小明用电压表和电流表侧量小灯泡的电功率，他的电源电压为3伏的电池组、额定电压为2.5V的小...

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小翔用电压表和电流表侧量小灯泡的电功率，他的电源电压为3V的电池组、额定电压为2.5V 的小灯泡等元件连接如图甲。实验中，小明调节滑动变阻器，发现当电压表的示数为2.5V时，小灯泡却不能正常发光。请在不改变电路连接的情况下，当电压表读数为________V时，小灯泡正常发光，若此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为_______W。

九年级物理填空题简单题查看答案及解析

小明用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，他将电源电压为6伏的电池组、额定电压为2.5V 的小灯泡等元件连接如图 A所示。

（1）在实验中，连接电路前，开关应处于________ 状态。

（2）在测出第一次电压2.0伏后，要使电压达到2.5伏，滑 动变阻器应向______ （选填“左”或“右”）移动。

（3）另一位同学小刚在实验中（所用电路元件与小明相同），连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好，你认为上图中与上述实验现象相符的电路图是________ 。

（4）若按照小刚同学所连接的电路进行实验，测量小灯泡额定电功率，电压表的示数应调到_________伏，此时，测得电流表示数如图C，则小灯泡的实际功率是________ 瓦 。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，他将电源电压为6伏的电池组、额定电压为2.5V 的小灯泡等元件连接如图 A所示。

（1）在实验中，连接电路前，开关应处于________ 状态。

（2）在测出第一次电压2.0伏后，要使电压达到2.5伏，滑 动变阻器应向______ （选填“左”或“右”）移动。

（3）另一位同学小刚在实验中（所用电路元件与小明相同），连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好，你认为上图中与上述实验现象相符的电路图是________ 。

（4）若按照小刚同学所连接的电路进行实验，测量小灯泡额定电功率，电压表的示数应调到_________伏，此时，测得电流表示数如图C，则小灯泡的实际功率是________ 瓦 。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小明用电压表和电流表测量小灯泡的电功率，他将电源电压为6伏的电池组、额定电压为2.5V 的小灯泡等元件连接如图 A所示。

（1）在实验中，连接电路前，开关应处于________状态。

（2）在测出第一次电压2.0伏后，要使电压达到2.5伏，滑  动变阻器应向 （选填“左”或“右”）移动。

（3）另一位同学小刚在实验中（所用电路元件与小明相同），连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大。经检查所用器材均完好，你认为上图中与上述实验现象相符的电路图是________。

（4）若按照小刚同学所连接的电路进行实验，测量小灯泡额定电功率，电压表的示数应调到________伏，此时，测得电流表示数如图C，则小灯泡的实际功率是________瓦 。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，已知电源是三节干电池串联，滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

（1）连接电路的过程中开关应断开，请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整（连线不得交叉）．

（2）为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，操作时应注意手、眼协调动作：即在调节滑动变阻器的同时注意观察　　　　 ；若调节到位时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为　　　　 W．

（3）完成实验后，他们两个又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，他把5Ω、10Ω、20Ω的电阻分别接入电路，探究电流与电阻的关系，使电压表的示数如图丙所示，他们能够完成整个实验探究吗？　　　　 ，理由　　　　 ．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

为了测量额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，已知电源是三节干电池串联，滑动变阻器的规格是“20Ω1A”，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

（1）连接电路的过程中开关应　　　　 ．请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整．（连线不得交叉）

（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表的示数不为零，电压表的示数为零，产生此故障的原因可能是　　　　 ．

（3）实验小组在测量小灯泡的额定功率的过程中，由于本实验器材用的时间过长，无论如何调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都小于2.5V，小明举手让老师更换电池，这时同组的小红说不用更换，她说利用现在测量的电压和电流求出灯泡的电阻，再根据P=求出小灯泡的额定功率为0.7W，你认为小灯泡的额定功率应该　　　　 （选填“大于”“小于”或“等于”）0.7W，理由是　　　　 ．

（4）跟换了新的电池，完成实验后，他们两个又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，他把5Ω、10Ω、20Ω的电阻分别接入电路，探究电流与电阻的关系，接入5Ω电阻时，使电压表的示数如图丙所示，他们能够完成整个实验吗？　　　　 ，理由是　　　　 ．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

（8分）为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明设计了图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变．

（1）电路连接完整后，小明闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是　 （选填下面字母番号）．

A．检查电路是否断路

B．检查电路是否短路

C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

（2）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为　 V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为　 A，该灯泡的额定功率为　 W．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明设计了图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变．

（1）电路连接完整后，小明闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是　　　　 （选填下面字母番号）．

A．检查电路是否断路

B．检查电路是否短路

C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

（2）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为　　　　 V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为　　　　 A，该灯泡的额定功率为　　　　 W．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明设计了图甲所示的电路图，实验中各元件完好，电源电压保持不变。

（1）电路连接完整后，小明闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是__________(填下面字母）。

A.检查电路是否断路　　　　　　　　 B.检查电路是否短路　　　　　　 C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

（2）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为_______V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为_______A，该灯泡的额定功率为________________W。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析