把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。（5分）苏教版《语文》（...

把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。（5分）

苏教版《语文》（八年级上册）为我们打开了一片丰富多cǎi的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景，讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神；在“爱国情怀”专题里，我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声，体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚，也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情，领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难chóu的忧愤，爱国之情油然而生。

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把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。

人生的历程，其意义不只是生命的流shì（　　 ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体wù（　　 ），《散步》所表达的浓浓亲情，《有的人》对生与死的哲理阐（　　 ）发，都是对崇高境界的解读，都是lěi（　　 ）落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的道白，我们对生命中的点点滴滴会愈（　　 ）加珍惜。

（八下五单元主题语，有改动）

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把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。

新闻是我们了解世界的窗口，通过新闻，我们分享了翘首以盼下，以“眼花liáo乱”的动作征服全场的跳水姑娘吕伟的夺冠喜悦；我们见证了发生在寒风凛冽的冬季，无数人为此dān精竭虑，足以juān刻在史册中的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的伟大壮举。

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把下面语段中拼音表示的汉字和加点汉字的注音依次分类填入文后方格内。

好一派生机盎然的景象啊！这里有身材秀qí的白杨，伸着绿如翡翠的叶子向你致意；有躯干枯瘠的古松，展着如虬龙般的枝丫向你问好；有争yán斗艳的奇花异草，挥着花骨朵向你欢呼，让人不能不zhù足凝望！

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阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内。   (2分)

千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀(   )，千年民族梦想的yīn(    )切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈(   )努力与付出，一下子汇聚成为了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng(    )飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。

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阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内。

千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀(   )，千年民族梦想的yīn(    )切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈(   )努力与付出，一下子汇聚成为了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng(    )飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。

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把下列语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。（2分）

在长城脚下，渤海之滨凭吊孟姜女庙，不能不使我联想到晴光万里的今天。一部中国历史，记载了多少人民的苦难？今天灾难终于过去，但是看到长城所想到的、想说的却是想不完也说不尽的；因为这里不仅仅是一个今天举世zhǔ目、无与lún比的旅游胜地，不仅仅是一座雄伟的建筑，这里面还有人，有着令人永远难忘的人的活动。她使你深思，给你启发，能教你低徊不已。

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把下列语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。（4分）

有这样一首kuài（　 ）炙人口的散文诗：“在疑惑不安的日子里，在痛苦思念我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有那真zhì（　　 ）的、钟爱深谙（　　 ）的母语！是它给了我们希望和力量，我们决不能亵（　　 ）渎自己的母语。”（《汉字的魅力》）

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把下列语段中拼音表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。

深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽争相zhuó食，供人拍照、逗乐；穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海ōu，构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。

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把下列语段中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（4分）

有这样一首脍（　 ）炙人口的散文诗：“在疑惑不安的日子里，在痛苦思念我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有那真挚（　 ）的、钟爱深ān（　 ）的母语！是它给了我们希望和力量，我们决不能xiè（　 ）渎自己的母语。”　　　　　　 （《汉字的魅力》）

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