阅读下列材料，回答问题：
材料一：《步辇图》反映的是吐蕃（西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。
材料二：元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行
政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，同时还加强对西藏、台湾的管辖。
材料三：清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到隆重接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
结合材料，依据所学知识回答：
(1)根据材料一，写出此图作者是谁？(1分）图中端坐中央的是何人？（1分）
(2)根据材料二指出西藏在哪个朝代正式受中央政府管辖？（1分）设什么机构管辖？（1分）
(3)为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么官职？（1分）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？（1分）
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题：
材料一：《步辇图》反映的是吐蕃（西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。
材料二：元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行
政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，同时还加强对西藏、台湾的管辖。
材料三：清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到隆重接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
结合材料，依据所学知识回答：
(1)根据材料一，写出此图作者是谁？(1分）图中端坐中央的是何人？（1分）
(2)根据材料二指出西藏在哪个朝代正式受中央政府管辖？（1分）设什么机构管辖？（1分）
(3)为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么官职？（1分）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？（1分）
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阅读下列材料，同答问题（6分）
材料一《步辇图》反映的是吐蕃（西藏）王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。它是汉藏兄弟民族友好情谊的历史见证。
材料二 元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，同时还加强对西藏、台湾的管辖。
材料三 清朝，西藏地区与中央政府的联系更加紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到隆重接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
结合材料，依据所学知识回答：
(1)根据材料一，写出此图作者是谁？图中端坐中央的是何人？（2分）
(2)清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖，还有一领袖，他是谁？册封此领袖的皇帝是谁？（2分）
(3)为有效管辖西藏事务，清朝还设置了什么官职？依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一贞观十五年（641年），唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏，带去了营造与工技著作、医书医方、医疗器械、佛教经典，对西藏的社会、生产、生活都有很大的影响。
材料二雍正五年（1727年）……设立驻藏大臣，监督地方政府。乾隆五十七年（1792年），清政府大力整顿西藏行政事务，规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏，共同任命西藏各级地方政府的官员，噶伦以下僧俗官员，事无大小都要禀明驻藏大臣办理。
材料三清朝对北部边疆地区的管辖形式：派遣将军、都统、大臣分驻边疆各地，将军为一个地方的最高军政长官。清政府为了加强在新疆地区的统治，设伊犁将军。
（1）根据材料一，指出文成公主入藏的作用。
（2）根据材料二，说明中央政府是怎样强化驻藏大臣权力的。
（3）根据材料三，在清代设置伊犁将军的是哪位皇帝？说出当时伊犁将军管辖的范围。
（4）除上述材料涉及的事件外，清朝前期还有哪些巩固国家统一的事件？
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阅读下列有关西藏的历史材料，回答问题。
材料一：文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时，带去许多工艺品、谷物、莱籽、药材茶叶及历法、生产技术与各种书籍，大大促进了吐蕃经济、文化的发展与进步。
材料二：元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构。地方设“行中书省”，派遣官吏、征收赋税、进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。
材料三：清朝，西藏与中央政府的联系更加紧密。西藏藏传佛教首领五世达赖于清初到北京受到顺治帝的接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。
（1）材料一中的史实发生在哪个朝代？
（2）为加强对西藏的管辖，元朝在中央设置了什么机构？
（3）清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖外，康熙帝还册封了另外一个西藏宗教首领，封号叫什么？
（4）为有效管理西藏事务，清朝设立了什么官职，与西藏藏传佛教首领共同管理西藏？
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阅读下列材料，回答问题:
| 人物画像 |
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| 他们有哪些活动？ | 他是居住在青藏高原一带吐蕃民族的首领，他做赞普时基本上统一的各个部落，迁都逻些，建筑布达拉宫，创制藏文，迎娶唐朝文成公主。 | 他统一契丹各部，任用汉人为官，改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。916年，他称皇帝，建立契丹国。 | 他是西北党项族首领，于1038年称帝，国号大夏（史称西夏）。他懂得蕃汉文字，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，制定官制、军制、法律。 | 他是女真族杰出的首领，12世纪初期，起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金。他还仿汉文创制女真文字。 |
| （1）他们是谁？ | ①： | ②： | ③： | ④： |
| （2）他们有哪些共同点? | ⑤： | |||
| （3）根据他们和中原政权的关系，归纳中国历史上的民族关系特点。 | ⑥： | |||
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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 步辇图（此图是唐代阎立本的名画，描绘了松赞干布派出使者求娶文成公主的盛况）
材料二 元朝疆域图
材料三 2008年3月14日，少数不法分子制造了骇人听闻的打砸抢烧严重暴力事件．在这事件中18名无辜群众被烧死或砍死，受伤群众达382人，其中重伤58人，造成直接财产损失近2．5亿元。
（1）请根据材料一结合所学知识回答，《步辇图》中接见松赞干布求婚使者的皇帝是谁？文成公主的和亲对汉藏两族的关系起到了什么作用？
（2）请根据材料二结合所学知识回答，元朝政府设置了什么机构来管辖今西藏地区？
（3）清朝前期政府又采取了哪些措施来加强对西藏的管理？（举两例来说明）
（4）看完材料三，我们心情愤怒又沉重，你最想对不法分子和藏独分子说的一句话是什么？
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中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。分析探究下列史料，回答问题。
材料一 唐蕃会盟碑，公元823年立，至今仍巍然矗立在拉萨大昭寺前。碑文中说，松赞干布于贞观年间迎娶文成公主……景龙年间，尺带珠丹迎娶金城公主……“舅甥二主,商议社稷如一，患难相恤，暴掠不作，结立大和盟约，永无渝替!”
（1）依据材料一，归纳唐蕃友好交往的方式。具体包括的史实有哪些？
材料二：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝：……以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两…
（2）材料二反映的是北宋和哪个少数民族政权之间的盟约？这个盟约名称是什么？带来了什么影响？
材料三：蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。
——《中国通史》
（3）材料三所反映的民族交融的盛况出现于哪个朝代?这一时期形成了一个什么新的民族?
（4）依据材料，我国古代各民族的发展与交融，留给我们什么历史启示？
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西藏，是我们祖国西南边疆的一片神奇而美丽的土地，历代中央政府都对它非常重视。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一
（1）材料一描绘了唐太宗坐在步辇上接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使节的场景，图画反映了哪一历史事件？该事件有何影响？
材料二 ……这个制度对后世影响很大。首先，为后代的行政划分奠定了初步基础。其次，加强了中央对边疆地区的管辖，特别是西藏正式成为中央直接管辖的一个行政区。
——《西藏的发展》
（2材料二是对元朝哪一制度的评价？当时元朝政府设立了什么机构对西藏地区进行管理？
材料三 清朝对西藏地区的管辖
| 措施 | ||
| 顺治帝 | 赐予五世达赖 ① 封号。 | 此后，历代达赖和班禅都经过中央政府册封。 |
| 康熙帝 | 赐予五世班禅“班禅额尔德尼”封号。 | |
| 雍正帝 | 1727年，开始设置 ② ，代表中央政府同达赖、班禅共同管理西藏。 | |
| 乾隆帝 | 颁布《钦定藏内善后章程》，制定“金瓶掣签制度”。 |
（3）材料三中的措施进一步使西藏成为祖国不可分割的领土，请补充表格①、②处应该填写的内容。
（4）结合以上史实，谈谈你的认识。
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下图是唐朝画家阎立本所绘的《步辇图》。图中的皇帝是唐太宗，这一图片反映了下列哪一民族友好关系的事例
A. 汉高祖把公主嫁给匈奴单于
B. 王昭君嫁给匈奴呼韩邪单于
C. 文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布
D. 金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
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下图是唐朝画家阎立本所绘的《步辇图》。图中的皇帝是唐太宗，这一图片反映了下列哪一民族友好关系的事例
A. 汉高祖把公主嫁给匈奴单于
B. 王昭君嫁给匈奴呼韩邪单于
C. 文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布
D. 金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
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