下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A. 有些成语带有夸张的手法，如“惊天动地”、“气吞...

下列句子标点符号使用正确的一项是（  ）

A. 有些成语带有夸张的手法，如“惊天动地”、“气吞山河”、“千钧一发”等。

B. 牛肝菌色如牛肝，滑、嫩、鲜、香，很好吃。

C. 但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是“你改悔罢！”

D. 《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。

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对下列句子的修辞手法判断有误的一项是(　　)

A. 航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻)

B. 金戈铁马，气吞万里如虎。(借代、夸张)

C. 发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。(夸张、拟人)

D. 她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)

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对下列句子的修辞手法判断有误的一项是(　　)

A.航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进。(比喻)

B.金戈铁马，气吞万里如虎。(借代、夸张)

C.发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。(夸张、拟人)

D.她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。(比喻、拟人)

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下列句子加点词语使用不正确的一项是（　　　　　　　 ）

A. 这档电视节目，内容惟妙惟肖，赢得了很高的收视率。

B. 李白的“白发三千丈”运用夸张和想像的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹的淋漓尽致。

C. 看到孩子的不文明行为，有的家长无动于衷，这是很不应该的。

D. 古人在修建这些建筑时，借助山势，因地制宜，显示出了高超的建筑水平。

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下列句子中划线的成语使用正确的一项是(    )(2分)

A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B、二万五千里长征是中国革命史上惊天动地的伟大壮举。

C、柳州喜剧演员肥仔的表演幽默风趣，往往逗得观众忍俊不禁地大笑。

D、小明是个活泼的学生，上课积极举手发言，经常肆无忌惮的讲个不停。

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下列句子中，成语使用正确的一句是（　　）

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下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　 )

A. 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

B. 一般人认为秋天的心情会有些愁恼肃杀。其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清朗圆满的启示呢？

C. 《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子、残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞，一步步走向毁灭的小福子等。

D. 创建全国文明城市，不仅能带来市容市貌的改变，更能带来长远的社会经济效益。

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（2016年中考四川宜宾卷）下列句子修辞手法判断及作用分析不正确的一项是（　 ）

A. “浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。

B. “沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”“呷浪之鳞”均以鳞代指鱼，运用借代的修辞手法，生动具体，形象鲜明，使事物特点更加突出。

C. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。

D. “将军百战死，壮士十年归”“万里赴戎机，关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法，句式整齐，结构匀称。

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下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（　　　　　 ）

A. 目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

B. 庆祝“六一”的晚会上，小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。

C. 这篇神话以诡异的想像、极度的夸张，突破时空，创造了一个光怪陆离的魔幻世界。

D. 树木鳞次栉比，公路平坦通畅，河流重现清澈，这些是我市推进新农村建设以来呈现出的新景象。

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下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（　　　 ）

A.李白诗中的夸张达到了天衣无缝的境界，使人觉得非如此不可。

B.我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。

C.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。

D.九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。

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