综合性学习
请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。
1.请为下面的实施方案补充活动主题。
要求:任选一个节日;补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式相同。
2.你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
歌唱祖国(歌词)
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌嚼我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢……
3.请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上提供的词语。(50字左右)
幸福安康 繁荣昌盛
4.请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词),表达我们对台湾同胞的思念之情。
九年级语文语言应用中等难度题
综合性学习
请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。
1.请为下面的实施方案补充活动主题。
要求:任选一个节日;补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式相同。
2.你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
歌唱祖国(歌词)
五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌嚼我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黄河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢……
3.请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上提供的词语。(50字左右)
幸福安康 繁荣昌盛
4.请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词),表达我们对台湾同胞的思念之情。
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。
(1)请补全下面的实施方案活动表格。
要求:补全节日;补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式相同。
实施方案
日期(2019年) | 节日 | 活动主题 |
4月5日 | 清明节 | 祭奠英灵,缅怀先烈 |
5月1日 | ||
6月7日 | 端午节 | |
10月1日 | ||
9月13日 | 中秋节 |
(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》,请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
歌唱祖国(歌词):五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。越过高山,越过平原,跨过奔腾的黃河长江,宽广美丽的土地,是我们亲爱的家乡。英雄的人民,站起来了!我们团结友爱坚强如钢……
(3)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词),表达我们对台湾同胞的思念之情。
(4)值此祖国70华诞之际,请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上提供的词语(幸福安康 繁荣昌盛)。(不少于100字)
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专题与语文实践活动。
班级开展“我爱汉字”的主题活动,你一直参与其中:
1.【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,也请你参照示例,从“梦”、“沙”中任选一个汉字“趣解”。(2 分,不要求句式一致)
【示例】悟:做事之前先用心思考,“吾”(我)就不会糊涂。
汉字:________趣【解析】
________
2.【课外实践】某同学在读报时,发现下面一段话中,在汉字书写和词语使用上各有一处错误:(6分)
居里夫人是绝无仅有的两次获得过诺贝尔奖的科学家,另外美国物理学家巴丁、美国化学家鲍林、英国生物化学家桑格也曾经获得过两次诺贝尔奖,她是成功女性的先驱,她的典范激厉了很多人。
这位同学读后致信相关报纸,指出错误,并陈述理由,要求更正。这位同学指出的错误是:
汉字:________应更正为________,理由________
词语:________应更正为________,理由________
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请参加“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。
(1)请仿照实例,从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日,说出节日风俗及文化内涵。
实例:春节,贴“福”字,期盼健康平安,富裕和谐。
(2)【材料一】:随着时间的推移,许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活,甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失;更让 人惋惜的是,很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。
【材料二】:北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出,过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会,都很有趣。
请根据以上材料,针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。
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请参加“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。(4分)
(1)请仿照实例,从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日,说出节日风俗及文化内涵。(2分)
实例:春节,贴“福”字,期盼健康平安,富裕和谐。
(2)材料一:随着时间的推移,许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生活,甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失;更让人惋惜的是,很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。
材料二:北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出,过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元宵节舞龙舞狮、逛庙会,都很有趣。
请根据以上材料,针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。(2分)
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学校开展“我爱中华传统节日”综合实践活动,请你参加,按要求完成相关任务。
(1)(理解标志说寓意)由中华文化促进会、节庆中华协作体联合主办的“中华七大传统节日形象标志创作大赛”结果公布:《墨迹灯笼春节》《元宵红娃》《清明印》《龙粽端午》《七夕爱之印》《团圆中秋》《菊花双九重阳》这七幅作品最终分别成为七个中华传统节日的形象标志。请你任意选择一个自己喜欢的标志,简要说说其主体图案的构成及寓意。
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
(2)(世事变迁话民俗)请综合概括下面两则材料的主要信息。
材料一 过年摸门钉、放鞭炮,上元吃汤圆、放花灯、扭秧歌,端午插艾条、挂香符、赛龙舟,中元孟兰会、驱傩……这些节日的传统文化与我们渐行渐远,孩子们所获得的野趣,也就逐渐稀少。有多少孩子还知道飘色?有多少孩子还知道台阁?
材料二 近年来,西方的圣诞节、感恩节、复活节、万圣节、愚人节等洋节在校园里越来越盛行,尤其以圣诞节的人气最旺。洋节已兵临城下甚至登堂入室,大有赶超甚至取代中国传统节日之势。中国人喜欢过洋节,其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹,轻松一下;赶时髦。
(3)(一片冰心献祝福)请从七个传统节日中选择一个你最喜欢的传统节日,给你的亲人写一条节日祝福短信,至少用一种修辞手法。
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综合实践活动。(8分)
2011年是中国共产党建党90周年,泰州中学决定举行“颂党恩·爱祖国·赞家乡”主题活动,请你参加。
1.据报道,为隆重庆祝建党90周年,深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动,6月26日下午,由泰州市教育局、市关工委主办,市文化馆、省泰州中学协办的“颂歌献给伟大的党”泰州市中小学生纪念建党90周年吟诵汇演在省泰州中学隆重举行。(2分)
请你用一句话概括上述新闻的主要内容。
2.九(2)班班委会准备举办一次“爱祖国”主题手抄报评比,某同学打算把下面三幅图片编进同一个栏目,请你根据图片内容为其设计一个栏目名称。(不超过8个字)(2分)
香港回归 神八飞天 世博盛会
3.假如以“颂党恩·爱祖国”为主题文艺汇演活动由你负责筹划,请说说你会采用哪些文艺表演形式。(2分)
4.“赞家乡”,秀美的自然风光,深厚的人文积淀,名闻遐迩的水城水乡特别是湿地生态和民俗风情,让泰州旅游独具特色。请说说泰州特色景点和节日。(2分)
特色景点:________
节日介绍:________
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语文综合性学习(5分)
请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。
食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。
(1)研究下表数据,写出研究结论: 。(2分)
孝感市食品安全满意度问卷调查统计表
(调查人数:500人)
满意度 | 非常满意 | 满意 | 基本满意 | 不满意 |
人数比 | 25% | 28.5% | 39.7% | 6.8% |
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语文综合性学习(5分)
请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。
食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。
1.研究下表数据,写出研究结论:________。(2分)
嘉兴市食品安全满意度问卷调查统计表
(调查人数:500人)
满意度 | 非常满意 | 满意 | 基本满意 | 不满意 |
人数比 | 25% | 28.5% | 39.7% | 6.8% |
2.研究下面三则材料,分别提炼观点,在成果展示会上交流。(3分)
材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂……
材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。
材料三 从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者,频出重拳。
主要观点是:
①________
②________
③________
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
综合性学习。(5分)
请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。
食品安全已经成为当前社会的热点问题。根据“关注食品安全”主题活动中调查搜集到的相关数据和材料,完成下面各题。
孝感市食品安全满意度问卷调查统计表(调查人数:500人)
满意度 | 非常满意 | 满意 | 基本满意 | 不满意 |
人数比 | 25% | 28.5% | 39.7% | 6.8% |
1.研究下表数据,写出研究结论: ________。(2分)
2.研究下面三则材料,分别提炼观点,在成果展示会上交流。(3分)
材料一 那瘦肉多得动你心的猪肉,有可能含有瘦肉精;那颜色白得馋你嘴的馒头,有可能就用过漂白剂;那色彩艳得逼你眼的饮料,有可能就加了塑化剂……
材料二 公众之所以引起“愁吃”的恐慌,与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。例如,某个地方西瓜使用了膨大剂,专家证实如剂量适当并不影响食用者的身体健康。但由于媒体的片面宣传,导致很多人不敢吃西瓜。他们把个别问题当成普遍现象,动辄以“致癌”“致死”定论,把食品安全的问题放大了。
材料三 从中央到地方,各级行政主管、职能检测部门,已经开始行动,采取措施对食品的生产、加工、运输、销售实行全程监控和检测,对黑心者,频出重拳。
主要观点是:
① ② ③
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析