观察下列图片，回答相关问题：请回答：（1）该图反映了西周时期实行什么政治制度？（1分）实行...

观察下列图片，回答相关问题：

请回答：

（1）该图反映了西周时期实行什么政治制度？（1分）实行该制度的目的是什么（2分）

（2）春秋时期第一个霸主是谁？（2分）他属于哪个等级？（1分）

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阅读图片，回答问题。

（1）该图片反映的当时第一等级即最高统治者是谁？第二等级包括哪些人？

（2）该图片反映西周实行什么制度？实行该制度的根本目的是什么？

（3）这种政治制度在当时产生了怎样的积极影响？

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读图回答问题

（1）此图反映的是西周的什么政治制度？

（2）西周实行这种政治制度的目的是什么？

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识读下图，回答问题

（1）此图反映的是西周的什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）该制度下的诸侯有什么义务？

（3）该制度中最低层的是什么人？

（4）该制度的实行有什么作用？

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观察图片，回答问题。

（1）根据图一可知西周统治者实行的是什么制度？实行此制度的目的是什么？

（2）根据图二指出秦始皇为加强统治，在地方上推行了什么制度？此外，秦始皇还采取了许多巩固统一的措施，请举一例有关经济方面的措施。

（3）结合所学知识，从社会性质发展的角度指出图一到图二发生的变化。

（4）结合所学知识，请说说秦朝在我国历史上的地位。

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如图，仔细阅读下图，回答问题。

（1）此图反映出西周实行的政治制度是什么？(1分)实行这一政治制度的目的是什么?  (1分)

(2) 自上而下各阶层的名称分别是什么 ?  (3分)

(3) 这一制度的实行起了怎样的作用？  (2分 )

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看图回答问题。

（1）此图反映的是西周什么政治制度？实行这种政治制度的目的是什么？

（2）该制度下的诸侯有什么义务？

（3）该制度中贵族等级有几个？分别是什么？

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周朝是我国历史上重要的时期，阅读相关材料，回答以下问题，加深对周朝历史的理解。

材料一

“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一国”。

（1）这反映了西周实行什么制度管理国家？

（2）西周实行这种制度的目的是什么？

（3）这种制度在当时起到了怎样的作用？

（4）结合下面的地图分析这种制度存在怎样的弊端。

材料二

图一春秋时期形势图

图二战国时期形势图

（5）图二中A、B、C是战国七雄中哪三个国家？

A_______；B_______；C_______。

（6）春秋与战国时期，都是战争不断。从目的上看，两个时期的战争有什么不同？

（7）观察两幅图片，看春秋时期的诸侯国与战国时期的诸侯国数量，有什么变化？这反映了当时历史发展的什么趋势？

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观察下图，回答问题。

（1）图一的“诸侯”是通过什么制度产生的？西周为什么要实行这种制度？

（2）图二反映了春秋时期诸侯争霸的基本形势，请写出这一时期的任意两位霸主。

（3）图三中并立的七个诸侯国在历史上被称为什么？分别是哪七个诸侯国？

（4）请写出战国时期著名的战役两例。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）材料一中所述的是西周实行的什么政治制度？

（2）根据材料一判断这种制度封什么人可以被封为诸侯？

（3）西周实行这一制度的目的是什么？

（4）这种制度属统治者的是哪些人，请列出来

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