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专题与语文实践活动。
4月23日是世界读书日，班级分组举行了一次“阅读伴我成长”的活动，请你也积极参与其中。
1.【关注阅读信息】《京报网》报道，“国际儿童阅读日”、“世界读书日”让这个4月书香满溢。响应李克强总理提出的“全民阅读”号召，肯德基在4月16日正式启动“天天阅读 快乐成长”的系列读书活动，并将在之后的数月中通过一系列线上线下互动，为孩子们营造一种阅读氛围，帮助孩子们从书籍中汲取精神粮食、培养良好的阅读习惯。在阅读中收获成长、享受快乐、分享关爱！
阅读上述材料，用一句话概括出报道内容：_____________________________________________。
2.【开展主题研究】你们小组开展了“鸟专题”知识阅读，并开展了主题研究。
材料：（1）始祖鸟化石的发现 （2）候鸟的迁徙通道 （3）鸟儿与飞机的发明 （4）野生候鸟盗猎罪行猖獗 （5）相关成语、谚语、传说 （6）鸟类起源之恐龙说 （7）咏鸟诗大全 （8）电子鹰眼
同桌将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和_________。你将研究的主题定为“保护候鸟”，挑选了材料_________和_________（填序号）
3.【提倡有效阅读】多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑），而纸质阅读越来越少。请你就这种现象谈谈你的看法，并说明理由。
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
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专题与语文实践活动。
4月23日是世界读书日，班级分组举行了一次“阅读伴我成长”的活动，请你也积极参与其中。
【关注阅读信息】《京报网》报道，“国际儿童阅读日”、“世界读书日”让这个4月书香满溢。响应李克强总理提出的“全民阅读”号召，肯德基在4月16日正式启动“天天阅读 快乐成长”的系列读书活动，并将在之后的数月中通过一系列线上线下互动，为孩子们营造一种阅读氛围，帮助孩子们从书籍中汲取精神粮食、培养良好的阅读习惯。在阅读中收获成长、享受快乐、分享关爱！
阅读上述材料，用一句话概括出报道内容：________________________________________。
【开展主题研究】你们小组开展了“鸟专题”知识阅读，并开展了主题研究。
材料：（1）始祖鸟化石的发现 （2）候鸟的迁徙通道 （3）鸟儿与飞机的发明 （4）野生候鸟盗猎罪行猖獗 （5）相关成语、谚语、传说 （6）鸟类起源之恐龙说 （7）咏鸟诗大全 （8）电子鹰眼
同桌将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料《始祖鸟化石的发现》和_________。你将研究的主题定为“保护候鸟”，挑选了材料_________和_________（填序号）
【提倡有效阅读】多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑），而纸质阅读越来越少。请你就这种现象谈谈你的看法，并说明理由。
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八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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专题与语文实践活动。
4月23日是世界读书日，班级分组举行了一次“阅读伴我成长”的活动，请你也积极参与其中。
【关注阅读信息】《京报网》报道，“国际儿童阅读日”“世界读书日”让这个4月书香满溢。响应李克强总理提出的“全民阅读”号召，肯德基在4月16日正式启动“天天阅读 快乐成长”的系列读书活动。他们将在之后的数月中通过一系列线上线下互动，为孩子们营造一种阅读氛围，帮助孩子们从书籍中汲取精神粮食、培养良好的阅读习惯。在阅读中收获成长、享受快乐、分享关爱！
阅读上述材料，用一句话概括出报道内容：_________________________________。
【开展主题研究】你们小组开展了“鸟专题”知识阅读，并开展了主题研究。
材料：⑴始祖鸟化石的发现 ⑵候鸟的迁徙通道 ⑶鸟儿与飞机的发明 ⑷野生候鸟盗猎罪行猖獗 ⑸相关成语、谚语、传说 ⑹鸟类起源之恐龙说 ⑺咏鸟诗大全 ⑻电子鹰眼
同桌将研究的主题定为“鸟类的起源”，挑选了材料（1）和________。你将研究的主题定为“保护候鸟”，挑选了材料_________和________（填序号）
【提倡有效阅读】多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑），而纸质阅读越来越少。请你就这种现象谈谈你的看法。
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八年级语文综合性学习极难题查看答案及解析
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语文实践活动。
4月23日是世界读书日，为大力倡导读书活动，班里举行了一次“阅读伴我成长”的活动，你也积极参与其中。
(1)请结合下面的材料，从正反两方面概括出一个与阅读相关的观点。
材料一：犹太人爱看报，好读书。以色列全国500万人口，平均每5人有一份耶路撒冷邮报；每个村镇都有优雅的图书馆和阅览室，人均占有图书馆和出版社居全球首位。犹太人被称为世界上“最聪明的人”，社会学家马克思、物理学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默、音乐家贝多芬、画家毕加索、诗人海涅、经济学家巴菲特等都是犹太人。犹太人获诺贝尔奖人数也居世界各民族首位。
材料二：一位日本作家说：“在中国旅行时我发现城市里书店寥寥无几，阅读的人很少。不论文凭高低，不分男女，中老年人打麻将，青年人上网，少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将上网看电视。中国是典型的‘低智商社会’，未来毫无希望成为发达国家。”_________________________________________________________________
(2)这次活动需要设计一条标语，现在已经有了上句，请你根据以上材料，续写下句。(要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等。)
上句：博览增长智慧， 下句：____________。
(3)你的同桌吴欣然同学最近常在课堂上看《水浒传》，你怎样劝说她以达到既保护她课外阅读的积极性，又能引导她重视课堂学习的目的？
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语文实践
在4月23日世界读书日到来之际，为大力倡导读书活动，学校将举行一次“阅读伴我成长”的主题教育活动。
①学校团委请你就怎样开展本次活动提两点建议。
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②请你以对联的形式为这次活动设计一条宣传标语。（要求上句与下句语意相关、句式相同、字数相等）
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专题与语文实践活动
学校开展“狼”专题语文实践活动，你一直参与其中：
【知“狼事”】班级要开展讲故事比赛，你准备了一个有关“狼”的故事，请将故事的题目（含“狼”字）写在下面横线上。
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【识“狼性”】一位网友在校园网站上发了一个表现狼性凶残的帖子。你认为，狼也有值得肯定的一面，就想象了一个描写片段，回了帖子。
[楼主]（狼性凶残）那只狼龇了龇锋利的尖牙，吐出那长长的血红色的舌头，大模大样地蹲在厚厚的雪地上。昏暗的夜色中，像萤火虫般的绿光闪烁，这是狼的眼睛在闪着凶恶的光芒。
[回帖]（________）_____________________________________________
【悟“狼道”】某企业要以“狼道”作为企业文化，请你仿照右图的两条内容，再写两条。
生存第一：永远的危机和斗争意识。
规则第一：永远的服从和执行意识。
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专题与语文实践活动。
班级开展汉字专题实践活动，你参与其中，请完成以下任务：
由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆、人民网主办的“汉语盘点2016”今天上午揭晓，最终“规”当选中国年度汉字。2016年度十大流行语、十大新词语、十大网络用语同时发布。商务印书馆党委书记肖启明解读，最终当选的年度国内字“规”体现出中华传统与时代需求的融合。
（1）【新闻快递】请将上述内容概括成一句话新闻。（不超过15字）
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（2）【口语交际】小华同学向你请教“规”字是指事字还是会意字，你查到了右图的内容，给他作了详细的解释。
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（3）【成语运用】仿照示例，联系学过的课文内容，用一个含“规”字的成语写一句话。
[示例]规规矩矩：我从《都市精灵》一文中，理解了人类和动物应该规规矩矩相处的深刻道理。
[成语]【______】___________________________________________________________
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专题与语文实践活动。
为了更好地了解鸟文化，你所在的班级开展了 “鸟专题”的综合实践活动，作为活动的参与者，你也乐在其中。
【活动一】古诗中的“雁”，注入了作者的独特感受，抒发了作者的思想感情。请你结合本册教材中相关诗句，完成下面的仿句续写训练。
“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”，写的是失群的雁，寄托了杜甫渴望团聚的情怀；
“淮南秋雨夜，高斋闻雁来”，写的是秋夜的雁，流露了 ；
“ ， ”，写的是高飞的雁，表现了李白快乐豪迈的激情。
【活动二】国家主席习近平曾在第二十二次亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议讲话中两次引用有关“雁”的诗句。一次是在讲话的开头部分：“亚太经合组织的21个成员就好比是21只大雁，‘风翻白浪花千片，雁点青天字一行’。今天我们聚首雁栖湖，目的就是加强合作、展翅齐飞，书写亚太发展的新愿景。”一次是在讲话的结尾部分：“我期待并相信这次会议将为亚太发展注入新的活力，‘一花不是春，孤雁难成行’，让我们以北京雁栖湖为新的起点，引领世界经济的雁阵飞向更加蔚蓝而辽阔的天空。”
同学李明对习主席将有关“雁”的诗句引用到讲话中的用意不太明白，请你为李明作个简单的解释。
【活动三】班级开展了一次以“护鸟”为主题的征文竞赛，准备向校报投稿，有一同学这样写道：每个清晨，小鸟伴着晨曦而来，【A】它们至少有十只以上，【B】它们在阳光下歌唱，在清风中飞翔。【C】我喜欢听它们悦耳的鸣声和飞翔的美丽身影，【D】有了它们，我的生活也充满了微笑和阳光。
该同学的片段中存在两个病句，请你找出来并提出修改意见
（ ）句有语病，修改意见：
（ ）句有语病，修改意见：
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专题与语文实践活动。
班级开展汉字专题实践活动，你参与其中，请完成以下任务：
⑴【成语沙龙】2017年是农历的鸡年，请你补出下列含有“鸡”字的成语。
鸡
鸡
鹤
立
鸡
群
呆
若
木
鸡
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⑵【巧解汉字】汉字是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言，每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请按照示例，在下列汉字中任选一个，发挥想像，解读其义。
【示例1】众：三人团结，众志成城。 【示例2】尘：小土为尘，一尘不染。
解字：功 明 裕 舒
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⑶【形似辨微】有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部公布了100个最易错的汉字，
“撼”与“憾”两字位列其中。请你运用形声字的相关知识，说说如何区分“撼”与“憾”。
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专题与语文实践活动。
为了更好地了解狼专题和探究古诗词中的科学，你所在的班级开展了相关的综合实践活动，作为活动的参与者，你也乐在其中。
（填成语）下面是三个有关狼的成语，请根据提示将它补充完整。
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（寻科学）我国大量的古代诗词是宝贵的文学遗产，其中蕴含着丰富的科学知识。阅读下面的诗句，探寻其中的科学奥秘。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)
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（写感悟）阅读下面一则材料，写出你探究的结果(不少于两点)。
一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从远处跑来。这使躺着的狼十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗？”“没有！” “有人在追赶你吗？”“没有！”“那你为什么没命地奔跑呢？”那只狼说：“听说狮子要来了。”
“狮子要来？”听了这话，它放下心来，“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。”
后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。临死前它不住地怨恨，认为狮子破坏了自己平静的生活。
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