下列句子加点的词语运用正确的一项是( )
A. 为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发明。
B. 中国学生大部分都偏向于理论而歧视实验。
C. 因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了。
D. 经验告诉我们,这种观点是不适应于现在的世界的。
八年级语文选择题简单题
下列句子加点的词语运用正确的一项是( )
A. 为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发明。
B. 中国学生大部分都偏向于理论而歧视实验。
C. 因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了。
D. 经验告诉我们,这种观点是不适应于现在的世界的。
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下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
A.“万国博览会”的确是历史上引人注目的答事件，是开放的南昌亮给世界的一张名片。
B.学校的学术报告厅已被大家挤满，演讲台上是激昂的演讲，台下是屏息敛声的倾听。
C.《人民的名义》这部电视剧以摧枯拉朽之势赢得了中国各阶层观众的喜爱。
D.传销人员对民警突然出现表现得一脸茫然，直到被民警团团围住才如梦初醒。
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下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A.千百年来，我国人民创作了许许多多脍炙人口的佳联妙对，现在欣赏这些绝妙名联，仍齿颊留香。
B.“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。
C.如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比，人民安居乐业。
D.从小酷爱计算机的王明对计算机的操作非常熟练，已经到了如火如荼的程度。
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对下列句子中加点的一组词语运用说法正确的一项是（ ）
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
A、是形容词，也是一对反义词，对比运用，达到正话反说的讽刺效果。
B、是形容词，也是一对褒义词，对比运用，达到正话反说的讽刺效果。
C、是形容词，也是一对贬义词，对比运用，达到正话反说的讽刺效果。
D、均是形容词，文明是褒义词，野蛮是贬义词，是一对反义词，对举达成正话反说的讽刺效果。
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下列句子中加点词语运用不当的是（ ）
A.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。
B.老母亲拿着死去儿子的照片，触目伤怀，悲痛不已。
C.我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。
D.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。
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下列句子中加点词语理解不恰当的一项是（ ）
A. 东京的“清国留学生”们也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。（运用了反语，对“清国留学生”进行辛辣讽刺）
B. 小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉的。（形容人谈吐、举止文雅的样子）
C. 那些即将亲眼见到托尔斯泰本人的人，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉，敬重有加，内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。（这是对拜访者的心理描写，意在突出托尔斯泰在众人心目中的地位）
D. 每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟窒息。（因受阻而中断）
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下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ）
A. 这次成功，让我们积累了很多经验，在新的形势下，我们还应当不断学习，以免重蹈覆辙。
B. 就算追溯到天涯海角，中国政府也要将逍遥海外的巨贪绳之以法。
C. 重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎了。
D. 工程师和设计师们殚精竭虑、忘我工作，耗费了四个月的时间，终于完成了这个项目的设计。
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下列句子中加点词语的运用有错误的一项是（ ） （2分）
A．这段广告词合辙押韵，读起来琅琅上口，收到了很好的宣传效果。
B．同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。
C．对学生一视同仁，公平合理，是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。
D．领导决不可自以为是，盛气凌人，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。
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下列句子中加点词语的运用有错误的一项是（ ）（2分）
A．这段广告词合辙押韵，读起来琅琅上口，收到了很好的宣传效果。
B．同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。
C．对学生一视同仁，公平合理，是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。
D．领导决不可自以为是，盛气凌人，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。
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下列加点词语运用有误的一项是（ ）
A. 这位在海边展现娴熟带球技巧的小男孩正是如今在我们球队掌控中场运转的巴西球员拉菲尼亚。
B. 英国首相发言人：与北爱尔兰的谈判取得进展，但仍有默契需要弥合。
C. 烈士白本升的妹妹李卫平带来的是哥哥生前一丝不苟的一本本笔记、作业本及一张张旧照片。
D. 他为我国淡水生物的资源利用和可持续发展，为揭示淡水生物与环境的科学规律，为淡水生物学的学科建设，殚精竭虑，呕心沥血，直到生命的最后一刻。
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