野 池 唐·王建（4分）
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
1.诗歌以野池为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。（2分）
2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分）
八年级语文诗歌鉴赏困难题
野 池
唐·王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。
1.诗歌的第一、二句描绘了池水 、植物 的景象。
2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？
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野 池 唐·王建（4分）
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
1.诗歌以野池为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。（2分）
2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分）
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请认真阅读下面的古诗，完成下题。
野 池
唐·王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。
1.诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象。
2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？
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阅读古诗，完成各题。
野池
唐·王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。
1.诗歌的第一句描绘了池水满溢的景象，第二句描绘了植物 的景象。
2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现了作者怎样的情感？
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阅读下面古诗，完成后面小题
野池
【唐】王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
1.诗歌以野池为描写对象，第一、二句描绘了池水___，植物___的景象。
2.请用自己的语言描绘“川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西”所展现的景象并说说最后 一句表现了作者怎样的思想感情。
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野 池（4分）
唐·王建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔。
川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西。
1.诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水________ ，植物 ________的景象。（2分）
2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分）
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（4分）
野 池 王 建
野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
1.诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 、植物 的景象。（2分）
2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现了作者怎样的情感？（2分）
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阅读下面的文字，完成下面小题。
核桃压枝低
王建领
又是一年丰收季，又见核桃压枝低。
② 这几天，只要你来到商洛，步入农村，往往不等你开口，就会有村夫农妇，或老叟稚童掩饰不住内心的喜悦，欣慰地夸耀：“今年核桃结得繁。”
③ 放眼望去，整个商山洛水间，那一株株、一片片、一凹凹、一坡坡的核桃树，在秋日金色阳光下，自在地摇曳。信步走入林间，一位饱经风霜、满脸慈祥的大爷，正用木杆支撑似要被一颗颗、一簇簇核桃压折的树枝；一个满脸稚气，但活泼阳光的男童，不知从哪窜来，径直爬上核桃树，兴奋地表演起摘果、去皮、取仁的杂耍来。大爷一脸幸福看着孙辈，也不喝斥，任由孩子在树上与我们捉迷藏。我问道：“大爷，你这核桃林今年收成怎样？”大爷干着手中的活，也不看我，如数家珍地说开来：“我房前、地里、山上共有二十株核桃，算两亩吧，今年少说也能收一千斤。”“能收多少钱？”“前几天有人来买，一出口一斤十块钱，我嫌采青糟蹋东西，没卖。到中秋节后成熟期再卖，少说也能卖一万三千元。”“你家几口人？”我继续问道。“我两口，我小儿子三口，一年的零花钱，家中大的开支补贴就看这核桃呢。核桃丰收了，心里就踏实了。”与大爷一样，商洛大约有80%的农民拥有核桃树，核桃收入占到农民纯收入的15%，人均近500元。我不由得感叹：这核桃可真是商洛农民的摇钱树啊！
④早就听说秦岭无闲草，商山有仙果，这仙果就是核桃。之所以称核桃为仙果，是因为核桃果仁的形状如缩小了的人脑，一分为二的果仁，是典型的两叶肺的外观，一分为四的果仁，是肾的轮廓。难怪人们常说多吃核桃，强身益脑。
⑤当年刚到商洛工作，但见秦岭深处，层林叠翠，绿浪一波接着一波推向远山；小溪欢歌，清泉一股连着一股汇成激流，水色山魂呈美景，秦风楚韵溢华章。当家乡人问我对商洛的第一印象时，我脱口而出：“山清水秀，经济落后。”孰料这话当即受到商洛同仁的挞伐：“仓颉造字、商鞅封地、四皓隐居、闯王屯兵，商洛历史文化厚重，地上地下资源丰富，后来居上待有时。”
⑥是呀，商洛位置独特，是唯一的被秦岭全覆盖的地区，而秦岭又地处长江黄河分水岭、南北自然分界线，是我国乃至世界少有的动植物基因库，商洛自然会得秦岭之灵韵底气，以其无尽的文化底蕴和丰富的资源享誉全国。
⑦如今，在国家相关政策的引领之下，商洛的各种资源得以开发利用，特别是经济类作物，核桃、板栗、柿子等全国有名。可以说，商洛的核桃独步华夏。桃树那笔直的树干，庞大的树冠，浓密的树阴，姣美的树形，给人一种挺拔伟岸之感；浓绿的阔叶给人一种厚重之感，枝间繁密的果子给人一种幸福喜悦之感。它的身上有我们取之不尽的东西，蕴含着无穷的魅力。作为生态林木，它从不挑地形，不争地劲，在商洛的房前屋后，山坡沟旁，枝繁叶茂地尽情生长，固土护绿，有的是担当；作为经济林木，它五年成木挂果，年复一年为人们提供长寿果，且与低秆作物和睦相处，农民务林种地两不误，生财聚宝，有的是奉献；作为用材林木，它木质坚韧，纹理美观，质地顺平，为上乘木材，家居日用，有的是用场；作为欣赏林木，它上得了野岭，进得了园林，经济效益极佳，有的是市场。
⑧离开商洛时，我深深地感到：丰收季节，商洛呈现给人的除了无尽的核桃压枝的景致，还有在累累的硕果间，大人们忙碌的旁影和孩予们嬉闹的场面。那荡漾在人们脸上的笑容和那压低枝头的核桃构成了一幅安逸、和谐、福的农家丰收图。我相信这幅图景会在人们的描绘中更关。
（选文有改动）
1.结合全文内容，分析第①段在文中的作用。
2.从文章中可以看出，作者的情感发展经历了哪些变化？
3.赏析第⑤段画横线的句子。
4.结合全文，说说文章突出了商洛核桃树的哪些特点？
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古诗鉴赏（3 分）
十五夜望月
（唐）王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1.本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从 一词中看出月色的空明
皎洁。（1分）
2.本诗体现了诗人怎样的思想感情？（2分）
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（二）阅读下面古诗，完成第9-10题。（4分）
十五夜望月
（唐）王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1.．第一句诗中的“白”表现了月色的________，并让人联想起李白描写月亮的诗句“________”。 （2分）
2.．全诗流露出作者什么思想感情？（2分）
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