下列标点符号用有错误的一项是（2分） （ ）
| A．我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是《高山青》。” |
| B．游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 |
| C．威尼斯是一个水上城市，这里不是“开门见山”，而是“开门见水”。 |
| D．“我可以讲几句话么？”潘虎望望我，赌气地说，“你讲吧。” |
八年级语文选择题简单题
下列标点符号用有错误的一项是（2分） （ ）
| A．我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是《高山青》。” |
| B．游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 |
| C．威尼斯是一个水上城市，这里不是“开门见山”，而是“开门见水”。 |
| D．“我可以讲几句话么？”潘虎望望我，赌气地说，“你讲吧。” |
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（ ）
A．我立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是《高山青》。”
B．我简直悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？
C．社会上，流传着这么一句话，“电脑与外语是进入21世纪的通行证。”
D．心里数着数：一，二，三，四，一直数到十。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列各句中，标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. 《海燕》是高尔基在1901年3月写的《幻想曲》《春天的旋律》结尾部分，原题《海燕之歌》。
B. 心里数着数：一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥的桥头上，吊死鬼不会看到了，才睁开眼走向前去。
C. 我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？
D. 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列各句中标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. “我走了，到那边来信！”他又回过头跟我说，“进去吧，里边没人。”
B. 春节即将来临，你是喜欢传统的过年方式，还是喜欢现代化的过年方式？
C. 泰兴市第七届运动会以《全民健身、精彩七运》为主题，旨在落实十九大提出的加快推进体育强国建设的新要求。
D. 红船精神指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
B．鲁迅是喜欢百草园呢，还是喜欢三味书屋？
C．她时而朗读；时而默读；时而抄写笔记。
D．我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
在具体的语境中仿写两个句子
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河； ， 。
八年级语文其他题简单题查看答案及解析
仿写。在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河； ，
。
八年级语文其他题简单题查看答案及解析
将下列句子重新排列，填入横线使前后句语意连贯。（填序号）（2分）
中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。 。总之，应该尽量少往自己的心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。
①有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。
②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。
④有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
在具体的语境中仿写两个句子
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，喜欢鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，喜欢高峻的山清浅的河；_______________，__________________ 。
八年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面文章，完成小题。
(2017·重庆)少年书架
①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文、数学……然后是班级、姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。
②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春风荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来，左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，朗声道：够了，够了！
⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着，小心脏一下子活跃起来，不知所措了。我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万选，捡来这能用的木料。
⑫歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
⑬天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光，两天的时间，掰着手指头过。
⑭小小的书架成了！
⑮爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊想，就调成黄色吧。爸爸涂，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
⑯风来，漆干。抱起书架，就到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。
⑰日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
⑱家里也已拥有大大的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即使如此，它亦都端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
⑲如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。
(选自《做人与处世》，有改动)
1.本文围绕“书架”写了哪几件事？请概括填空。
①__________→“我”用字典做了一个“小书架”→②_________________→书架陪伴“我”成长
2.品读第⑦段画线句，请结合文章内容，简要分析妈妈的心理。
3.在第⑯段中作者称书架为“久违的老友”，第⑱段中又称之为“我的长者”，为什么？请结合全文分析。
4.文中少年书架陪伴“我”成长。陪伴你成长的物品是什么？它如何陪伴你成长？请具体谈一谈。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析