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课本上探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验”中，无法直接观察电阻丝产生热量的多少．因此我们将火柴头插入通电的电阻丝中，通过观察火柴点燃的先后来比较电阻丝相同时间内产生热量的多少，这种研究物理问题的方法属于（ ）
A．转换法
B．类比法
C．等效法
D．控制变量法九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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“探究电流做功与哪些因素有关”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一支温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过______显示电流做功的多少；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是______．如果R1中的温度计示数小于R2的示数，则可以得出的结论是：______，本实验中采用的研究方法是______和______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在“探究电流做功与哪些因素有关”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的液体中，每一烧瓶里各插入一支温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过________显示电流产生的热量变化，这种研究方法称之为转换法，请另列举一实例________，如果所用液体仅备有水或煤油，为使实验现象明显，应选择________ 来进行实验，原因是________．
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导体通过电流时会发热，为了探究导体通电时产生的热量与哪些因素有关，某实验小组同学用通电的电阻丝加热质量和初温都相同的水，并将温度计插入水中，观察加热后的水温．三次实验中通电时间相同，实验过程及观察到的现象如图所示，（a）、（b）两图中电流表指针所指刻度相同，电阻丝的电阻R1＜R2．请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论．
①分析比较图中（a）与（b）可得出的初步结论是：________．
②分析比较图中（b）与（c）可得出的初步结论是：________．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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导体通过电流时会发热，为了探究导体通电时产生的热量与哪些因素有关，某实验小组同学用通电的电阻丝加热质量和初温都相同的水，并将温度计插入水中，观察加热后的水温．三次实验中通电时间相同，实验过程及观察到的现象如图所示，（a）、（b）两图中电流表指针所指刻度相同，电阻丝的电阻R1＜R2．请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论．
①分析比较图中（a）与（b）可得出的初步结论是：________．
②分析比较图中（b）与（c）可得出的初步结论是：________．九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是 。
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分 别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是 。、
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是 。
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过________显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是________．
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在“探究电流通过导体产生的热量与电阻间关系”的实验中，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和初温的煤油中，每一烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过________显示电流产生的热量变化；上述实验中采用这种电路连接方式的目的是________．
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