阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题。
昨天,市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅召见了来访的法国考古学家H教授,并邀请他本月16日为市民作关于文物收藏的讲座。由于H教授的专业学养厚实、人生阅历丰富,因此在国际上享有崇高声誉。近年来,他考察了英国的大英博物馆,美国的波士顿艺术博物馆,中国的故宫博物馆,对文物及收藏有着深入的研究。H教授欣然接受了邀请,双方约定讲座时间为该日上午九时,地点在市文化宫报告厅。
(1)这段文字在用语方面有一处不得体,请加以修改。
原词 应改为
(2)请用一句话将“H教授作讲座”的信息告知他人,不超过40字。
九年级语文综合性学习困难题
阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题。
昨天,市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅召见了来访的法国考古学家H教授,并邀请他本月16日为市民作关于文物收藏的讲座。由于H教授的专业学养厚实、人生阅历丰富,因此在国际上享有崇高声誉。近年来,他考察了英国的大英博物馆,美国的波士顿艺术博物馆,中国的故宫博物馆,对文物及收藏有着深入的研究。H教授欣然接受了邀请,双方约定讲座时间为该日上午九时,地点在市文化宫报告厅。
(1)这段文字在用语方面有一处不得体,请加以修改。
原词 应改为
(2)请用一句话将“H教授作讲座”的信息告知他人,不超过40字。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求完成(1)(2)两小题。
昨天,市博物馆馆长在博物馆的贵宾厅召见了来访的发过考古学家H教授,并邀请他本月16
日市民作关于文物收藏的讲座。由于H教授的专业学养厚实、人生阅历丰富和独特的研究视角,因此在国际上享有崇高声誉。近年来,他考察了英国的大英博物馆,美国的波士顿艺术博物馆,中国的故宫博物馆,良渚博物馆,对文物及收藏有着深入的研究。H教授欣然接受了邀请,双方约定讲座时间为该日商务九时,地点在市文化宫报告厅。
(1)这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当,请加以修改。(3分)
(2)请用一句话将“H教授作讲座”的信息告知他人,不超过40字。(2分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
九年级某班以“走进博物馆,感受历史魅力”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)昨天,省博物馆馆长在博物馆的贵宾厅接见了国际著名考古学家傅稻镰教授,并邀请他本月12日为市民作关于文物收藏的讲座。傅教授欣然接受了邀请,双方约定讲座时间为该日上午九时,地点在省博物馆报告厅。
请用一句话将“傅教授作讲座”的信息告知他人,不超过35字。
(2)活动中,小雪同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。
博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁。【A】数据显示,因为我国文博资源丰富,使用率却不算高,国人平均每两年才进一次博物馆,而在欧美国家,居民平均每年要走进博物馆三到五次。今天,博物馆已经进入了一个快速发展的黄金时期,藏品不断汇聚,展览不断丰富,展陈方式也更多样。让我们一起走进博物馆,观照当下,回潮过去,了解我们的文化。你会和我一样,【B】每一次都觉得开卷有益。
①【A】处划线句中关联词语使用不当,应将“________”改为“________ ”。
②【B】处划线句中有用词不当的语病,应将“________”改为“_________”。
(3)活动后,同学们纷纷在“博物馆:连接文化之桥”留言簿上留言。一位同学是这样写的:“每一件文物,都是记载历史变迁的珍稀图画;每一个历史故事,都是连接华夏子孙的精神纽带;______________________________________________。衷心感谢您,博物馆!”
请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
为了让同学们了解我国印刷事业的辉煌成就,学校在中国印刷博物馆举行“探寻东方‘印记’”主题实践活动。请你根据要求,完成下面小题。
印刷博物馆馆长对同学们的到来表示热烈的欢迎,并在活动中致辞。请结合馆长致辞中的相关内容,完成下面小题。
“同学们,印刷术是中国古代‘四大发明’之一,带动了世界变革,推动了欧洲文艺复兴,为中华文化传承和人类文明进步做出了伟大贡献。印刷术历经千年,从雕版到活字,从泥活字到铅活字,从激光照排到数字印刷,它们的发明、发展及应用,无不浸透着中华民族为了文化传承而倾注的智慧和汗水。
“印刷有术,馆开博物。建馆至今,中国印刷博物馆逐渐成长壮大,是目前世界上规模最大的印刷专业博物馆。博物馆分为四个展厅——中国古代印刷展厅、近现代印刷展厅、综合展厅和印刷机械展厅。我真心地希望同学们能够很好地利用参观的时间,更多地了解我国的印刷文化和汉字的演变历史。”
(1)给加点的“模”字注音,并对“出”字笔顺作出判断,全都正确的一项是(_______)
A.模(mú) “出”字第三笔是“丨”(长竖)
B.模(mó) “出”字第三笔是“丨”(长竖)
C.模(mú) “出”字第五笔是“丨”(长竖)
D.模(mó) “出”字第五笔是“丨”(长竖)
(2)画线的句子作为这则材料的总结句,有一处表达欠妥,请你加以修改。
修改:_______________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的一段文字,按要求作文。
巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道:“有你在,灯亮着,我们不在黑暗中,我们放心了。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话来表达国人对巴金的爱戴、景仰之情。 这句话的含义深刻,读了之后,会给你带来什么思考呢?会让你产生哪些联想?你的生命中有没有这样一盏“灯”? 请以“有你在,灯亮着”为话题,写一篇不少于600字的文章。
注意:①所写内容必须在话题范围之内。②自定立意。③自选文体。④自拟题目。⑤书写规范,正确使用标点符号。⑥不得抄袭。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下列小题。
让文物“活”起来
首都博物馆正在举办两个精品展,一个是南昌汉代海昏侯考古成果展,一个是纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展。展览甫一开始,便引来热切关注,预约名额很快告罄。文物曾“乏人问津”,只为少数专家学者所识,如今竟备受大众青睐。这反映了大众对文物价值的渴求,也提醒我们,要合理利用文物,充分发掘其文化内涵,让沉睡的古老文物“活”起来,发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美,以及技艺传承、文化养心等方面的作用。
文物与大众亲密接触才能实现其价值,可是与海量文物库藏相比,目前展出的文物只是九牛一毛。由于展出空间有限、担心损毁等原因,很多文物都“藏在深闺人未识"。有的博物馆认为保护好文物不出事情是头等大事,将文物封闭在库房,秘不示人,觉得这样才可以确保万无一失。其实不然,“流水不腐,户枢不蠹”,有些文物同样如此。2010年淅江省博物馆利用馆藏的“彩凤鸣岐”和“来凰”,举办了唐代雷琴演奏会。古琴属于漆器,很难保存。这两把古琴之所以能历经千年保存下来还能使用,是因为历朝历代都有人使用它。古琴在安装上琴弦以后,才能保持力学上的平衡,不至于散架
感谢数字技术,打破了层层壁垒,盘活了很多被“雪藏”的文物,使之在线上“活”起来。大众足不出户,便可欣赏到以前难得一见的珍贵文物。在尊重历史文化遗产的基础上数字技术不断将今人的创造融入传统文物,使之获得了新生。文物不再仅仅是摆在展柜里的静态展品,而以更加丰富多彩、生动活泼的方式走近大众,真正“活”了起来。
数字技术使文物在线上“活”起来,更是对文物的一种保护。敦煌石窟集珍贵性、脆弱性于一身,历经千年的莫高窟艺术品,每一件都像岌岌可危的病人,游客的参观成为莫高窟最大的隐患。2003年,莫高窟全年游客接待量为30多万人次,2014年已增长到81万人次。根据测算,莫高窟一天的游客接待量极限在300人次左右,而黄金周的日接待量曾超过2万人次,莫高窟不堪重负。实验监测数据显示,40个人进入洞窟参观半小时,洞窟内空气中的二氧化碳含量升高5倍,空气相对湿度上升10%,空气温度升高4℃,这都有可能侵蚀壁画加速其老化。在自然和人为因素的双重作用下,彩塑和壁画正在缓慢退化,千百年后人们何以领略莫高窟的神韵?
面对日益增多的游客,如何化解保护和利用之间的矛盾?敦煌数字化工程,犹如一缕明媚的科技之光,照进古老的莫高窟。有了数字化展示中心,游览模式发生了变化,艺术体验搬到洞窟外面,游客先通过数字化体验艺术“做足功课”,再进个别洞窟实际体验。这种模式既能满足游客看真品的需求,同时又减少了在洞窟内的停留时间,减少了对莫高窟的破坏。中心建成后,游客停留时间由2小时缩短至70分钟左右,莫高窟最高日接待游客量因此可提高到6000人次。
(取材于杨雪梅、黄洋、祝越、周龙等的相关文章)
1.下列关于文物保护的说法,不符合原文意思的一项是( )
A. 将文物“深藏闺中”不是最好的保护方法。
B. 实际上有些文物使用起来反而有利于保存。
C. 二氧化碳含量的降低会加速壁画的老化。
D. 彩塑和壁画的退化也有自然因素的作用。
2.敦煌“数字化展示中心”有什么作用?请结合选文内容,简要说明。
3.简述让文物“活”起来的含义。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成下列小题。
冰桶挑战全称为“ALS冰桶挑战赛”,活动要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频,然后该参与者就可以点名要求其他人来参与这一活动。活动规定,被邀请的人要么在24小时内接受挑战,要么就选择为对抗“肌肉萎缩性侧索硬化症”捐出100美元。①活动的主要目的当然A 为了看名人出糗,B 让更多的人关注“肌肉萎缩性侧索硬化症”(即渐冻人),C 也为对抗这种疾病mù集善款。②“渐冻人”发病后会像慢慢被冰冻一样,整个身体一点一点地失去知觉和运动能力,进而全身瘫痪,最终连自主呼吸都做不到,直至呼吸衰碣而死。③最可怕的是,从一而终,病人的意识都是清醒的。最著名的渐冻人患者就是天才科学家霍金。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加横线的字注音。(
视频( ) 出糗( ) mù集( )
(2)根据句子的意思,将“同时”、“而是”、“不是”分别填入①句的三处横线上。
A B C
(3)②句中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。
(4)③句中有一个词用得不恰当,可将“ ”改为“ ”。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。
——美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦
世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认清生活真相之后,仍然热爱生活。
——法国思想家文学家1915年诺贝尔文学奖得主罗曼·罗兰
如果你热爱生活就不要浪费时间,因为时间是生活的组成部分。
——中国功夫首位全球推广者、好莱坞华人演员。李小龙
我唯一锲而不舍,愿意以自己的生命去努力的,只不过是保守我个人的心怀意念,在我有生之日,做一个真诚的人,不放弃对生活的热爱和执着,在有限的时空里,过无限广大的日子。
——中国当代女作家三毛
以上名人的这些话语,会引发你怎样的感悟与联想?请选择其中的1-2句,作为写作的立意点,写一篇文章。要求:自选角度、自定立意、自拟标题;文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明。不得抄袭,字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。如有需要,请用“xxx”代替。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读材料,按要求回答问题。
材料一 当下“文创产品”已成为不断升温的一个热门词汇,全国各大博物馆也纷纷投身其中,然而要打造富有特色的文创产品并非易事,产品雷同现象比比皆是。某博物馆馆长就这一问题谈了看法:“我们馆里历来有文创产品,书画系列、瓷器系列、钟表系列……种类也不少,但80%和各大博物馆趋同。游客并不青睐。我们再也不能让顾客花钱买一块毫无意义的石块,哪怕它雕刻得再精美,如果后面没有故事、内涵,它终究只是一块石头。”
材料二 故宫博物院致力于文创产品设计,2017年故宫文创部线下收入近1亿元,线上淘宝网店收入近5000万,2017年文创产品总销售收入为1亿4千万元左右。截至2017年底,故宫博物院的文创产品共有9170种,为故宫带来10亿元左右收入。其中,朕知道了”胶带、“朝珠”耳机、“朕亦甚想你”折扇、“清明上河图”餐垫、“万寿无疆”围裙、“朕就是这样的汉子”汗衫等等系列文化创意产品,既有趣实用又充满故宫元素。
(1)从上述两则材料中可以看到,在“文创产品”领域的博物馆面对的困境是什么?解决的方法是什么?
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(2)下图是故宫博物馆的文创产品——“朝珠”耳机,请结合产品设计特点和用途向大家介绍该产品。
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九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,完成小题。
破译植物的语言
①不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题。法国物理学家施特斯海默说:“20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌。而现在鲸鱼的歌唱已经被破译。”目前,也有一些科学家在从事破译植物语言的研究,德国德勒斯顿的生物物理学家赫伯特·魏泽就是其中的代表人物之一。
②为了探索植物语言是否真实存在,科学家们从不同的角度进行了广泛的研究。后来他们发现:当植物的叶子被昆虫咀嚼时,植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的神经激素的反应几乎一样。在虫咬叶子时,叶子便释放出一种激素,类似于动物受到伤害时释放的啡呔。在动物身上,这些激素帮助把一种叫做花生四烯酸的化学物质转化为前列腺素。而在植物组织里,这种激素有助于亚麻酸(相当于动物身上花生四烯酸的物质)转化为茉莉酮酸,这是一种性质和前列腺素相近的化学物质。它们对待伤痛的化学反应如此相似。在植物组织表面喷洒阿司匹林或布洛芬后,就会像在动物身上喷洒此类物质一样,都能消除伤痛反应。对此,纽约州立大学植物生理学家伊恩·鲍德温说:“这就是植物喊‘哎吆’的方式。”
③植物能与邻居联络的现象屡见不鲜。在茂密的大森林里,某些植物突然感到虫咬刺痛,它会马上招呼旁边的伙伴,提防虫子。许多植物在受到伤害时,会释放出一种挥发性的茉莉酮酸,这是一种“体味”信号。甚至在附近的植物被虫咬之前,这种信号就开始启动附近植物的防御系统了。
④槐树会产生有毒的苦味物质。一旦槐树的树叶被羚羊或长颈鹿吃掉,这时,不仅仅被吃掉的槐树的树叶会产生这种物质,周围所有的槐树像是接到预报似的也都争先恐后的释放出毒素。
⑤破译植物的语言是一项开拓性工作,因此引起了不少科学家的浓厚兴趣。经过多年的研究后,他们对于植物的语言已经有了多种解释。魏泽教授认为,树木是通过声音来互相沟通和了解的。但由于这种声音频率很高,人耳往往听不到。据他讲,迄今他已零碎破译了一些树木的语言。
⑥而波恩大学的科学家弗兰克·朱利曼则不仅证实了植物语言的存在,而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物的叶子或根茎被切开时,植物就会发出痛苦的声音信号:在整个切面释放出气体乙烯。弗兰克·朱利曼一直在用钟形玻璃容器收集这种气体。用这种气体的分子轰击标准激光束,会产生振动,形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说:“植物受到的压力越大,麦克风收到的声音信号就越强。”
⑦还有科学家认为,植物是通过一种能量进行交流的。这种能量是微弱的光,它可以被测量出来,人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成可以看得见的光。不管是通过高频声音还是通过光,随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入,科学家们最终一定会破译植物的语言之谜。正如施特恩海默说的那样:“我们将在不久的将来使树木的联络声音变得容易听起来。”
⑧毫无疑问,破译植物的语言,不仅对于植物生理生态的研究具有重大的理论价值,而且在实践生产中也将具有诱人的应用前景。科研人员相信,破译植物的语言必将对农业生产产生重要作用。例如运用波恩大学的研究成果,给农民配备合适的窃听装置,农民就能区分健康与疾病的蔬菜或其他农作物。同时,通过探测植物的声音可以形成预警机制,随时探查植物病虫害的情况。另外,了解水果和蔬菜的语言还有助于它们的储藏和运输。声学研究证据表明,苹果释放出的乙烯气体比其他植物高,能够引起周围植物枯萎。因此,科学家敦促果农要单独存放苹果。
⑨科学家们预言,植物语言的破译,对于植物病虫害的抑制,作物生长发育最适环境的调控,农业耕作的安排,乃至植物各种药用成分的分离提取等都有重要的实用价值。
1.本文的说明对象是 。
2.本文第④段运用了哪种说明方法?请分析其作用。
3.从⑧、⑨两段中我们获取到什么具体明确的信息?(3分)
4.通读全文,你发现植物是怎样“说话”的?
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