某校历史兴趣小组在学习《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明………”的描述，绘制了近代中国历史进程示意图，观察该图回答下列问题：
（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？（2分）请选择一个事件说明其对当时中国社会的影响。（2分）
（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。（2分）
（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？（2分）
（4）新民主主义革命从开始到胜利，共经历了多少年历史？从这段艰难曲折的历史中，你得到了什么启示？（2分）
八年级历史综合题简单题
某校历史兴趣小组在学习《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明………”的描述，绘制了近代中国历史进程示意图，观察该图回答下列问题：
（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？（2分）请选择一个事件说明其对当时中国社会的影响。（2分）
（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。（2分）
（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？（2分）
（4）新民主主义革命从开始到胜利，共经历了多少年历史？从这段艰难曲折的历史中，你得到了什么启示？（2分）
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。
（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于什么历史事件? （4分）
（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举两例史实。（4分）
（3）图中C段,中国共产党领导人民为中国社会“升出一片光明”做出了种种努力,其中20世纪30年代，这些努力体现在哪些重大事件上？（两件即可）（4分）
八年级历史问答题简单题查看答案及解析
某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。
请结合该图，回答问题：
（l）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。
（2）图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。
（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？
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某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了图片。
请结合该图回答下列问题：
(1)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？（2分）请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。（1分）
(2)图中B段，中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。（2分）
(3)从B段转为C段“升出一片光明……”的历史性转折点是什么事件？（1分）
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在中国近代史上，面对西方列强的侵略，先进的中国人进行了一系列的探索。
材料一 某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明………”的描述，绘制了下面的示意图。
材料二 在中国近代化探索的历程中，中国人首先学习西方的技术，结果甲午一战，证明只学技术不好使……所以就开始学制度。学制度问题又更大了……那么好的制度拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨最该彻底改变的是中国人的思想。
回答下列问题：
（1）材料一示意图中A段 “降到谷底”与哪一历史事件有关？这一事件对当时中国社会性质产生什么重要的影响？
（2）材料一图中B段，中华民族先进的仁人志士为了救国救民进行了艰苦的探索，这一时期哪一重大事件“打开了中国进步潮流的闸门”？这一事件的指导思想是什么？
（3）结合材料二和所学知识指出“开始学制度”的代表人物（列举两位）及其领导的历史事件？为了 “彻底改变中国人的思想”，知识分子掀起的新文化运动标举了哪两大口号？
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某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了图片。
请结合该图回答下列问题（12分）：
(1)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？（2分）两个历史事件分别对当时中国社会产生了什么重要影响?（2分）
(2)图中B段（1900年-1920年），中华民族进行了救国救民的探索，请列举史实两例。（4分）
(3)从B段转为C段“升出一片光明……”的历史性转折点是什么事件？有什么重要意义？（4分）
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某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图。请结合该图及所学知识，回答问题。
（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？ 这两个事件给中国社会分别带来了什么影响？
（2）图中B段，中华民族各阶层都进行了救国救民的探索，请列举史实一例。
（3）从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路？
（4）图中A段和C段，中国都遭到了来自于同一个国家的侵略。请分别写出这两次战争的名称。
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近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，在屈辱中抗争探索，并一步步走向伟大复兴。阅读材料，回答为题：
【探救亡之路】
材料一 张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时，根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”的描述，绘制了下图：
材料二 ……在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策，他们的对策是所谓的“自强”运动。……在19世纪60年代，通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。
----斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。
——康有为《请定立宪开国会折》
（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？请选择其中一个事件说明对当时中国社会的影响。
（2）材料二中的“自强运动”是指哪一重大历史事件?他们掀起“自强运动”创办了哪些近代军事工业?
（3）材料三中反映出了康有为等人的政治主张是什么？光绪帝接受了他的建议，发起了什么运动？
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张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中描述：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”。据此绘制了下图。
结合示意图及所学知识，回答问题。
（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？这两个事件对当时的中国社会分别造成了什么样的影响？
（2）图中B段中华民族各阶层进行了救国救民的探索，请列举史实两例。
（3）从B段到C段的历史性转折点是中国共产党的成立。请举出中国共产党为中国社会“升出一片光明”所作出的努力两例。
（4）从近代中国历史进程中，你得到的启示什么？
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张海鹏教授在《近代中国历史进程概说》中描述：“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形，开始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明……”。据此绘制了下图。
结合示意图及所学知识，回答问题。
（1）图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件？这两个事件对当时的中国社会分别造成了什么样的影响？
（2）图中B段中华民族各阶层进行了救国救民的探索，请列举史实两例。
（3）从B段到C段的历史性转折点是中国共产党的成立。请举出中国共产党为中国社会“升出一片光明”所作出的努力两例。
（4）从近代中国历史进程中，你得到的启示什么？
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