(8分)某同学设计了一个测量长距离电动扶梯加速度的实验,实验装置如图1所示。将一电子健康秤置于水平的扶梯台阶上,实验员站在健康秤上相对健康秤静止。使电动扶梯由静止开始斜向上运动,整个运动过程可分为三个阶段,先加速、再匀速、最终减速停下。已知电动扶梯与水平方向夹角为37°。重力加速g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。某次测量的三个阶段中电子健康秤的示数F随时间t的变化关系,如图2所示。
(1)画出加速过程中实验员的受力示意图;
(2)求该次测量中实验员的质量m;
(3)求该次测量中电动扶梯加速过程的加速度大小a1和减速过程的加速度大小a2。
高一物理计算题中等难度题
(8分)某同学设计了一个测量长距离电动扶梯加速度的实验,实验装置如图1所示。将一电子健康秤置于水平的扶梯台阶上,实验员站在健康秤上相对健康秤静止。使电动扶梯由静止开始斜向上运动,整个运动过程可分为三个阶段,先加速、再匀速、最终减速停下。已知电动扶梯与水平方向夹角为37°。重力加速g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。某次测量的三个阶段中电子健康秤的示数F随时间t的变化关系,如图2所示。
(1)画出加速过程中实验员的受力示意图;
(2)求该次测量中实验员的质量m;
(3)求该次测量中电动扶梯加速过程的加速度大小a1和减速过程的加速度大小a2。
高一物理计算题中等难度题查看答案及解析
甲、乙同学均设计了动摩擦因数的实验,已知重力加速度为g。
(1)甲同学设计的实验装置如图甲所示,其中A为置于水平面上的质量为M的长直木板,B为木板上放置的额质量为m的物块,C为物块右端连接一个轻质弹簧测力计,连接弹簧的细绳水平,实验时用力向左拉动A,当C的示数稳定后(B仍在A上),读出其示数F,则该设计能测出______(填“A与B”几瓶“A与地面”)之间的动摩擦因数,其表达式为=____________。
(2)乙同学的设计如图乙所示,他在一端带有定滑轮的长木板上固定A、B两个光电门,与光电门相连的计时器可以显示带有遮光片的物块在其间的运动时间,与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力,长木板固定在水平面上,物块与滑轮间的细绳水平,实验时,多次改变沙桶中沙的质量,每次都让物块从靠近光电门A处由静止开始运动,读出多组测力计示数F及对应的物块在两光电门之间的运动时间t;在坐标系中作出的图线如图丙所示,图线的斜率为k,与纵轴的截距为b,因乙同学不能测出物块质量,故该同学还应该测出的物理量为_________(填所测物理量及符号)。根据所测物理量及图线信息,可知物块与木板之间的动摩擦因数表达式为=____________。
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学为了测量木质材料与金属材料间的动摩擦因数,设计了一个实验方案:实验装置如图甲所示,金属板放在水平桌面上,且始终静止。他先用打点计时器测出木块运动的加速度,再利用牛顿第二定律计算出动摩擦因数。
(1)实验时_________(填“需要”或“不需要”)使砝码和砝码盘的质量m远小于木块的质量M;_______(填“需要”或“不需要”)把金属板的一端适当垫高来平衡摩擦力。
(2)图乙是某次实验时打点计时器所打出的纸带的一部分,纸带上计数点间的距离如图所示,则打点计时器打A点时木块的速度为___________m/s;木块运动的加速度为______。(打点计时器所用电源的频率为50Hz,结果均保留两位小数)。
(3)若打图乙纸带时砝码和砝码盘的总质量为50g,木块的质量为200g,则测得木质材料与金属材料间的动摩擦因数为__________(重力加速度g=10m/s2,结果保留两位有效数字)
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学设计了一套实验装置,想用这套装置测量小钢球飞离水平桌面时的速度。如图所示,在水平桌面上放置一个斜面,让小钢球从斜面上滚下,滚过桌面后小钢球便做平抛运动。在小钢球抛出后经过的地方,水平放置一块木板,木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录小钢球在白纸上的落点,桌子边缘小钢球经过的地方挂一条铅垂线。请你帮他完成测量步骤:
(1)要完成本实验,还需要的实验器材是___________。
(2)实验步骤:
①让小球从斜面上某一位置无初速度释放;
②______________________________________________;
③______________________________________________;
④小球离开桌面的初速度表达式v=________。(用所测的物理量表达)
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学设计了一套实验装置,想用这套装置测量小钢球飞离水平桌面时的速度。如图所示,在水平桌面上放置一个斜面,让小钢球从斜面上滚下,滚过桌面后小钢球便做平抛运动。在小钢球抛出后经过的地方,水平放置一块木板,木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录小钢球在白纸上的落点,桌子边缘小钢球经过的地方挂一条铅垂线。请你帮他完成测量步骤:
(1)要完成本实验,还需要的实验器材是___________。
(2)实验步骤:
①让小球从斜面上某一位置无初速度释放;
②______________________________________________;
③______________________________________________;
④小球离开桌面的初速度表达式v=________。(用所测的物理量表达)
高一物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学设计了测量动摩擦因数的实验。已知重力加速度为g。实验装置如图所示,其中A为置于水平面上的质量为M的长直木板,B为木板上放置的质量为m的物块,c为物块右端连接的一轻质弹簧测力计,连接弹簧的细绳水平。实验时用力拉动A,当C的示数稳定后(B仍在A上),读出其示数F,则该设计能测出_________(填“A与B”或“A与地面”)之间的动摩擦因数,且μ=_________。
高一物理填空题简单题查看答案及解析
如图,人站在电动扶梯的水平台阶上,与扶梯一起沿斜面加速上升。在这个过程中,人脚所受的静摩擦力
A.等于零,对人不做功
B.水平向左,对人做负功
C.水平向右,对人做正功
D.斜向上,对人做正功
高一物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示,人站在电动扶梯的水平台阶上,假定人与扶梯一起沿斜面加速上升,在这个过程中,人脚所受的静摩擦力( )
A. 等于零,对人不做功 B. 水平向左,对人做负功
C. 水平向右,对人做正功 D. 斜向上,对人做正功
高一物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示,人站在电动扶梯的水平台阶上,假定人与扶梯一起沿斜面加速上升,在这个过程中,人脚所受的静摩擦力( )
A. 等于零,对人不做功 B. 水平向左,对人做负功
C. 水平向右,对人做正功 D. 斜向上,对人做正功
高一物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图所示,人站在电动扶梯的水平台阶上,假定人与扶梯一起沿斜面加速上升,在这个过程中,人脚所受的静摩擦力( )
A. 等于零,对人不做功
B. 水平向左,对人做负功
C. 水平向右,对人做正功
D. 沿斜面向上,对人做正功
高一物理单选题中等难度题查看答案及解析