合酶的洗衣粉、大小相同的白棉布4块(在上面分别滴加5滴同种的植物油,放置至干燥)、自来水、1 000 mL的烧杯、玻璃棒、天平等。
(2)实验步骤:(提示:一年四季的水温可用冬季5℃,春季15℃,秋季25℃,夏季35℃来代表。5℃可以通过冰箱冷藏室来控制,其他温度可以通过水浴控制)
第一步:____________________________________________________________________;
第二步:_____________________________________________________________________;
第三步:_____________________________________________________________________;
第四步:洗涤相同的时间后,观察4个烧杯中白棉布上污物的洗涤情况。
(3)结果______________________________________________________________。
(4)实验结论:______________________________________________________________。
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在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控制方法正确的是
A.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑
B.若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同
C.水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定
D.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多,实验效果越好
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在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控制方法正确的是( )
A.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑
B.若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组的洗涤用力程度、时间等基本相同
C.水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定
D.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多实验效果越好
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在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控制方法正确的是
A.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑
B.若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同
C.水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定
D.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多,实验效果越好
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(2009•南通二模)“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”实验中,变量控制方法正确的是( )
A.若采用手洗法进行去污操作,必须尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同
B.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多实验效果越好
C.水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定
D.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑
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某同学在进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的探究实验中,设计了如下方案:① 设置两组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉;② 两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物质地、衣物量、污染物的性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同;③ 根据污渍去除程度得出结果。对这个实验的评价,正确的是
( )
A.对照实验设置不合理 B.无关变量设置太多
C.没有自变量 D.因变量不能描述
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.某同学在进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的探究实验中,设计了如下方案:①设置两组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉;②两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物质地、衣物量、污染物的性质和量、被污染的时间、
洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同;③根据污渍去除程度得出结果。对这个实验的评价,正确的是 ( )
A.对照实验设置不合理 B.无关变量设置太多
C.没有自变量 D.因变量不能描述
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某同学在进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的探究实验中,设计了如下方案:
①设置两组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉;②两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物质地、衣物量、污染物的性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同;③根据污渍去除程度得出结果。对这个实验的评价,正确的是( )
A.对照实验设置不合理 B.无关变量设置太多
C.没有自变量 D.因变量不能描述
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