名著阅读。
优秀的作品总是善于塑造特点各异的人物。如《骆驼祥子》,除祥子外,我们还见识了__________等各色人物,这让我们充分领略了具有浓郁老北京风情的人物画和世态图;《钢铁是怎样炼成的》,除保尔-柯察金外,还知道了___________等在主人公人生路上起着重要作用的人物,这让我们更深入了解英雄成长的历程。
九年级语文名著阅读困难题
名著阅读。
优秀的作品总是善于塑造特点各异的人物。如《骆驼祥子》,除祥子外,我们还见识了__________等各色人物,这让我们充分领略了具有浓郁老北京风情的人物画和世态图;《钢铁是怎样炼成的》,除保尔-柯察金外,还知道了___________等在主人公人生路上起着重要作用的人物,这让我们更深入了解英雄成长的历程。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
名著阅读
祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,_____次买车又______次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。与祥子有着密切关系的女主人公是 ______。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
按要求作答。
初中三年,同学们在阅读名著时,定会对作品主题、人物形象、写作手法等方面进行过探究。请按照提示,补全下面阅读探究卡片。
阅读探究卡片
作品 | 探究问题 | 探究结果 | 读书体会 |
《骆驼祥子》 | 祥子命运的三部曲? | ① | 造成祥子悲剧原因,一部分是旧社会的“病态”,还有祥子自身固有的缺陷,同情祥子的同时也看到了他梦想破灭,一步步被生活吃掉的结局实属必然。 |
《昆虫记》 | 作者是怎样研究昆虫的? | ② | ③ |
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
(1)长篇小说《骆驼祥子》通过________________________、_____________________等情节内容,塑造了祥子这一悲剧性人物形象,反映当时社会劳动人民的苦难和无奈。
(2)请简述祥子第三次买车卖车的经历。
____________________________________________________
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
人物形象的比较赏析,是名著阅读的重要技法之一。下面小说中的人物各自具有怎样的性格特点?请结合具体情节比较分析他们的相同点。
《骆驼祥子》中的祥子与《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
名著阅读。
德国大诗人歌德曾说过一句话,“希望乃生命的灵魂,心神的灯塔,成功的指导者。”请从下面人物中任选一个,结合作品中具体的情节,谈谈你对这句话的理解。
①唐僧(《西游记》) ②祥子(《骆驼祥子》) ③鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》) ④保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
名著阅读(2分)
(1)文学作品中人物形象的塑造,离不开语言描写。下面这段话出自________之口。“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!”
(2)肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写:“他矮小粗壮,一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起,青筋暴跳;野性的眼睛变得格外地吓人。”“他”指的是________ (人名)。
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读
中外经典名著塑造了众多的优秀女性形象,她们的精神品质在文学星空烟烟生辉,影响深远。按下列要求,试椎荐你最欣赏的一位优秀女性。
推荐人物: _______作品:___________作者:_________欣赏理由:___________
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
袁枚的诗歌《苔》适合送给以下名著作品中的哪位人物?请选择一位,结合作品内容说明理由。
(1)《童年》中的阿廖沙(2)《骆驼祥子》中的祥子(3)《草房子》中的细马
附:袁枚《苔》:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
名著阅读。(4分)
下面是一位同学阅读《骆驼祥子》的阅读心语,请仿照写法,从以下名著中任选一部就其中某个人物写出自己的阅读心语。
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔驰。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
备选项:《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《鲁滨逊漂流记》《简·爱》
所选名著《________》
阅读心语:________
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析