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(每空1分,共15分)科学家用植物细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株,如图所示,其中①~⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题:

(1)实现过程②的技术是___________,在此之前需使用______________酶处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中,细胞是何形状?         。过程②若是在神舟六号飞船上则更易进行,这是因为___________。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________。

(2)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是_____________,其中过程④相当于________过程,⑤涉及的细胞分裂方式为__________。

(3)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞内有n条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞内含________条染色体;若利用杂种细胞培育出的“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培养得到的植株属于________倍体。

(4)如果形成c细胞的a、b细胞是同一种番茄的细胞,那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是____________。

(5)若将该方案用在SARS的研究和治疗上,则从理论上讲c细胞的制备可采用________细胞和________的融合。如果分析出了产生的抗体的氨基酸序列,则可采用__________方法,以__________为原料合成出该SARS抗体的基因。

高三生物综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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