下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A. 那树,那沉默的数,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外。
B. 他手持一个奇形怪状的东西,在我眼前晃来晃去,晃得我头昏眼花,感觉很玄虚。
C. 大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,不仅令孩子们笑得前仰后合,还惹得一向严肃的大人们忍俊不禁。
D. 共享单车极大地方便了市民的出行,但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去,造成安全隐患,也令人忧心忡忡。
九年级语文选择题简单题
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A. 经不住大家的一再怂恿,他竟然真的用小石子砸街道两边的路灯。
B. 他总是不断地闯祸,妈妈一而再,再而三地饶恕了他,看来其实是纵容了他。
C. 用过多的时间和精力复习古诗文而影响了写作,确实是因小失大,顾此失彼。
D. 他外表的文静与内心的冲动相形见绌起来,让人弄不清哪个才是真实的他。
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A. 我们为人处世要光明磊落,敢于承担责任,不要总找借口,将自己的错误归咎于别人。
B. 坚守梦想不易,人们往往不知道是岁月无情地吞噬了梦想,还是梦想禁不住现实的打击。
C. 中国首个“4.0园区”---潍坊国际创意港5月8日开园,国际机构争相入园,众多资深创客也心无旁骛。
D. 季羡林历经十年,呕心沥血,终于完成了一生用力最勤、篇幅最长的一部学术著作----《糖史》。
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A. 论资排辈的话,穿山甲还是咱人类的前辈呢,然而它们虽然身披“铠甲”,却也抵挡不住人的一张嘴。
B. 参加杭州市主城区职工基本医疗保险的人员,其个人账户历年资金可以共济给同样参加杭州主城区基本医疗保障
C. 王雪莹的事迹被多家媒体报道,“感动江苏教育人物”“江苏省美德少年”等荣誉络绎不绝,但她始终谦逊而低调。
D. 北京某小学附近的学区房,39平方米,惊人的卖到近千万,也算是刷新了起跑线的门槛,吃瓜群众再次表示无药可救。
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A.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。
B.当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
C.武汉封城,街道上空无一人,群众都居家隔离,与往日的繁华热闹大相径庭。
D.3月9日,篮球明星科比不幸遇难,这骇人听闻的消息让不少粉丝觉得难以置信。
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A. 对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
B. 骇人听闻的校园伤害案一再发生,提醒我们同学要增强自我保护意识。
C. 在社会实践活动中,同学们既体验到了合作之趣,又享受到了天伦之乐。
D. 那最嫩最小的花苞像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
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下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.“熊孩子”败家充值打赏主播事件一再发生,家长固然要监管好自己的账户和小孩,而作为受益者的相关平台,更不能麻木不仁。
B.2020年1月18日,84岁的钟南山院士义无反顾地赶往抗疫最前线——武汉。
C.不经现实砥砺,未受风雨洗礼,便难以收获淬火成钢、破茧成蝶的坚实成长。
D.十年树木,百年树人,种树的道理也是育人的道理。开展有意义、有意思的森林实践课、生态教育课,在孩子们心中种下一棵绿色树苗,这也是植树节的题中之义。
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A. 今天小学同学相聚,我看到了张明,真想不到当年拿起英语书就头疼的他,竟然能说出一口流利的英语,真得刮目相看了。
B. 学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问的精神,主动向老师请教,这样才能获取更多的知识。
C. 到上海参观世博园的游客,虽然来自世界各地,萍水相逢,但在进馆排队的漫长等待中,他们互相攀谈,一下子成了朋友。
D. 到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来;北雁南飞,活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。
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A. 杨草木同学由于审题不认真,连语言知识及运用的第一题都做错了,成为大家的笑柄。
B. 和同学们对过答案后,江立不禁愕然了,他的默写题这次竟然没能全对。
C. 赵阿桂为了了解周樟寿先生笔名的由来,遍稽群籍,终于有了明确的答案。
D. 作为西南大学附属中学的一名莘莘学子,洪理渝立志成为一个知书达理的现代君子。
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下列句子中加点的词语使用正确的一项是( )
A. 六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊。
B. 她喜欢收藏,买了不少关于古玩鉴定的书,到各地去他按图索骥,结果收回来的东西多而杂。
C. 读书读到会心处,我们常常会忍俊不禁地感叹:“太妙了!这正是我想说而说不出的话啊。”
D. 在读书报告会上,张珊同学旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一致好评。
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下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。
A. 少数国家对我国南海主权指手画脚,甚至横加干涉,令人义愤填膺。
B. 无论大学还是中小学,多媒体、慕课等高科技手段的运用已经司空见惯。
C. 晓宇一年里竟然读完了四大古典名著,我对他的佩服是诚惶诚恐,五体投地。
D. 非洲大陆处处可见的中式风格的老建筑,正无言诉说着中非患难与共的真情。
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