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人雀之战与麻雀纪念碑(9分)
①早在上世纪50年代,我国曾经开展了消灭麻雀的群众运动.麻雀与苍蝇、蚊子和老鼠一齐列入了“四害”之列。于是一夜之间,全国上下掀起了消灭麻雀的“大行动”。从城市到乡村,小小的麻雀成了人类捕杀的对象。一时间,各地锣鼓喧天、鞭炮齐鸣、枪声震耳、弹弓飞舞、毒饵满地,麻雀成了人们手下的“冤鬼”,这便是我国的“人与麻雀之战”。
②其实,麻雀与其它鸟类一样是捕捉农作物害虫的能手。虽然有时也偷食作物籽实,但更多的捕食作物害虫。一只麻雀每天要捕食60多只害虫,实是保护作物生长的有益鸟类。
③在大洋彼岸的美国,又是另外一番景象。例如在美国波士顿,就耸立着一座奇怪的纪念碑—麻雀纪念碑。原来在1860年前,这里并没有麻雀,农作物经常遭受虫害。为了抑制这些害虫,有人特意从欧洲引进了麻雀,由于麻雀繁殖很快,数量很快多了起来,在整个夏季吃掉了成千上万的农作物害虫而保护了庄稼,使波士顿的农业获得了大丰收。当地政府和农民为了感谢这些小东西,特地为麻雀建立了这座纪念碑。
④但是也有的人在做完全相反地蠢事,例如,上世纪70年代有一位名人种了几亩小麦试验田,为了防止鸟儿偷吃麦粒,就用尼龙网把整个试验田罩了起来。结果,鸟是防止了,小麦害虫却大量繁殖起来。有人在草原上播种牧草,为了防止鸟吃草籽,用网把草地罩起来,不久草长出来了,同时害虫也大量繁殖起来,嫩绿的叶子全被害虫吃光了。相反,没有罩住的草地,牧草生长却十分旺盛。原来有一条作物(或牧草) →害虫→鸟类的食物链,保证了作物(牧草)的稳定生长。“网”的存在切断了“鸟”这个重要的食物链环节。当然,害虫便无限制的繁殖起来。
⑤值得提醒大家的是,近年来由于我国人民生活水平提高很快,一些人吃腻了肉、蛋、奶,想吃点野味来换换口味,于是开始大量捕杀麻雀、青蛙。奉劝各位“口下留命”!不要再做“自毁田园”的傻事了!
1.通读全文,说说我国上世纪50年代把麻雀列入“四害”的主要原因是什么?(2分)
2.第④段中划线词语“有的”能否去掉?为什么?(3分)
3.文中用了许多说明方法,试举一例。(2分)
4.结合身边环境,说说我们周围还有哪些“自毁田园”的傻事。(2分)
七年级语文现代文阅读中等难度题
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人雀之战与麻雀纪念碑(9分)
①早在上世纪50年代,我国曾经开展了消灭麻雀的群众运动.麻雀与苍蝇、蚊子和老鼠一齐列入了“四害”之列。于是一夜之间,全国上下掀起了消灭麻雀的“大行动”。从城市到乡村,小小的麻雀成了人类捕杀的对象。一时间,各地锣鼓喧天、鞭炮齐鸣、枪声震耳、弹弓飞舞、毒饵满地,麻雀成了人们手下的“冤鬼”,这便是我国的“人与麻雀之战”。
②其实,麻雀与其它鸟类一样是捕捉农作物害虫的能手。虽然有时也偷食作物籽实,但更多的捕食作物害虫。一只麻雀每天要捕食60多只害虫,实是保护作物生长的有益鸟类。
③在大洋彼岸的美国,又是另外一番景象。例如在美国波士顿,就耸立着一座奇怪的纪念碑—麻雀纪念碑。原来在1860年前,这里并没有麻雀,农作物经常遭受虫害。为了抑制这些害虫,有人特意从欧洲引进了麻雀,由于麻雀繁殖很快,数量很快多了起来,在整个夏季吃掉了成千上万的农作物害虫而保护了庄稼,使波士顿的农业获得了大丰收。当地政府和农民为了感谢这些小东西,特地为麻雀建立了这座纪念碑。
④但是也有的人在做完全相反地蠢事,例如,上世纪70年代有一位名人种了几亩小麦试验田,为了防止鸟儿偷吃麦粒,就用尼龙网把整个试验田罩了起来。结果,鸟是防止了,小麦害虫却大量繁殖起来。有人在草原上播种牧草,为了防止鸟吃草籽,用网把草地罩起来,不久草长出来了,同时害虫也大量繁殖起来,嫩绿的叶子全被害虫吃光了。相反,没有罩住的草地,牧草生长却十分旺盛。原来有一条作物(或牧草) →害虫→鸟类的食物链,保证了作物(牧草)的稳定生长。“网”的存在切断了“鸟”这个重要的食物链环节。当然,害虫便无限制的繁殖起来。
⑤值得提醒大家的是,近年来由于我国人民生活水平提高很快,一些人吃腻了肉、蛋、奶,想吃点野味来换换口味,于是开始大量捕杀麻雀、青蛙。奉劝各位“口下留命”!不要再做“自毁田园”的傻事了!
1.通读全文,说说我国上世纪50年代把麻雀列入“四害”的主要原因是什么?(2分)
2.第④段中划线词语“有的”能否去掉?为什么?(3分)
3.文中用了许多说明方法,试举一例。(2分)
4.结合身边环境,说说我们周围还有哪些“自毁田园”的傻事。(2分)
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下列说法不正确的一项是 ( )
A. 《邓稼先》一文的作者是杨振宁,邓稼先被称为“两弹元勋”。
B. 闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C. 《回忆鲁迅先生》的作者是萧红,她被誉为“20世纪30年代的文学洛神”,其代表作有短篇小说《呼兰河传》。
D. 《孙权劝学》选白编年体通史《资治通鉴》。
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阅读下文,回答问题。
乡村旅游
材料一:
现代中国乡村旅游萌芽于20世纪50年代,经过几十年的发展,从最初兴起的所谓“农家乐”,到现如今相对高端的“民宿”,乡村旅游产业向着更大的规模和更广的市场发展。
材料二:
(来源网络)
材料三:
“美丽乡村”的创建,发展培育经济产业是关键。贵州省遵义市播州区枫香镇花茂村把“乡愁”作为文化来发掘,以红色游、田园游、智慧游为主导,大力发展乡村旅游,以旅游发展带动经济增长,使花茂变成集观光、乡村休闲游为一体的宜居、宜业、宜游的美丽乡村,呈现出无限美好前景。花茂村以农家餐饮业为龙头,带动富有地方特色的土陶制作,村里还成立专业合作社,流转300多亩土地,种植蔬菜、中药材、经果林等,花茂村人守住了自己的乡愁,也因此走上了致富路。
材料四:
乡村旅游投资还将持续升温,但同样需要关注的是,目前我国的乡村旅游仍然面临产业延伸不足、服务设施不完善、专业人才缺乏等方面的问题。不过值得欣喜的是,随着“互联网+”的发展,“乡村旅游众创”也在近几年迅速地发展起来,全国各地涌现出一批具有代表性的乡村旅游创业项目,民宿客栈、艺术村落精致农业、创意农业、农事体验等新形式层出不穷。解决乡村旅游面临的问题,创新是关键。位于新蒲新区新舟镇槐安村洛安江河畔的贵州农业博览园今年“五一”期间试开园,迎来众多游客参观,该园汇聚了农业科技研发、科普教育、农产品展示销售、旅游观光等功能,寓科于游、寓教于游、寓乐于游。
1.请从材料二中归纳出三点有意义的结论。
2.结合材料,说说怎样才能更好地发展乡村旅游。
3.下列对材料的理解和分析,正确的一项是( )
A.我国乡村旅游萌芽于20世纪50年代,最初叫“民宿”。
B.花茂村把“乡愁”作为文化来发掘,大力发展乡村旅游,呈现出无限美好前景。
C.近几年“乡村旅游众创”迅速地发展起来,不用关注乡村旅游面临的问题。
D.要解决乡村旅游发展过程中出现的问题,关键是发展培育经济产业。
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戏说麻雀
符加雷
当今时尚,戏说帝王;在下不才,戏说麻雀。
别看麻雀其貌不扬:一无孔雀开屏之美,二无黄雀清脆歌喉,三无仙鹤翩翩舞姿,四无鹦哥讨好巧舌……可我对麻雀却情有独钟。
世上没有无缘无故的爱。在我看来,鸟类之中与人类最有缘分的,首推麻雀。房前屋后,院里墙外,麻雀与人不即不离。即使你身处逆境,“门前冷落车马稀”之际,麻雀照样登门:叽叽喳喳,免你寂寞;蹦蹦跳跳,逗你开心。如此仗义,毫不势利,能不愧煞某些人也!
麻雀爱在檐下或墙洞筑窝,与人同一个屋顶遮风挡雨,朝夕相见,世代厮守,人雀两旺,共享太平。人送昵称“家雀”,关系何等亲密!
麻雀天性活泼,从来不知愁滋味。一是好动:扑棱棱飞到东,扑棱棱飞到西,难得有个静下来的时候;就连在地上走,也不会斯斯文文地迈方步,而双爪一齐蹦。人们常用“雀跃”二字形容得意忘形者,传神极了,妙!二是爱闹:夏日午休,门窗洞开,麻雀升堂入室来做不速之客:或觅食残渣剩饭,或窥人睡相酣态。吃饱了,窥够了,叽叽喳喳,扰人清梦,淘!
天有不测风雨,雀有旦夕祸福。我们一度错把麻雀列为“四害”之一,打了一场灭雀大战;地不分东西南北,人不分男女老少,挥旗舞帚、弹打网罗、敲锣击鼓、燃放鞭炮、敞开嗓门喝……就连屋顶和树上,也有人严阵以待。偌大神州不容麻雀有立爪之地。可怜麻雀疲于飞命,飞着飞着,竟有老弱病残者,一头栽将下来一命呜呼的,惨!
战后,麻雀锐减,害虫猖獗,庄稼树木连年遭灾。以万物之灵自居者,破坏生物链,害雀如害己,蠢!
解剖麻雀证实:只在收获的日子里,麻雀嗉囊中粮食稍多;长年累月则以草籽害虫为食,实属功大于过。此外,麻雀还飞来飞去,给庄稼果树授粉,担任着“红娘”角色,为丰收创造条件,更是功不可没。
最难能可贵的是,麻雀不计前嫌,与人相见泯恩仇,依然跟人亲热,好像什么事情也不曾发生过。谚云“麻雀虽小,五脏俱全”,又云“宰相肚里能撑船”。我说:“麻雀虽小,宰相度量!”
今日之雀,乃当年幸存者之后,寥落零丁,与生态平衡之所需相差甚远,理应倍加珍惜,促其繁衍。所幸恭逢盛世,麻雀时来运转,名正言顺地进入动物保护名单。近来,又有权威人士呼吁:对于动物,特别是益鸟益兽益虫,仅仅保护还不够,还须适当地给以福利待遇。我举双手拥护:好!
——《人民日报》(2016年01月18日)
1.简要说明作者“对麻雀却情有独钟”的原因有哪些?
2.本文语言生动、用语诙谐,试举一例赏析。
3.分析画线语句运用的说明方法及其作用。
4.谈谈你对结尾 “权威人士呼吁”的内容的理解。
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只愿沉溺在这小小细节里
①我一直以为,麻雀是蹦着走的。那天,我看到一只麻雀,它逡巡着,碎步双挪,那一刻,小小的它,寂静的,像个公主。
②我一直以为麻雀嬉闹的时候,只会在一棵树高高的枝头,倚着高远的天空,腾挪跌宕,上下翻飞。那天在一丛低矮的柏树里,我看到它们收敛翅膀、紧锁身子,在密密匝匝的叶脉与枝缝里,互相追逐。
③这种顽劣,看得我心疼与欢喜。
④出去开会,同住一个房间的,是一个素昧平生的人。
⑤没话。
⑥我在看书,他在剪指甲。
⑦他低着头,剪得很慢,尽量让刀口一点一点地行进,按压指甲刀时,也小心翼翼的,生怕弄出一点响动。后来,他睡着了。我合上书,静静地,躺在那里,不发出一点声响。那一晚,那间客房的空气中,浮动着,最人性的寂静。
⑧我一直以为,大凡野性的动物,总是要避人的。
⑨然而,它却一直在我们的视线里。在教学楼前一株高耸的针柏树上,它筑窝在树杈的交汇处,产蛋,孵雏,两年多了。每天下课铃响后,学生们都要倚着走廊的栏杆,围着它看,而且,指指点点,品头论足。
⑩它呢,有时候,脖子挺得直直的,眼睛瞪得圆圆的,仿佛是很警觉的样子。但更多的时候,安卧在那里,一动不动,沉静得如入定的僧。走廊的栏杆与那棵树仅一步,但,它没有怕过。
⑾是的,两年多了,没有一个学生动过它的窝,动过它产的蛋。动过它的雏儿。当一个生命的尊严得到最高敬畏与尊重的时候,这一小步,便成了世界上最美的一段距离。我该羡慕它,那只安卧着的,幸福的野鸽子。
⑿进门的时候,后边跟着一个扎着小辫的小女孩。她离我还有两三步远,我扶着门,一直等到她走进来。她进来后,盯着我看,一脸的纯净。随后,她回过身来,用小小的手,吃力地扶住了门框的边缘。
⒀我说,你要干什么。小女孩说,叔叔,你什么时候出去啊,我也想为你开一次门。
⒁雨后,大街上有许多积水。
⒂驱车走,每当有骑自行车的或者行人经过的时候,我故意开得很慢,慢得,几乎要停下来。
⒃我注意到,好多人都会因此而向驾驶室的我投来一瞥。那一瞥里,含着亲切、友善、赞许,以及无上的敬意。我常在这尊贵的一瞥里,触摸到自身生命的芳香
1.文章写了哪几个小小的细节?(5分)
2.“我该羡慕它,那只安卧着的,幸福的野鸽子。”为什么说这只野鸽子幸福的?(3分)
3.“但更多的时候,安卧在那里,一动不动,沉静得如入定的僧。”这句话写得好在哪里? (3分)
4.为什么说“那一晚,那间客房的空气中,浮动着,最人性的寂静。”(3分)
5.第五段为什么独立成段?(3分)
6.“我常在这尊贵的一瞥里,触摸到自身生命的芳香”这句话的含义?(3分)
7.“我常在这尊贵的一瞥里,触摸到自身生命的芳香”这句话在文中的作用是什么?(3分)
8.生活中有没有让你感动的小小细节?请写下来,100字左右。(10分)
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三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:——
“人都到哪里去了!”
人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:——
“读书!”
于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书,后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:
“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢~~;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……”
我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
1.以上文字主要写了玩耍和 两种情景,其中都写到气氛,最能体现各自气氛特点的词语是 和 。
2.下面四项中,最能表现先生“严而不厉”性格的是( )
A.到园里的太多,太久,可就不行了,先生便大叫起来:“人都到那里去了!”
B.他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。
C.普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”
D.读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。
3.有人对“低下去,静下去”这六个字,加了圆点,并且从不同角度加以批注,其中最合理的一句是( )
A.不写成“静下去,低下去”而写成“低下去,静下去”,这样记叙合理,符合声音的变化实际。
B.不写成“低了,静了”,而写成“低下去,静下去”,这样体察入微,呈现声音的变化动态。
C.不写成“不明显,听不清”,而写成 “低下去,静下去”,这样照顾周到,表明并非被先生的读书声压低、吞没。
D.不写成“放小,变静”,而写成“低下去,静下去”,这样用词讲究,暗示并非被先生的读书声吸引而放小音量或停止读书。
4.下面说法错误的一项是( )
A.上文对先生进行了语言、动作和神态的描写。
B.字里行间,表现了对封建教育的不满。
C.“我疑心这是极好的文章”,这句话表明少年鲁迅天资聪颖,对先生所读文章的妙处心领神会。
D.段末“拗”字生动描写了先生读书无限陶醉的神态。
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果园快乐的时光
白兰华
①外婆家有个菜园,而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树,绿萌如盖,斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家,他就在树荫下做作业,温习功课。几只麻雀停在屋檐边,啄着盖房用的麦草,寻找残存的几颗麦粒。玩腻了,又蹦跳着飞落地面,叽叽喳喳叫几声,觉得没趣,又陆陆续续飞上树梢,在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演,时光仿佛凝固了一般,几丝夕阳的光线投下来,他的心里生长起一片海,无边无际,一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。
②果园里还有三株橘树,一棵李子树,一棵柿树,它们在阳光雨露的滋润下,日复一日地成长,经历开花结果的繁衍,默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家,忙里忙外的,空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂,最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子,将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶,拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤,蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子,握在手心里肉唧唧的,爬在肌肤上痒痒的,想笑。外婆说是猪儿虫,吃菜叶挺厉害的,看见菜叶缺边少角的,没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下,母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开,雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆,扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体,还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来,他的心像被鸡啄了一下,有些生疼。
③秋天外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。收割后,把青菜搬到水井边,用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细,得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边,将菜叶一片片扳下,浸没水中。青翠的颜色弥散,绿意晕染,一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒,一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜,一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕,颜色转为深绿,暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享,菜茎柔韧,伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细,储藏在坛子里,要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿,很下饭,他很爰吃。
④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初,果园里繁花盛开,芳香馥郁,整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白,蜂蝶绕枝,一派繁忙。一场春雨落下,地面铺上一层寂寞的花瓣,水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿,一朵朵晶莹洁白,缀成一簇一簇的,在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏,那香味儿飘得很远,将空气沉醉。
⑤转眼间,收获的忙碌随之而来。田野里,秋阳下,打谷机轰隆隆,拌桶声铿锵有力,膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝,堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄,沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋,笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子,把其余的部分背到集市上去卖,能换回好几个月的油盐钱。
⑥外婆家的果园一年四季都充满希望,充满生活的甜蜜,留给他解馋的几个柑子,要温暖他过完整个冬天!
1.请你细读全文,概括他在果园感受到哪些快乐?
2.联系上下文,品味文中画线句子,简要分析其表达作用。
漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋,笑盈盈地张望着。
3.请结合文章内容,具体分析外婆是一个怎样的人。
4.最后一段在内容和结构上有何作用?请结合文章内容具体作答。
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果园快乐的时光
白兰华
①外婆家有个菜园,而他更愿意称之为果园。园内有一株高大的漳州柑子树,绿萌如盖,斜斜地遮住了土屋后门的一小块空地。放学回家,他就在树荫下做作业,温习功课。几只麻雀停在屋檐边,啄着盖房用的麦草,寻找残存的几颗麦粒。玩腻了,又蹦跳着飞落地面,叽叽喳喳叫几声,觉得没趣,又陆陆续续飞上树梢,在枝叶间嬉戏。他静静地观望着麻雀的表演,时光仿佛凝固了一般,几丝夕阳的光线投下来,他的心里生长起一片海,无边无际,一叶小舟就在波平浪静的水面轻轻摇曳。
②果园里还有三株橘树,一棵李子树,一棵柿树,它们在阳光雨露的滋润下,日复一日地成长,经历开花结果的繁衍,默默奉献着一切。经常变化的是地面种的蔬菜。外婆很会持家,忙里忙外的,空闲时间就伺候自己的菜园子。茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子。他常帮外婆打杂,最惬意的事情就是捉虫子。手里拿双筷子,将茎叶间的毛毛虫一条一条的夹进玻璃瓶,拿去喂鸡仔。外婆说吃了活食的母鸡生蛋勤,蛋的个头大。他就在下午放学做完作业后到菜园转悠捉虫子。他发现藤藤菜叶上常有一种胖乎乎的、颜色与菜叶颜色接近的虫子,握在手心里肉唧唧的,爬在肌肤上痒痒的,想笑。外婆说是猪儿虫,吃菜叶挺厉害的,看见菜叶缺边少角的,没准就是它干的坏事儿。将猪儿虫扔到母鸡脚下,母鸡“咯咯咯”地惊叫着躲开,雄健威武的公鸡要在母鸡面前显摆显摆,扑过来用尖尖的喙啄一下虫子滚圆的身体,还是不敢下口。虫子被折腾得死去活来,他的心像被鸡啄了一下,有些生疼。
③秋天外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。收割后,把青菜搬到水井边,用一桶桶清水洗涤。洗菜的活儿很细,得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。外婆的手在凉水里泡久了就泛白。他端来小凳依偎在外婆身边,将菜叶一片片扳下,浸没水中。青翠的颜色弥散,绿意晕染,一片波光。他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒,一杆一杆的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜坛子做酸菜,一部分腌制成盐菜。腌制后的菜叶变成柔顺的一缕,颜色转为深绿,暴晒几个太阳就变得油亮亮的。他常取几根盐菜到学校和伙伴分享,菜茎柔韧,伙伴们咬得龇牙咧嘴。勤劳的外婆把盐菜切细,储藏在坛子里,要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿,很下饭,他很爰吃。
④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初,果园里繁花盛开,芳香馥郁,整个院落溢满温馨。李子树橘树枝头一片雪白,蜂蝶绕枝,一派繁忙。一场春雨落下,地面铺上一层寂寞的花瓣,水珠在上面滴溜溜滚动。花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿,一朵朵晶莹洁白,缀成一簇一簇的,在青枝绿叶间闪烁。每个晨昏,那香味儿飘得很远,将空气沉醉。
⑤转眼间,收获的忙碌随之而来。田野里,秋阳下,打谷机轰隆隆,拌桶声铿锵有力,膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝,堆起一座座小山。外婆家的果园充满果味的甘甜。橘子绿中带黄,沉甸甸压弯枝头。漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋,笑盈盈地张望着。外婆给他和小姨留了几个柑子,把其余的部分背到集市上去卖,能换回好几个月的油盐钱。
⑥外婆家的果园一年四季都充满希望,充满生活的甜蜜,留给他解馋的几个柑子,要温暖他过完整个冬天!
1.请你细读全文,概括他在果园感受到哪些快乐?
2.联系上下文,品味文中画线句子,简要分析其表达作用。
漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋,笑盈盈地张望着。
3.请结合文章内容,具体分析外婆是一个怎样的人。
4.最后一段在内容和结构上有何作用?请结合文章内容具体作答。
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阅读下面的材料,回答问题。(7分)
材料一:根据观测,20世纪70年代开始,太阳辐射量在不断增强,地球气温不断升高,蒸发加强,使我国黄河流域乃至华北、西北地区更加干旱。
材料二:森林覆盖率低,水土流失严重 历史上植被状况的恶化对黄河断流影响很大,在黄土高原,原有的茂密森林在唐代、宋代之后遭到人为的毁灭性破坏,直到今天,黄河流域的森林覆盖率仍然远低于全国平均水平,其生态破坏的趋势远未能得到根本性的遏制,甚至于有所发展
材料三:20世纪50年代以来,黄河流域人口猛增,人类生产与生活规模无节制扩大,耗水量呈现急剧上升态势。在枯水年份或者枯水季节,黄河沿岸各地只从自身利益考虑,纷纷引水、蓄水、争水、抢水,水资源管理混乱,水量分配不合理,水荒矛盾更加突出。加重了下游水资源匮乏的程度。
1.黄河是母亲河,给我们留下了灿烂的文明,请写出两句关于“黄河”的诗句。(2分)
2.据资料显示,90年代以来,黄河下游断流日趋严重,几乎年年断流,而且断流的时间越来越长,到1997年断流226天,一年中竟然有2/3的时间断流。从上面几则材料中,你发现黄河断流可能是因为哪些因素。(3分)
3.根据以上材料,请你为拯救黄河提两条合理的建议。(2分)
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(题文)名著阅读。
(1)凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“________”人们征服自然,改造世界的意志和幻想,并成为________现代________小说的先河,我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
(2)《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和__________展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨;他们在红海里追捕过一条濒于绝种的________,它的肉当晚就被端上了餐桌。
(3)祥子是老舍的长篇代表作《________》中的一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,进城后以________为生,三次买车又三次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。
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