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（1）如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为______．
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距s=______；C点对应的速度是______（计算结果保留三位有效数字）．

（2）如图甲为测量电阻R_x的电路，R为电阻箱，R′为起保护作用的滑动变阻器，S为单刀双掷开关．
（a）测量待测电阻R_x的实验步骤为：把开关掷于a，记下电流表的示数I；开关掷于b，调节变阻箱R，使电流表的示数为______．变阻箱的读数即为R_x的阻值．
（b）请在图乙中以笔画线代替导线按实验原理图将实物图补充完整．

（c）一位同学利用本实验的部分器材测电源电动势及内阻，设计了如图丙电路．实验步骤为：闭合开关S，调节变阻箱的读数为R₁，读出电流表的示数I₁；______，读出电流表的示数I₂．由方程______及方程______联立可解出电动势E及内阻r．由于所有的电流表不是理想电流表，则计算出的内阻值比实际值偏______．（选填“大”或“小”）

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相关试题

如图，某同学在实验室使用打点计时器，做研究匀变速直线运动实验中获得的一条纸带：
①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为__________；
②选取A、B、C、D纸带上连续的四个点，从图中读出A、B两点间距s=__________ cm；C点对应的速度是__________m/s，匀变速直线运动的加速度为__________ m/s2（计算结果保留两位有效数字）

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如图所示是某同学在“研究匀变速直线运动”的实验中获得的一条纸带．
（1）已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_____．
（2）A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中求出C点对应的速度是________m/s，运动的加速度是________m/s²(计算结果保留三位有效数字)

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.如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________．
(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距x＝________cm；C点对应的速度是________m/s(计算结果保留三位有效数字)．

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如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________．
(2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距x＝________cm；C点对应的速度是________m/s(计算结果保留三位有效数字)．

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如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．

（1）已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为______．
（2）A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距x=______cm；C点对应的速度是______ m/s，加速度是______ m/s²（速度和加速度的计算结果保留两位有效数字）
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如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________．
(2)ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距x＝________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)

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如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带．
(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________．
(2)ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距x＝________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)

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（12分）如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。
（1）已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________。
（2）A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，A点与刻度尺1cm处对齐，从图中读出A、B两点间距s＝　　　　　　 cm； C点对应的速度是　　　　 m/s；物体的加速度约为　　　　　　 m/s2。（计算所得结果保留三位有效数字）

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完成以下两题
（1）如图为某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。
①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为_________。
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A、B两点间距s=__________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)。
（2）如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题
①为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有______
A、米尺 B、秒表 C、0～12V的直流电源 D、0～12V的交流电源
②实验中误差产生的原因有。(写出两个原因)

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（1）如图1所示，是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带：
①已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________s．
②ABCD是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出．从图中读出A、B两点间距x=________cm；C点对应的速度是________m/s（计算结果保留三位有效数字）．
（2）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中，所用器材有：小电珠（2.5V 0.6W），滑动变阻器，多用电表，电流表，学生电源，开关，导线若干．
①实验所用电路图，如图2所示，连好电路后，开关闭合前，图2中滑动变阻器R的滑片应置于________（填“a端”、“b端”或“ab正中间”）．
②闭合开关，向b端调节滑动变阻器R的滑片，发现“电流表的示数为零，电压表的示数逐渐增大”，则分析电路的可能故障为________．
A．小灯泡短路 B．小灯泡断路
C．电流表断路 D．滑动变阻器断路
③“天宫一号”采用太阳能电池供电．太阳能电池在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可视为一个电学器件．某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池在没有光照时（没有储存电能）的I-U特性．所用器材有：太阳能电池、电源E、电流表A、电压表V、滑动变阻器R、开关S和导线若干．
a．为了达到上述目的，请将下图所示器材连成一个完整的实验电路图．
b．该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图4所示的U-I图象．由图可知，当电压小于1.5V时，太阳能电池的电阻________．（填“很大”或“很小”）

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