名句默写。（填对十处即可）
⑴海内存知己，_________ _______。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑵俱怀逸兴壮思飞， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
⑶行到水穷处， 。（王维《终南别业》
⑷不畏浮云遮望眼，______ __________。（王安石《登飞来峰》）
⑸明月楼高休独倚，酒入愁肠，_______________。（范仲淹《苏幕遮》）
⑹人有悲欢离合， ， 。（苏轼《水调歌头》）
⑺）《三峡》中“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”一句突出表现水流的湍急，《与朱元思书》中与它有异曲同工之妙的句子是 ， 。
⑻《酬乐天扬州初逢席上见赠》中化用典故，表达对岁月流逝，人事变迁的感叹的诗句是：________________，________________。
⑼从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归” 到文天祥的“________ _？_______ _ _ 。”我们看到了仁人志士对生死所作出的最简单而又最精辟的诠释。
八年级语文名句名篇简单题
默写。
（1）海内存知己， 。 （王勃【送杜少府之任蜀州】）
（2） ，浅草才能没马蹄。 （白居易【钱塘湖春行】）
（3） ，化作春泥更护花。（龚自珍【己亥杂诗】）
（4） ，自缘身在最高层。 （王安石【登飞来峰】）
（5）“ ， ”两句不仅写出了泰山的雄伟，也表现出了诗人杜甫的心胸气魄。（杜甫【望岳】）
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.对王勃的这首诗品析有误的一项是（ ）
A. 这是一首别开生面的送别诗，诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。
B. 这首诗既表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。
C. 首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。
D. 颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在，语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。
2.“无为在歧路，儿女共沾巾”一句中，“无为”的意思是______，诗句表达了诗人______的思想感情。
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请阅读《送杜少府之任蜀州》，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.作者王勃和杨炯、卢照邻、___________并称为“初唐四杰”。
2.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”和“望”字。
3.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
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送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。
2.“海内存知己，天涯若比邻”这句诗为什么会成为千百年来脍炙人口的名句？请谈谈你的看法
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阅读下面的诗，完成小题。（3分）
送杜少府之任蜀州（王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
1.“海内存知己，天涯若比邻”的意思是什么？（1分）
2.请说说“海内存知己，天涯若比邻”成为千古名句的原因是什么？
________
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送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.请从炼字的角度，赏析首联中的“辅”或“望”字。
2.本诗颈联“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的名句，请简要分析原因。
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阅读下面的两首古诗，完成后面问题。（4分）
送杜少府之任蜀州 峡口①送友人
【唐】 王勃 【唐】 司空曙
城阙辅三秦，风烟望五津。 峡口花飞欲尽春，
与君离别意，同是宦游人。 天涯去住②泪沾巾。
海内存知己，天涯若比邻。 来时万里同为客，
无为在歧路，儿女共沾巾。 今日翻③成送故人。
【注】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。
②去住：指走的人和留的人。 ③翻：同“反”，反而。
1.“峡口花飞欲尽春”交代了送别的_ __ 和___ 。（2分）
2.司空曙诗歌中“天涯去住泪沾巾”和王勃诗歌中“无为在歧路，儿女共沾巾”，表达的感情有什么不同？（2分）
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阅读下面的诗歌，完成下列小题。
送杜少府之任蜀州 （王勃）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.体会“风烟望五津”中的“望”字的深层含义。
2.“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。
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阅读下面的诗歌，回答问题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
1.诵读节奏划分有误的一项是（ ）
A.城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。
B.与君/离/别意，同是/宦/游人。
C.海内/存/知己，天涯/若/比邻。
D.无为/在/歧路，儿女/共/沾巾。
2.诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。
3.说说“风烟望五津”中“望”字的表达效果。
4.“海内存知己，天涯若比邻”是千古传颂的名句，说说它们好在哪里。
5.对诗歌分析不正确的一项是（ ）
A.“望”字将送别的地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了
B.海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思
C.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情
D.这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
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根据提示，自选4题用古诗文填空。（8分）
①前不见古人，后不见来者。 ， 。 （陈子昂《登幽州台歌》）
② 海内存知己， 。 ，儿女共沾巾 （王勃（送杜少府之任蜀州》）
③ ， 。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》
④李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》表达诗人的远大抱负的诗句是 ， 。
⑤王安石的《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句 ， 。
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