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在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，小丽根据实验目的设计出实验电路图，并连接实验器材如图1所示．
（1）图1所示实物电路中，______的连接有错误．
（2）请画出正确的实验电路图．
（3）小丽将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器接入电路的阻值______．
（4）在此实验中，为达到实验目的，应控制AB两点间______保持不变．
（5）在实验过程中，通过移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端电压从而改变电流，记录相应的______．
（6）在实验中，当小丽将滑动变阻器的滑片移到某点时，发现电流表示数如图2所示，则此时的电流为______A．
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小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图1所示。
（1）在图1所示的实物电路中， 连接有错误。
（2）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑
片P置于 端。（选填“A”或“B”）
（3）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换 ，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使 表的示数保持不变。
（4）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图2甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为 Ω。
（5）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图3所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为 A。
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小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图1所示。
（1）在图1所示的实物电路中， 连接有错误。
（2）请你画出正确的实验电路图。
（3）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于 端。（选填“A”或“B”）
（4）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换 ，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使 表的示数保持不变。
（5）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图2甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为 Ω。
（6）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图3所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为 A。
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小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示。
(1)在如图所示的实物电路中，__________连接有错误。
(2)小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于_______端。（选填“A”或“B”）
(3)在此实验中，为达到实验目的，每次应更换不同的__________，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是_____________。
(4)在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻工作的电功率为__________W。
(5)小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图象，如图所示。请你根据图象判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为__________A。
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小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示。
（1）在图甲所示的实物电路中，____________ 连接有错误（填写仪器名称）。
（2）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于________端（选填“左”或“右”）。
（3）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换________ ，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使__________表的示数保持不变。
（4）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图乙、丙所示，则此时小亮所使用的电阻为_________ Ω。
（5）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图丁所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为__________A。
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小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示。
（1）在图中所示的实物电路中，________连接有错误。
（2）请你画出正确的实验电路图。
（3）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于________端。（选填“A”或“B”）
（4）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换________，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使________表的示数保持不变。
（5）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为________Ω。
（6）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为________A。
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小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示。
（1）在图中所示的实物电路中，________连接有错误。
（2）请你画出正确的实验电路图。
（3）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于________端。（选填“A”或“B”）
（4）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换________，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使________表的示数保持不变。
（5）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为________Ω。
（6）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为________A。
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小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示。
（1）在如图所示的实物电路中，_________________连接有错误。
（2）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于_________端。（选填“A”或“B”）
（3）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换_________，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使_________表的示数保持不变。
（4）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为_________Ω。
（5）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为___________A。
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小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示。
（1）在如图所示的实物电路中，_________________连接有错误。
（2）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于_________端。（选填“A”或“B”）
（3）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换_________，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使_________表的示数保持不变。
（4）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为_________Ω。
（5）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为___________A。
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小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示．
（1）电路中有一根线未连接，轻质图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整
（2）连接电路过程中，开关应处于 状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最 的位置．
（3）实验中要控制 不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的 ．
（4）电流表和电压表示数记录如表：
| 序号 | 电压表示数U/V | 电流表示数I/A |
| 1 | 1．4 | 0．14 |
| 2 | 2．2 | 0．22 |
| 3 | 2．8 | |
表中空白处的电流值如图乙所示，该值为 A．
（5）分析实验数据可得结论：当电阻一定时， ．