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初三（2）班举行了一次以“做家务是否影响学习”为题的辩论会，同学们展开了激烈的讨论。（3分）
学生甲：我以为学生要做家务事，一是可以减轻父母的负担；二是可以使我们从小养成热爱劳动的习惯；三是在紧张的学习之余做一些家务事，也是一种调节方式，不会影响学习。
学生乙：我认为不应该做家务事，因为学生的任务就是学习，做家务会分散精力，加重负担，影响学习。
（1）甲、乙两人意见的焦点是 。（不超过8个字，1分））
（2）你的意见是 。（2分）
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初二（1）班举行了一次辩论会，同学们展开激烈讨论。
小明说：作文离不开积累，所谓积累就是在平日阅读的优秀书籍中摘录好词好句，让它们服务于笔下的文字。让人有真情实感的事件不一定每天都发生，有时候我们作文中记录的只是一些令人愉悦的词句。
小红反驳道：真实的情感是一切的基础，没有“真实”，再华丽的文字也如同一副没有灵魂的躯壳。作文需要真诚的态度，只有实实在在的体会才可有感而发，这样的文章才真正朴实而深邃。
他们辩论的焦点是 （1分）
你的看法 （2分）
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希望中学初三⑵班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。（4分）
你如果是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上作简要的陈述。
⑴________
⑵________
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作文（35分）
阅读下面的材料，按要求作文。
同学，你是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。比如，上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至，对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……难吗?其实并不难!只要你勇于去体验、去思考，就能进入一片崭新的天地。
请你以“ ，其实并不难”为题，写一篇文章。除诗歌外，不限文体，全文不少于600字；
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亲爱的同学，你是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。比如，上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至，对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱……难吗？其实并不！只要你勇于去体验，去思考，就能步入一片崭新的天地。
请你以“ ，其实并不难”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整后作文。②写成记叙文。③字数不少于600。④文中不得出现真实的人名、校名。
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下列没有语病的一项是（ ）
A. 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B. 能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
C. 小明的学习成绩是班级中 最好的同学。
D. 参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
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下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B. 能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事
C. 小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D. 参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
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综合性学习
1.有些同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初二某班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有理‟（数理化）走遍天下”为论点展开论述。
①假如你是反方主辩，你确立的观点应该是：___________________________
②请你围绕你的观点写出两条理由。答：_________________________
2.请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。
特产名称： _____________________________________
广告词：_________________________________________________________________________
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初二（3）班围绕“中学生上网有害还是有益”举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。（4分）
如果你是乙方的主辩手，你将从哪两个角度来反驳？请在下列横线上作简要的陈述。
（1） （2）
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班里开展主题为“感恩父母，我在行动”的综合性学习活动，请按要求回答。
(1)【观点论辩】有的同学认为，我还是一个未成年人，只要努力学习，就是对父母最大的孝敬：而有的同学却能帮助父母分担力所能及的家务事，陪父母聊天。对此你有怎样的看法？说说理由。要求：观点明确，言之有理，80个字以内。
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(2)【故事链接】右图与语文教材里的一则文言故事有关，请简要复核这个故事，字数在60字以内。
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(3)【对联征集】结合两则材料，请选择其中的一则对联续写完整。
上联：穆桂英代夫挂帅 下联：______________________
上联：父母恩深深似海 下联：______________________
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