关于声的应用，下列说法不正确的是A. 中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病，其中“闻”是...

关于声的应用，下列说法不正确的是（　　　 ）

A. 中医通过“望、闻、问、切”四个途径诊病，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的

B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗碗碟、清洗牙齿

C. 教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用

D. 声在生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害

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关于声的应用，下列说法不正确的是

A. 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的

B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精细机械

C. 老师在教室里讲课，产生的回声起到了增强原声的作用

D. 声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害

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关于声的应用，下列说法不正确的是

A. 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的

B. 声波能够传递能量，因此利用声波可以清洗精细机械

C. 老师在教室里讲课，产生的回声起到了增强原声的作用

D. 声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的应用，没有危害

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关于声的应用，下列说法不正确的是

A. 声波能够传递能量，外科医生利用超声波振动击碎人体内结石

B. 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是利用声音获得身体各方面的信息的

C. 超声波和次声波已被广泛应用，是因为它们不会对人体造成损害

D. 利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置，使航船及早躲到安全区

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关于声的利用,下列说法中不正确的是

A. 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用声音获得身体的信息

B. 声波能够传递能量,因此利用声波可以清洗精细机械

C. 教师在教室里讲课,回声与原声混在一起,可以使人听到的声音更响亮

D. 在月球上宇航员可以直接利用声音传递信息

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关于声现象，下列说法正确的是（　　 ）

A. 中医诊病“望、闻、问、切”中的“闻”是说明声音能够传播能量

B. “请勿高声喧哗”，是在传播过程中减弱噪声

C. “隔墙有耳”说明固体能传声

D. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

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关于声现象，下列说法正确的是（　 ）

A.调节手机音量是为了改变声音的音调

B.考场附近禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声

C.超声波的传播不需要介质

D.医生通过听诊器给病人诊病是利用声波可以传递能量

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