下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )（2分）
A．“七千人呀！”莫马继续告诉我，“一天之内，全杀光了！”
B．昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。
C．有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。这句格言本身也是真理。
D．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
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下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）
A．我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好”！
B．西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
C．几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
D．池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
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下列句子中使用标点错误的一项是（ ）
A．我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好”！
B．就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。
C．窗外又传来普鲁士兵的口号——他们已经收操了。
D．向上看，火把在头顶上一点点排队天空；向下看简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
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下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是( )
A. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答
题要完整。”
B. 我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红
的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?
C. 麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的
情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D. 过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、
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下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A. 歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。
B. 走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。
C. “作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。”
D. 宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。
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下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）（2分）
A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
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下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）（2分）
A.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D.过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
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下面各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）（2分）
A．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
B．我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？
C．麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂，黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
D．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
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下列各句中，标点符号的使用合乎规范的是（ ）
A．地位，还是名利？物质，还是精神？人究竟应当要什么？这是我常常自问的问题。
B．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。
C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”
D．“不过人不是为失败而生的”，他说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。
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下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是 （ ）（2分）
A．“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
Ｂ.艺术有两种来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。
C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
D． 几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
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下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）
A. 我想，济慈的《夜莺》、雪莱的《云雀》，还不都是诗人自我的幻想？与鸟何干？
B. “嘎——”传来一声水禽被惊动的鸣叫。
C. 人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？
D. 飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
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