运河中学八年级2班第二生物小组进行了探究种子萌发的外界条件实验.如图表示该小组测量种子萌发必需条件的实验装置,每个烧杯中均放有10粒种子.请回答下列问题.
(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是:__.
(2)哪些烧杯中的种子将在7天后发芽?__.
(3)某人根据图E得出结论,光照对种子的萌发是必需的,哪一装置说明此结论是错误的?__,为什么?__.
(4)若要将种子邮寄给远方的朋友,种子袋应采取何种措施防止其萌发?__.(列出一种措施即可)
八年级生物综合题中等难度题
运河中学八年级2班第二生物小组进行了探究种子萌发的外界条件实验.如图表示该小组测量种子萌发必需条件的实验装置,每个烧杯中均放有10粒种子.请回答下列问题.
(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是:__.
(2)哪些烧杯中的种子将在7天后发芽?__.
(3)某人根据图E得出结论,光照对种子的萌发是必需的,哪一装置说明此结论是错误的?__,为什么?__.
(4)若要将种子邮寄给远方的朋友,种子袋应采取何种措施防止其萌发?__.(列出一种措施即可)
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德州市某学校八年级生物兴趣小组为“探究种子萌发的外界条件”,进行了如下实验设计,结果是①号全萌发,②③④号均不萌发,下列分析结论正确的是( )
编号 | 种子数量(粒) | 外界条件(其他外界条件均相同且适宜) |
① | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸、20℃ |
② | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸、0℃ |
③ | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸、20℃ |
④ | 50 | 培养皿中水淹没种子、20℃ |
A. [②]和[③]对照,说明种子萌发需要适量的水分
B. [②]和[④]对照,说明种子萌发需要适宜的温度
C. [①]和[④]对照,说明种子萌发需要充足的空气
D. [③]和[④]对照,说明种子萌发需要适量的水分
八年级生物null中等难度题查看答案及解析
实验中学的生物课外活动小组在探究种子萌发需要的外界条件时,没计了如下实验方案:
①取4个相同的小烧杯,烧杯底部各铺有6张滤纸。
②取大豆种子40粒,平均分装到各个小烧杯的滤纸上。
③向4个小烧杯内分别加入适量的水。水以不浸没种子为宜。
④取4个大小相同的敞口玻璃瓶,编号(ABCD),将4个小烧杯分装到4个玻璃瓶中
编号 | 处理方法 | 现象 |
A | 不做处理 | 种子萌发 |
B | 用黑布罩住玻璃瓶 | 种子萌发 |
C | 密闭瓶口,用气管将瓶内气体抽掉 | 种子不萌发 |
D | 密闭瓶口,用气管将瓶内气体抽掉,在用黑布罩住玻璃瓶 | 种子不萌发 |
请根据以上实验,回答下列问题:
(1)如果只考虑实验A和B,可得出的实验结论是________________________。
(2)在4个实验中,所探究的实验变量有___________。
(3)探充实验必须要设计对照实验,在以上4个实验中,能够成对照实验的有__________________(填编号)。
(4)C和D种子为什么不萌发? _______________________________________。
(5)如果只考虑实验C和D,某同学得出了与(1)题相同的结论,你认为是否科学?_____。理由是____________________。
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装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌发 |
丁 | 种子不萌发 |
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某校生物兴趣小组的同学做了“探究水稻种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 种子不萌发 |
丁 | 种子不萌发 |
(1)通过本实验可以看出________▲ 装置在该实验中起对照作用,要想探究“充足的空气是影响种子萌发的环境条件”,实验组丁怎样设计________▲ 。
(2)对水稻喷洒农药,最终残留的农药会进入人们的餐桌。说明有毒物质会随着食物链逐级积累,这种现象叫________▲ 。
(3)科学家利用水稻基因数据库培育出多品种水稻,实际上这是________▲ 多样性在农业生产上的应用。
(4)水稻和图12中哪种植物的亲缘关系最近________▲ 。(填字母)
八年级生物探究题简单题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌芽 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25℃橱柜中 | 种子萌芽 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 种子不萌芽 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中 | 种子不萌芽 |
(1)进行该实验时,放入各组的玉米种子的大小、种类和_____________________应该是相同的。
(2)该实验包含__________组对照实验,起对照作用的是__________装置。
(3)从实验结果可以看趟,温度、________和________是影响种子萌发的环境条件。
(4)若要探究“温度对玉米种子萌发的影响”,应该观察和比较的是__________两个装置的种子发芽情况。
八年级生物填空题简单题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)乙装置在该实验中起 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用 装置组合。
(2)通过甲和乙装置组合可以看出,________是影响种子萌发的环境条件。
(3)通过________装置组合可以看出,________是影响种子萌发的环境条件。
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我校生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再分别放入20粒玉米种子,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中 | 种子有18粒萌发 |
丙 | 潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) | 种子不萌发 |
丁 | 棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
(1)通过本实验得出,种子萌发需要的外界条件是___________________________________。
(2)乙装置在该实验中起 ________作用,要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用装置________________。
(3)乙装置中有两粒种子没有萌发,原因是(不考虑休眠期)_____________。
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某生物兴趣小组开展“探究种子萌发需要的外界条件”的活动,下面是他们利用菜豆种子为实验材料设计的实验装置示意图,请回答以下问题:
(1)上述的实验设计中共包含 组对照实验。
(2)A组中种子未萌发的外界原因是 。
(3)若B组与C组形成一组对照实验,则该实验要探究的问题是: ?这一对照组的实验变量是 。
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