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根据拼音写汉字，并将句中书写错误的字改在后面的“田”字格内。（2分）
何首乌藤和木莲缠洛着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有（yōng）____肿的根。
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下列书写无误的一项是（ ）
A. 何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
B. 蓝色的烟雾像云似的迷漫在这些黑树之间，慢慢地在水面上向远方飘去。
C. “你们来看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高彩烈地叫起来。
D. 我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严历的书塾。
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指出下列句子所用的修辞手法。
⑴油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（ ）
⑵何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。（ ）
⑶也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……（ ）
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下面对句子的修辞方法判断不正确的是 （ ）
A. 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。（排比）
B. 油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
C. 木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。（拟人）
D. 覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。（比喻）
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下面对句子的修辞方法判断不正确的是（ ）
A．不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。（排比）
B．油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
C．木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。（拟人）
D．覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。（比喻）
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下面对句子的修辞方法判断不正确的是 （ ）
A．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。（排比）
B．油岭在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
C．木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。（拟人）
D．覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。（比喻）
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根据拼音写汉字。（4分）
1.何首乌有yōng zhǒng（ ）的根。
2.于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi（ ）。
3.他并不jí dù （ ）他们。
4.这是荒园，rén jì hǎn zhì（ ），所以不相宜，只好来捕鸟。
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联系上下文，根据拼音写汉字：(4分)
一切知识都是以记忆力为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流chàng( )、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严jǐn( )、生动、清xī( )、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章的深浅，风格的高下，那是其他方面的xīu( )养，又当别论。
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阅读下面的文字，把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
步入景区，见风光绮丽，niǎoniǎo炊烟，如诗如画。晨雾轻笼，秀水似一根标致的裙带，绕垛而过。古褐苍苍的木楼，雄踞其间，别致而优雅。引得游人zhù足观赏。
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阅读下面文字，根据拼音填汉字或给加点字注音，依次写在文后方格内。（2分）
晚秋的chéng清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇yè这丰满的穗头，好似波动着红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。 （摘自《渡漳河》）
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