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（2012秋•涿州市期末）分类是研究生物的一种基本方法，它适用于（ ）
A．动物 B．植物 C．真菌、细菌 D．所有生物
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分类是研究生物的一种基本方法，它适用于
A. 动物 B. 植物 C. 细菌、真菌 D. 所有生物
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下列项目中，（ ）是研究生物的一种基本方法
A．生物分类 B．将生物分成不同等级
C．将生物分成动物和植物 D．了解生物的多样性
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判断题
（1）形成河蚌贝壳的结构是外套膜。（______）
（2）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（______）
（3）在做踢小腿的动作时，只有小腿的肌肉、膝关节组成的运动系统在起作用。（______）
（4）应用性引诱剂可以干扰雌雄虫之问的信息交流，阻碍它们的正常交配。（______）
（5）大多数的细菌和真菌能将动、植物的遗体分解成无机物，促进物质循环。（______）
（6）放大镜可以观察细菌、真菌和病毒的内部结构。（______）
（7）在制作米酒的过程中，应该频繁打开容器，查看发酵的情况。（______）
（8）外来物种的入侵是我国生物多样性减少的原因之一。（______）
（9）被子植物的根、茎、叶的形态结构都是作为分类的主要依据。（______）
（10）种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切。（______）
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蘑菇在生物分类上属于（ ）
A.植物 B.动物 C.细菌 D.真菌
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蘑菇在生物分类上属于（ ）
A. 植物 B. 动物 C. 细菌 D. 真菌
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自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。
（1）图一体现了生物多样性中的_____多样性；图一中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是_____。
（2）图一中将乙中的脊椎动物按照从低等到高等的进化顺序排列______。（填字母）
（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：②_____；⑤_____。
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几名同学尝试根据不同特征对生物进行分类,下列分类结果合理的是（ ）
A.根据有无细胞结构,将微生物分为细菌和真菌两大类
B.根据体温是否恒定将动物分为鸟类和哺乳动物
C.根据种子是否有果皮包被将种子植物分为单子叶植物和双子叶植物
D.根据寄生细胞的不同将病毒分为动物病毒、植物病毒和噬菌体
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自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。
（1）图一体现了生物多样性中的________多样性；图中将生物分成甲和乙两类，分类的等级是________。
（2）图一中，将甲所示植物分成A、D、F和B、C、D两类，分类的依据最可能是________。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列____。（填字母）
（3）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：②________；⑤________。
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自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请回答问题。
（1）图一体现了生物多样性中的____________多样性；图中一将生物分成甲和乙两类，分类的等级是_______。
（2）图一甲中，具有根、茎、叶分化的植物是__________（填字母），将甲所示植物分成A、D、F和B、C、E两类，分类的依据最可能是______________。
（3）据图二的分类图解，a__________，把图一中的生物字母代号写出：②_________（填字母）；⑤_________（填字母）。
（4）请用字母和箭头表示出图中植物从低等到高等的顺序________（填字母）。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列_____________（填字母）。
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