下图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中秋水仙素作用原理的示意图,①、②、③、④分别代表处在不同时期的细胞。下列说法错误的是
A.秋水仙素在细胞分裂的③时期起作用
B.④时期的细胞可正常分裂发育成多倍体植株
C.图中所示过程是新物种形成的途径之一
D.低温处理与用秋水仙素处理作用原理相似
高三生物选择题中等难度题
下图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中秋水仙素作用原理的示意图,①、②、③、④分别代表处在不同时期的细胞。下列说法错误的是
A.秋水仙素在细胞分裂的③时期起作用
B.④时期的细胞可正常分裂发育成多倍体植株
C.图中所示过程是新物种形成的途径之一
D.低温处理与用秋水仙素处理作用原理相似
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如图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。下列相关分析错误的是 ( )
A. 由③得到⑥的育种原理是基因重组
B. 图中秋水仙素的作用是抑制有丝分裂末期细胞壁的形成,使染色体数目加倍
C. 培育无子番茄的原理是生长素促进果实发育
D. 若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd
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将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③做进一步处理。下列相关分析错误的是( )
A.①②③⑤⑥过程的育种原理是基因重组
B.图中秋水仙素的作用是抑制纺锤体形成从而使染色体的着丝点不分裂
C.若③的基因型是 AaBbdd,不考虑突变,⑨的基因型最多有 4 种
D.③至④的过程中,一般需要处理大量的实验材料
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玉米花药培养单倍体幼苗,经秋水仙素处理形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述正确的是
A.a-b过程中细胞不会发生基因重组
B.c-d过程中秋水仙素使着丝点不能分裂
C.e-f过程中细胞内才开始发生染色体数目变异
D.f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半
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下图1为某二倍体植物细胞有丝分裂的某时期示意图,图2、图3为某动物(2n=4)减数分裂不同时期的示意图;图4为以上两种生物细胞分裂过程中的染色体数与核DNA数的比值(用H表示)的变化曲线,其中F点代表分裂结束点。请分析回答下列有关问题:
(1)图1细胞处于有丝分裂的________期,其中囊泡来自______(填细胞器名称),囊泡与形成新细胞的__________有关。
(2)图2细胞的名称为_____,图3细胞中含有_____对同源染色体。
(3)图4曲线中D→E发生的变化是________,E点时细胞中含有_______个染色体组。若该曲线表示减数分裂过程中H的变化,则等位基因的分离发生在_______段。
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如图表示利用番茄植株(HhRr)培育新品种的途径。下列说法错误的是
A.通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术
B.要尽快获得能稳定遗传的优良品种应采用途径2,该过程中秋水仙素作用的时期是有丝分裂后期
C.品种B和品种C的基因型相同的概率为0
D.途径4所依据的生物学原理是基因突变,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是能够产生新基因
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下图为某二倍体植物单倍体育种过程,下列叙述正确的是( )
A. ①中发生了染色体数目变异
B. ②一般采用花药离体培养的方法
C. ③中秋水仙素抑制着丝粒分裂
D. ④中选到的植株中1/4为纯合子
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下图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程
(1)将野生绿色草莓的叶片离体组织培养成四倍体试管苗的过程,体现了植物细胞的________性,此过程中秋水仙素的作用机理是_________________________。
(2)①过程中欲获得抗虫草莓,可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择______________作为目的基因,通常用_____________________方法导入受体细胞,基因表达载体除包括目的基因外,还必须有______________及标记基因等。
(3)②过程可以先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的单倍体,再利用____________技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓,该技术常用的酶有__________,常用的化学诱导剂是________________________。
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下图表示某二倍体动物(2n=4)处于细胞分裂过程中不同时期染色体数目变化曲线,有关叙述错误的是( )
A.⑥阶段细胞中核DNA分子数为8,姐妹染色单体数为8
B.细胞中染色体数目暂时加倍处在图中③⑥
C.正常情况下,发生同源染色体联会在图中①阶段的细胞
D.在不考虑变异的情况下,图中可能含有等位基因的是①⑤⑥⑦阶段的细胞
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下图表示某二倍体动物(2n=4)处于细胞分裂过程中不同时期染色体数目变化曲线,有关叙述错误的是( )
A.⑥阶段细胞中核DNA分子数为8,姐妹染色单体数为8
B.细胞中染色体数目暂时加倍处在图中③⑥
C.正常情况下,发生同源染色体联会在图中①阶段的细胞
D.在不考虑变异的情况下,图中可能含有等位基因的是①⑤⑥⑦阶段的细胞
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