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小明同学为了探究“电流通过导体产生的热量跟电阻大小的关系”，做了如下一个实验：如图两个烧瓶中盛上等量的煤油，并插上温度计以显示煤油的温度．A瓶中浸泡一段铜丝，B瓶中浸泡一段镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上，请回答：
（1）串联连接的目的是______；
（2）通电一段时间后，可以观察到______瓶中温度计的示数较高，表明______丝的发热功率较大．实验表明______．

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小明同学为了探究“电流通过导体产生的热量跟电阻大小的关系”，做了如下一个实验：如图两个烧瓶中盛上等量的煤油，并插上温度计以显示煤油的温度．A瓶中浸泡一段铜丝，B瓶中浸泡一段镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上，请回答：
（1）串联连接的目的是______；
（2）通电一段时间后，可以观察到______瓶中温度计的示数较高，表明______丝的发热功率较大．实验表明______．

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小明同学为了探究“电流通过导体产生的热量跟电阻大小的关系”，做了如下一个实验：如图两个烧瓶中盛上等量的煤油，并插上温度计以显示煤油的温度．A瓶中浸泡一段铜丝，B瓶中浸泡一段镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上，请回答：
（1）串联连接的目的是______；
（2）通电一段时间后，可以观察到______瓶中温度计的示数较高，表明______丝的发热功率较大．实验表明______．

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小明同学为了探究“导体的发热功率跟电阻大小的关系”，做了如下一个实验：如图两个烧瓶中盛上等量的煤油，并插上温度计以显示煤油的温度．A瓶中浸泡一段铜丝，B瓶中浸泡一段镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上，请回答：
（1）串联连接的目的是______；
（2）为达到研究的目的，铜丝和镍铬合金丝的______一定不同；
（3）通电一段时间后，可以观察到______瓶中温度计的示数较高，表明______丝的发热功率较大．实验表明，在______相同的情况下，______．
（4）电热的利用和防止：
举出利用电热的例子：______；
举出防止电热带来危害的例子：______．

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小明同学为了探究“导体的发热功率跟电阻大小的关系”，做了如下一个实验：如图两个烧瓶中盛上等量的煤油，并插上温度计以显示煤油的温度．A瓶中浸泡一段铜丝，B瓶中浸泡一段镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上，请回答：
（1）串联连接的目的是______；
（2）为达到研究的目的，铜丝和镍铬合金丝的______一定不同；
（3）通电一段时间后，可以观察到______瓶中温度计的示数较高，表明______丝的发热功率较大．实验表明，在______相同的情况下，______．
（4）电热的利用和防止：
举出利用电热的例子：______；
举出防止电热带来危害的例子：______．

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某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系，图中两个烧瓶内盛有质量和初始温度都相同的煤油，温度计用于显示瓶内油的温度，甲瓶中电阻丝的电阻大于乙瓶中电阻丝的电阻．实验时，该同学想把两瓶中的电阻丝串联接入电路．

（1）请你用笔画线代替导线，帮他完成电路．
（2）这样连接电路的目的是控制______一定．
（3）实验过程中可以观察到甲瓶中温度计的示数大于乙瓶中温度计的示数，这表明______．
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某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系，图中两个烧瓶内盛有质量和初始温度都相同的煤油，温度计用于显示瓶内油的温度，甲瓶中电阻丝的电阻大于乙瓶中电阻丝的电阻．实验时，该同学想把两瓶中的电阻丝串联接入电路．

（1）请你用笔画线代替导线，帮他完成电路．
（2）这样连接电路的目的是控制______一定．
（3）实验过程中可以观察到甲瓶中温度计的示数大于乙瓶中温度计的示数，这表明______．
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某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系，图中两个烧瓶内盛有质量和初始温度都相同的煤油，温度计用于显示瓶内油的温度，甲瓶中电阻丝的电阻大于乙瓶中电阻丝的电阻．实验时，该同学想把两瓶中的电阻丝串联接入电路．

（1）请你用笔画线代替导线，帮他完成电路．
（2）这样连接电路的目的是控制______一定．
（3）实验过程中可以观察到甲瓶中温度计的示数大于乙瓶中温度计的示数，这表明______．
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某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系，图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大，实验时，该同学想把两段金属丝串联接入电路．
（1）请你用笔画线代替导线，帮他把电路连接完整．
（2）电流产生热量的多少不易直接测量，因此，在这个实验中是通过______显示电流产生热量的多少的．
（3）在这个实验中，除了控制电流一定外，还要控制的量有______，这种方法叫______．
（4）在这个实验中，若两个电阻丝的通电时间相同，则______瓶内温度计的示数升高的多，由此可得______．
（5）这样连接的目的是______．

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某同学用如图所示的装置研究电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度；两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．
（1）实验时，该同学应该把两段金属丝______联接入电路．请你用笔画线代替导线，在图中帮他完成电路．
（2）这样连接的目的是控制______和______都相同．这种研究方法叫做______．
（3）实验过程中可以观察到A瓶中温度计示数小于B瓶中温度计的示数，这表明______，这里用到的研究方法是______法．

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某同学用如图所示的装置研究“电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小的关系”．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都相同的煤油，温度计显示煤油的温度，两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．
（1）试验采用的是______的研究方法，试验的设计依据是电流的______效应．
（2）闭合开关后，通过两段金属丝中的电流是______的．（选填“相等”或“不相等”）
（3）一段时间后，可以观察到甲瓶中温度计的示数______乙瓶中温度计的示数；（选填“大于”、“等于”或“小于”）判断依据是______．

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