-
（2009•静安区二模）某同学在学习“金属与酸的反应”时，设计了以下实验报告，请将该实验报告补充完整．
实验目的：______．
实验用品：试管、铁粉、铁片、镁片、5%盐酸、10%盐酸等．
实验内容：取足量等体积的盐酸分别与a克下列各种金属反应．
实验思考：由上述实验探究得出，影响金属与酸反应剧烈程度的因素有______．（1）实验
步骤镁片铁片5% 盐酸
第一组铁片铁粉10% 盐酸
第二组铁片 10% 盐酸5% 盐酸
第三组（2）实验现象 镁片产生气泡速率比铁片更快 铁粉产生气泡速率更快 10%盐酸中的铁片产生气泡速率更快 （3）实验结论 金属的活动性越______，
与酸溶液反应速率越快．金属与酸溶液的接触面积越大，反应速率越快． 酸溶液的质量分数越______
（填“大”或“小”），与金属反应越剧烈（4）反应
原理铁与稀盐酸反应的化学方程式为：______
镁与稀盐酸反应的化学方程式为：______九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
（2009•宝山区二模）某同学在自主学习金属的知识时，设计以下实验报告，请将该实验报告补充完整．
[实验目的]______．
[实验用品]铁片、铜片、镁片、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
[实验内容]
[填写实验报告]：①______；②______；③______．实验步骤
（在同温下，取大小相同、光亮的三种金属薄片，投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中）
实验现象 铁片和镁带表面都有气泡产生，
铜片表面没有明显现象．铁片表面有_____①_________，
铜片表面有银白色固体析出．分析结论 铁与稀盐酸反应的化学方程式：
__________②______________，
活泼金属能与酸（稀盐酸）反应铁与硫酸铜反应的化学方程式：
___________③_____________，
某些金属能与盐溶液反应．
[实验思考]通过上述实验，能否证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序？并说明理由：
______
______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
（2009•宝山区二模）某同学在自主学习金属的知识时，设计以下实验报告，请将该实验报告补充完整．
[实验目的]______．
[实验用品]铁片、铜片、镁片、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
[实验内容]
[填写实验报告]：①______；②______；③______．实验步骤
（在同温下，取大小相同、光亮的三种金属薄片，投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中）
实验现象 铁片和镁带表面都有气泡产生，
铜片表面没有明显现象．铁片表面有_____①_________，
铜片表面有银白色固体析出．分析结论 铁与稀盐酸反应的化学方程式：
__________②______________，
活泼金属能与酸（稀盐酸）反应铁与硫酸铜反应的化学方程式：
___________③_____________，
某些金属能与盐溶液反应．
[实验思考]通过上述实验，能否证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序？并说明理由：
______
______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在自主学习金属的知识时，设计以下实验报告，请将该实验报告补充完整．
【实验目的】．
【实验用品】铁片、铜片、镁片、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
【实验内容】
【实验思考】通过上述实验，能否证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序？并说明理由：实验步骤 
（在同温下，去大小相同、光亮的三种金属薄片铁、镁、铜，投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中）
把铁片加入硫酸铜溶液，铜片加入硝酸银溶液实验现象 铁片表面有，铜片表面有银白色固体析出 分析结论 铁与稀盐酸反应的化学方程式：
，
活泼金属能与酸反应铁与硫酸铜反应的化学方程式：
，
某些金属能与盐溶液发生反应．
．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在自主学习金属的知识时，设计以下实验报告，请将该实验报告补充完整．
【实验目的】______．
【实验用品】铁片、铜片、镁片、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液
【实验内容】
【实验思考】通过上述实验，能否证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序？并说明理由：实验步骤 
（在同温下，取大小相同、光亮的三种金属薄片，投入等体积、等浓度的足量稀盐酸中）
实验现象 铁片和镁带表面都有气泡产生，
铜片表面却没有明显现象．铁片表面有______，铜片表面有银白色固体析出． 分析
结论铁与稀盐酸反应的化学方程式：
______，
活泼金属能与酸（稀盐酸）反应．铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式：______，
某些金属能与盐溶液发生反应．
______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
（7分）某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整。
【实验目的】
【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
【实验内容】
实验
步骤
①
②
③
实验
现象
溶液变为________色
稀酸中的铁片表面都有________产生；
铜片表面都没有明显现象
溶液由红色变为无色
分析
与
结论
结论：
稀酸能与指示剂作用
铁与稀硫酸反应的化学方程式为
________
结论：稀酸能与较活泼金属反应
结论：
酸能________
【实验思考】从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因________。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
-
（2008•上海）某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整．
（实验目的）______
（实验用品）试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
（实验内容）
（实验思考）从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因______．实验步骤 
实验现象 溶液变为______色 稀酸中的铁片表面都有______产生；
铜片表面都没有明显现象溶液由红色变为无色 分析与结论 结论：
稀酸能与指示剂作用铁与稀硫酸反应的化学方程式为______
结论：稀酸能与较活泼金属反应结论：
酸能______九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将实验报告补充完整．
（实验目的）______
（实验用品）试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
（实验内容）
（实验思考）从物质组成的角度解释稀酸具有酸的通性的原因______．实验步骤 
实验现象 溶液变为______色 稀酸中的铁片表面都有______产生；
铜片表面都没有明显现象溶液由红色变为无色 分析与结论 结论：
稀酸能与指示剂作用铁与稀硫酸反应的化学方程式为______
结论：稀酸能与较活泼金属反应结论：
酸能______九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
某同学在自主学习酸的知识时，设计了以下实验报告，请将该实验报告补充完整。
【实验目的】 。
【实验用品】试管、铁片、铜片、稀盐酸、稀H2SO4、NaOH溶液、石蕊和酚酞试液等
【实验内容】
实验步骤
1.
2.
3.
实验现象
紫色石蕊试液
变为 色
稀酸中的Fe片表面都有 产生。
Cu片表面都没有明显现象
溶液由红色变为无色
分析与
结论
结论：
稀酸能与指示剂作用
铁与稀硫酸反应的化学方程式为
结论：稀酸能与较活泼金属反应
结论：
酸能
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
-
（2009•宝山区一模）我们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物燃烧的剧烈程度，除了与可燃物的性质有关外，还与可燃物跟氧气的接触面积和氧气的浓度有关．某实验小组设计了以下实验，请将实验报告补充完整．
SO2实验 实验步骤 实验现象 有关反应的化学方程式 A 取等质量的硫，分别点燃放入等体积盛有空气和氧气集气瓶中燃烧 在空气中：发出淡蓝色的火焰
在氧气中：发出明亮的蓝紫色的火焰（1）______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
