专题与综合实践活动。
1.仔细观察下面图表,用简洁的语言概括图表的主要内容。
甘肃境内长城破坏情况调查表
时期 | 战国时代 | 汉代长城 | 明代长城 |
原长(公里) | 600 | 2200 | 1400 |
现长(公里) | 300 | 1000 | 1000 |
2.长城是中华民族的象征,是每个炎黄子孙心中永恒的爱,然而你的好朋友晓云游玩过长城回来后,兴高采烈地告诉你,她在长城上刻下了自己的名字。你听了以后,该怎样对她说?
3.阅读下面的材料,说说现代汉语中,“长城”的比喻意义。
材料1:与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程——长江中上游防护林体系建设已悄然崛起,护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成。
材料2:人民军队是保卫祖国的钢铁长城,是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义的伟大军队。军队是培养人、锻炼人的大熔炉,军人坚强、果敢、严谨的品质,是人生宝贵的财富。(《扬州日报》)
材料3:姚明给韦斯利做挡拆,魔术后卫阿罗约和小巨人撞了个满怀,阿罗约在地板上躺了足有1分钟。奥兰多媒体昨天戏称,阿罗约和中国的万里长城撞了一下,结果还用问吗?(《新京报》)
长城比喻:
七年级语文综合性学习中等难度题
专题与综合实践活动。
1.仔细观察下面图表,用简洁的语言概括图表的主要内容。
甘肃境内长城破坏情况调查表
时期 | 战国时代 | 汉代长城 | 明代长城 |
原长(公里) | 600 | 2200 | 1400 |
现长(公里) | 300 | 1000 | 1000 |
2.长城是中华民族的象征,是每个炎黄子孙心中永恒的爱,然而你的好朋友晓云游玩过长城回来后,兴高采烈地告诉你,她在长城上刻下了自己的名字。你听了以后,该怎样对她说?
3.阅读下面的材料,说说现代汉语中,“长城”的比喻意义。
材料1:与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程——长江中上游防护林体系建设已悄然崛起,护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成。
材料2:人民军队是保卫祖国的钢铁长城,是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义的伟大军队。军队是培养人、锻炼人的大熔炉,军人坚强、果敢、严谨的品质,是人生宝贵的财富。(《扬州日报》)
材料3:姚明给韦斯利做挡拆,魔术后卫阿罗约和小巨人撞了个满怀,阿罗约在地板上躺了足有1分钟。奥兰多媒体昨天戏称,阿罗约和中国的万里长城撞了一下,结果还用问吗?(《新京报》)
长城比喻:
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
某中学七年级(1)班以“家风伴我成长”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)下面是家风知晓情况调查表,请用简洁的语言概括表中的主要信息。
调查人群 | 50后人群 | 60后人群 | 70后人群 | 80后人群 | 90后人群 | OO后人群 |
知情比例 | 80% | 67% | 53% | 31% | 15% | 5% |
注:上表中每组人群以100人为一个调查组。
__________________________
(2)下面是小娟同学作文中的一段文字,请你按要求帮她修改。
家风是一个家庭或家族的传统风气、风格与风尚。[A]家风是一种无形的力量,在日常的生活中潜移默化地塑造着人的人格,影响着人的心灵。家风还是一种最基本、最直接、最经常的教育,家风留下的宝贵精神财富代代相传,[B]不仅是先人总结的经验教训,更是对后人的密切教导。[C]走上社会后,我越来越感受到祖辈家训的深刻含义,它成为我不断进步。
①画线句子[A]语序不当,应将“________”与“________”调换位置。
②画线句子[B]用词不当,应将“_____”改为“____”
③画线句子[C]成分残缺,应在“_____”后加上“____”
(3)你的同桌小敏认为家风好坏与自己无关,当今社会只要学习好就行。作为她的同桌,你应该怎样劝说她?
__________________________________
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
某中学七年级(11)班开展了“天下国家”系列综合性学习活动,请你参与。
⑴(活动一)学校对学生进行了“我最崇拜的人物”问卷调查。下图是开展活动前后的问卷调查统计图表,请你用简洁的语言概括图表所表示的内容。
“我最崇拜的人物”调查统计图表
⑵(活动二)开展“爱国诗文朗诵会”活动时,一位同学刚朗诵完《黄河颂》,另一位同学接着要朗诵《土地的誓言》。如果你是主持人,请拟写一段串词。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。七年级(2)班的同学们正在举行“模拟科技新闻发布会”语文专题活动,如果你也参加了下面的活动,你能够完成下面的任务吗?(8分)
【新闻概括】
1.阅读下面的新闻材料,用简洁的语言概括其主要内容。(3分)
复旦大学13日发布一项研究成果说,成年猕猴和人类的大脑中存有神经干细胞和新生的神经元,为人类脑损伤后神经再生带来新的希望。据介绍,由神经干细胞“制造”的神经细胞也叫神经元,长期以来,医学界一直认为大脑内没有神经干细胞,大脑因疾病或外伤而损失的神经细胞是不可再生的。复旦大学脑科学研究院、复旦大学医学神经生物学国家重点实验室教授杨振纲和他的博士研究生经过3年努力发布的这项新研究,确认了成年猕猴大脑中存在神经干细胞所“制造”的新生神经元,并追踪、探索了这些新生神经元在脑内特有的“长距离”迁移规律。
【对联拟写】
2.新华网北京3月1日电 中国将在2011年下半年进行首次空间飞行器无人交会对接飞行试验。全国政协委员、神舟飞船原总设计师戚发轫1日接受新华社记者专访时透露,2011年下半年,中国将发射“天宫一号”目标飞行器,随后发射神舟八号飞船与之进行第一次无人交会对接。神舟九号、十号飞船将择机发射,并全面完成交会对接任务。交会对接是中国载人航天工程第二个阶段即建立空间实验室所需关键技术之一。王梅同学为此打算拟写对联,现在她已经写出了上联,请你对出下联。(2分)
上联:天宫腾飞遨苍穹;
下联:________
【网上留贴】
3.同学们正在网上探讨“科技的利与弊”,有的同学认为其利大于弊,有的同学认为其弊大于利。对此,你的观点是什么呢?请简要阐述你的观点。(3分)
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专题与语文综合实践活动。(9分)
近半个世纪以来,雷锋精神影响并激励着一代又一代中国人奋勇前行。如今,雷锋精神被赋予新的内涵,正在中国大地上绽放出更加耀眼的光芒。
1.【传承文明】请用简洁的语言给下面这则消息拟一个标题。(2分)
(江苏文明讯)5月29日,扬州市举行“学雷锋做美德少年”上签名寄语启动仪式,活动在扬州广电中心演播大厅举行,扬州市委常委、宣传部长卢桂平亲自启动了“学雷锋做美德少年”上签名寄语活动按键,号召全市少年儿童学习雷锋,发扬螺丝钉精神,争做“四好”美德少年。市文明办、扬州广电总台、市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门的领导出席了启动仪式。活动得到了广大少年儿童和友们的积极回应。
标题:________
2.【我行我秀】 上雷锋纪念馆:一张黑白照片上是雷锋那张带着微笑永远年轻的脸,用鼠标点击“献花”的小图标,页面上显示出荷花、玫瑰、百合、向日葵等12种鲜花图片供选择。同学们不约而同地点击了荷花,请结合《荷》专题相关知识,谈谈同学们选择荷花祭奠的原因。(不少于两点,4分)
3.【从我做起】学校在学雷锋活动中举行了“弯腰行动”,号召全校师生见到废纸主动拾起,人人动手,净化校园。李明看到你在弯腰拾废纸很不以为然,说这样的小事何足挂齿?(3分)
你对李明说:________
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一股韩剧热潮,正席卷大江南北。七年级(1)班的同学们正围绕“我看韩剧”这一主题开展语文专题活动,请你参与其中并完成下面的任务。
1.阅读下面的材料,用简洁的语言概括其主要内容。
最近热播的韩国某偶像剧已剧终。由于该剧的超高人气,除了啤酒和炸鸡热卖外,赴韩国旅游的中国游客人数较去年同期增长超过五成。地理距离近、济州岛落地签政策、首尔转机72小时过境政策等条件,为“星迷”们赴韩提供了便利。
2.韩剧热引发了社会各界广泛热议。两会期间,全国政协委员、广东画院院长许钦松接受采访时称,“韩剧热潮,已经不仅是韩剧的问题了,这让我们的文化自尊受到伤害。”获得诺贝尔文学奖的莫言用很轻松的语调表达了自己的观点:“看韩剧是一件很正常的事。大家喜欢看国外的影视作品,主要一个原因是他们编故事编得确实好。但是,也有很多观众喜欢国产的片子啊。”对此,很多网友纷纷发表评论。看了下面两位网友的评论,请你也发表一下评论吧。
网友甲:就韩剧热现象,停留在影视生产的技术层面讨论即可,不必上升到传统文化的高度。若追韩剧就让我们的文化自尊受挫,那这自尊是有多脆弱,文化自信极其匮乏?
网友乙:我赞同许委员的说法,韩剧热会降低人们关注传统文化的兴趣,降低对国产电视剧的关注度。不利于国产剧的健康发展。
你的评论:____________________________
3.最近,王梅同学热衷于看韩剧,还模仿剧中人物稀奇古怪的发型和穿着。如果让你劝说她不要盲目模仿明星,你打算怎样说呢?
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
仔细观察下面漫画,完成后面两题。
(1)用简洁的语言概括画面内容。(不超过30个字):_________________________________
(2)看了上面的漫画,你一定有很多感想请写出你最想说的一句话___________________
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
班级举行“爱上读书”为主题的综合性学习活动,请你参与。
1.第一小组认为“书籍的类别”对是否“爱上读书”的影响较大,他们在班级进行了数据调查(见下表)。请用简洁的语言概括调查表所反映的主要问题并提一条建议。
(1)主要问题:
(2)我的建议:
2.第二小组认为,仅仅“爱上读书”是不够的,得有好的阅读方法和阅读习惯。为此,他们准备设计调查问卷。请帮他们补两条调查问卷的问题。
问卷主题 | 阅读方法和阅读习惯 |
问卷问题 | (1)阅读中,你会运用跳读与精读的方法 么? |
(2)阅读一本好书后,你会主动写读后感么? | |
(3)_____ | |
(4)_____ |
3.第三小组进行“爱上经典,话说八戒”的专题探究。
组内同学认为,《西游记》里的猪八戒勇猛、聪慧。于是,他们准备运用跳读和精读的方法重读下面六个章回,并对猪八戒“勇猛”或“聪慧”的形象进行探究。请你回顾下面章回内容,根据提示,完成题目。
第十九回 云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经
第二十回 黄风岭唐僧有难半山中八戒争先
第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心
第三十一回 猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪
(1)你觉得可以跳读的回目:第 回(写一个回目即可),因 。
(2)你觉得可以精读的回目:第 回(写一个回目即可),因 。
4.第四小组想把同学们的作文汇编起来做成班刊,他们对班刊名进行了简单的讨论。请你根据情境完成对话。
晓雨:班刊取名“写作地”,你觉得怎样?
晴雨:_____________,因为这个名字太直白,没有文学味。
晓雨:你帮取一个?
晴雨:“芳草园”怎么样?既可喻指我们的班刊像香草一样鲜嫩;也可象征我们的班刊有_____________。
晓雨:你这个刊名好!好在_____________。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
班级举行“爱上读书”为主题的综合性学习活动,请你参与。
1.第一小组认为“书籍的类别”对是否“爱上读书”的影响较大,他们在班级进行了数据调查(见下表)。请用简洁的语言概括调查表所反映的主要问题并提一条建议。
(1)主要问题:
(2)我的建议:
2.第二小组认为,仅仅“爱上读书”是不够的,得有好的阅读方法和阅读习惯。为此,他们准备设计调查问卷。请帮他们补两条调查问卷的问题。
问卷主题 | 阅读方法和阅读习惯 |
问卷问题 | (1)阅读中,你会运用跳读与精读的方法 么? |
(2)阅读一本好书后,你会主动写读后感么? | |
(3)_____ | |
(4)_____ |
3.第三小组进行“爱上经典,话说八戒”的专题探究。
组内同学认为,《西游记》里的猪八戒勇猛、聪慧。于是,他们准备运用跳读和精读的方法重读下面六个章回,并对猪八戒“勇猛”或“聪慧”的形象进行探究。请你回顾下面章回内容,根据提示,完成题目。
第十九回 云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经
第二十回 黄风岭唐僧有难半山中八戒争先
第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心
第三十一回 猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪
(1)你觉得可以跳读的回目:第 回(写一个回目即可),因 。
(2)你觉得可以精读的回目:第 回(写一个回目即可),因 。
4.第四小组想把同学们的作文汇编起来做成班刊,他们对班刊名进行了简单的讨论。请你根据情境完成对话。
晓雨:班刊取名“写作地”,你觉得怎样?
晴雨:_____________,因为这个名字太直白,没有文学味。
晓雨:你帮取一个?
晴雨:“芳草园”怎么样?既可喻指我们的班刊像香草一样鲜嫩;也可象征我们的班刊有_____________。
晓雨:你这个刊名好!好在_____________。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
某校开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
下面是同学们调查了550名闯红灯者的原因后整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
闯红灯原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 |
闯红灯人数 | 11 | 86 | 369 | 84 |
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析