综合性学习
“生活处处有语文”。现在很多广告宣传语借用或改动成语，以达到吸引消费者的目的。如：某饮料广告语为“饮以为荣”，某蚊香广告语为“默默无蚊”，某银行卡广告语为“钱途无量”。
1.上面三则广告语任选其一，将它还原为原来的成语。
我选择“ ”，它原来的成语为（ ）。
2.你如何评价这种现象？简要谈谈你的看法。
七年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习
“生活处处有语文”。现在很多广告宣传语借用或改动成语，以达到吸引消费者的目的。如：某饮料广告语为“饮以为荣”，某蚊香广告语为“默默无蚊”，某银行卡广告语为“钱途无量”。
1.上面三则广告语任选其一，将它还原为原来的成语。
我选择“ ”，它原来的成语为（ ）。
2.你如何评价这种现象？简要谈谈你的看法。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
（1）生活处处有语文,你看!街道上,随便都能看见语文,能听见语文,能感受语文。她能纳百川,化作空气,一点点地渗入我们的生活。
下面是三则广告语，请选一题自选角度进行赏析
A“ 手下留情，足下留青。” ——爱护绿地的宣传广告
B“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。” —— 图书馆的公益广告
C看成败，人生豪迈，不过是从头再来。 —— CCTV 公益广告
我选______ 赏析：__________________________________________________
（2）古人学语文,很重要的内容就是学对联。古往今来,许许多多文人墨客、才子佳人以对对子来展现自己的才华,为后人留下了宝贵的遗产和丰富的轶闻趣事。
这里还有两副不完整的对联,请同学们帮忙对一对。（任选一题）
上联： 活到老,学到老, 老不服老。
下联： 画亦精,字亦精, _________。
上联： 敬老爱老孝老以长为尊，
下联： ____________________。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。（7分）
语文是几千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧。学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
1.【拟写标语】为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写一条标语。（2分）
2.【赏评广告】例:共担风雨,分享阳光（天气预报广告）
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”与 “阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。
请你赏评（任选一则）。（2分）
随手关灯一小步,节约能源一大步（节能广告）
滴答水声,唤你轻轻一拧（节水广告）
3.【阐释观点】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语,如“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确,道理充分,条理清晰,60字左右。（3分）
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
语文是五千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧。学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
(1)拟写标语。为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写一条标语。要求至少使用一种修辞手法。
(2)广告陷阱。
许多广告词借用了成语、俗语,取其谐音换新意,朗朗上口,但却给我们的学习带来了许多陷阱,请识别下面广告词中的陷阱,并将其还原,写在后面的括号内。
例:空调机——完美无夏.(瑕)
A.淋浴器——随心所浴( )
B.咳嗽药——咳不容缓( )
C.洗衣机——爱不湿手( )
D.蚊香——默默无蚊( )
(3)赏评广告。
例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。
请你赏评(任选一则):
①随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)
②滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习
语文是几千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧。学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
(1)（拟写标语）为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写一条标语。
(2)（赏评广告）例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。“风雨”和“阳光”既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。“共担”和“分享”两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。
请你赏评(任选一则)。
①随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)
②滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)
(3)（阐释观点）当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语,如“DUANG”“小鲜肉”“No zuo no die”等;另一方面,今年中高考明确规定不能使用网络用语。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确,道理充分,条理清晰,60字左右。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习（6分）
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
（1）拟写标语（2分）
为营造书香校园氛围，请以“读书”为话题拟写一条标语。要求至少使用一种修辞手法。
（2）赏评广告（2分）
例：共担风雨，分享阳光（天气预报广告）
赏评：运用了对偶和双关的修辞手法，句式工整流畅，语意含蓄生动。“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人间温情。
请你赏评（任选一则）：A．随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）
B．滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）
选（ ）句
（3）阐释观点（2分）
当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习（4分）
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文，就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话，用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。
（1）拟写标语。为营造书香校园氛围，请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。（2分）
（2）阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，今年高考明确规定不能使用网络语言。
你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。（2分）
七年级语文书写中等难度题查看答案及解析
综合性学习。(3分)
语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在成语里的是语文的智慧，充盈在短信中的是语文的馨香。现在，就让我们一起 “漫游语文世界”吧!
1.[成语接龙]请你在横线上填写一个成语；要求开头一字与前一成语最末一字相同，最后一字与后一成语开头一字相同。(1分)
唾手可得→ →形影相随
2. [短信达情]在为“母亲节”而创作的短信活动中、甲写道：“母爱是灿烂的阳光，温暖我的心灵。”乙写道：“母爱是宽广的大海，包容我的错误。”你仿照甲、乙两人短信
的形式；写道：“母爱是 ， 。”(2分)
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
班上开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与。
（1）班上将要举办“趣味语文”活动，已拟出了“讲成语故事”、“猜一猜”两个活动内容，请你再为活动拟三个内容
活动一： 活动二： 活动三：
（2）好的广告词令人记忆深刻，在“我喜欢的广告词”环节中，同学们推选出了4条最喜欢的的广告词：a.好吃好玩在龙州（龙州县旅游宣传广告语）；b.我们不生产水，我们只是大自然的搬运工（某矿泉水广告语）；c.讲好普通话，朋友遍天下（推广普通话广告语）；d.把美的记忆带走，把美的心灵留下（景区公益广告语）。请你选择其中一条，说说它的精彩之处。（80字以内）
（3）班级为鼓励同学们努力学习打算撰写一副对联，上联已拟出，请你续写下联。
上联：好好学习政史地
下联：
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
矿区某校开展生活中处处有语文的“漫游语文世界”综合性实践活动。请你帮助完成以下活动内容。
A、广告语的特点是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新颖独特，富有情趣，主题突出。请摘录一则你认为富有情趣的广告语。
B、请写出一句适合在校园花圃里悬挂的标语。
C、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。
（1）请人原谅，可以说“请原谅”，也可以说“请 ”。
（2）与人初次见面说“ ”；好久未见说“久违”。
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析