某化学兴趣小组的同学做中和反应实验,往烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加一定量稀盐酸时,发现未加指示剂,也没有看到明显现象,于是他们停止滴加盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
(1)你认为此反应用什么指示剂效果最明显? _____
(2)写出该中和反应的化学方程式____.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【提出猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:_____.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【实验设计】小文同学设计了如下实验方案,请你帮他完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1:取烧杯内少量液体,向其中滴加几滴无色指示剂 | 溶液颜色无明显变化 | 猜想 ______不成立 |
步骤2:另取少量液体,向其中加入几粒锌粒 | __ | 猜想三成立,猜想二不成立 |
【反思与拓展】
小明同学想测定烧杯中剩余液体所含CaCl2的溶质质量分数,他取液体20.0克,向其中逐滴加入碳酸钠溶液至恰好完全反应,他共收集到二氧化碳气体2.2克,反应后将液体过滤洗涤干燥得到沉淀5.0克,则通过计算求出烧杯中剩余液体所含CaCl2的溶质质量分数。________
九年级化学探究题极难题
某化学兴趣小组的同学做中和反应实验,往烧杯中的氢氧化钙溶液中滴加一定量稀盐酸时,发现未加指示剂,也没有看到明显现象,于是他们停止滴加盐酸并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
(1)你认为此反应用什么指示剂效果最明显? _____
(2)写出该中和反应的化学方程式____.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【提出猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:_____.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性
【实验设计】小文同学设计了如下实验方案,请你帮他完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤1:取烧杯内少量液体,向其中滴加几滴无色指示剂 | 溶液颜色无明显变化 | 猜想 ______不成立 |
步骤2:另取少量液体,向其中加入几粒锌粒 | __ | 猜想三成立,猜想二不成立 |
【反思与拓展】
小明同学想测定烧杯中剩余液体所含CaCl2的溶质质量分数,他取液体20.0克,向其中逐滴加入碳酸钠溶液至恰好完全反应,他共收集到二氧化碳气体2.2克,反应后将液体过滤洗涤干燥得到沉淀5.0克,则通过计算求出烧杯中剩余液体所含CaCl2的溶质质量分数。________
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
某化学兴趣小组同学,用盐酸和氢氧化钠进行“酸碱中和反应”的探究,进行一段时间后发现没有明显变化,询问老师才知道忘记滴加指示剂。因此,他们停止实验,并在老师的指导下对烧杯内的溶液中的溶质的成分进行探究。
(提出问题)该烧杯内的溶质是什么?
(猜想假设)猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl
猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl
同学们讨论后一致认为猜想四不合理,请你说出不合理的理由______________________(用化学方程式表示)。
(查阅资料)NaCl溶液呈中性。
(实验探究)兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下的实验方案,请你帮助他们完成实验报告的相关内容。
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入酚酞试液 | 溶液无变化 | 猜想一成立 |
乙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,加入_______。 | 有气泡生成 | 猜想二成立 |
丙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,滴加适量的CuSO4溶液 | 没有蓝色沉淀产生 | 猜想____不成立 |
(评价反思)老师看了甲、乙、丙三位同学的实验报告,指出甲同学的实验结论不准确,请你分析甲同学实验结论不准确的原因:___________。
(得出结论)猜想二成立
(拓展延伸)某同学在进行酸碱中和滴定实验时,测得溶液的pH变化如下图1所示,请回答下列问题:
(1)由图1可知,该同学实验操作是________________。
A.将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B.将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
(2)由图1可知,在b点处溶液中溶质是______________________。
(3)图2为盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程,从微粒的角度分析,此反应的微观实质_______________(合理答案即可)。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组同学,用盐酸和氢氧化钠进行“酸碱中和反应”的探究,进行一段时间后发现没有明显变化,询问老师才知道忘记滴加指示剂。因此,他们停止实验,并在老师的指导下对烧杯内的溶液中的溶质的成分进行探究。
(提出问题)该烧杯内的溶质是什么?
(猜想假设)猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl
猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl
同学们讨论后一致认为猜想四不合理,请你说出不合理的理由______________________(用化学方程式表示)。
(查阅资料)NaCl溶液呈中性。
(实验探究)兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下的实验方案,请你帮助他们完成实验报告的相关内容。
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入酚酞试液 | 溶液无变化 | 猜想一成立 |
乙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,加入_______。 | 有气泡生成 | 猜想二成立 |
丙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,滴加适量的CuSO4溶液 | 没有蓝色沉淀产生 | 猜想____不成立 |
(评价反思)老师看了甲、乙、丙三位同学的实验报告,指出甲同学的实验结论不准确,请你分析甲同学实验结论不准确的原因:___________。
(得出结论)猜想二成立
(拓展延伸)某同学在进行酸碱中和滴定实验时,测得溶液的pH变化如下图1所示,请回答下列问题:
(1)由图1可知,该同学实验操作是________________。
A.将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B.将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
(2)由图1可知,在b点处溶液中溶质是______________________。
(3)图2为盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程,从微粒的角度分析,此反应的微观实质_______________(合理答案即可)。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组同学,用盐酸和氢氧化钠进行“酸碱中和反应”的探究,进行一段时间后发现没有明显变化,询问老师才知道忘记滴加指示剂。因此,他们停止实验,并在老师的指导下对烧杯内的溶液中的溶质的成分进行探究。
(提出问题)该烧杯内的溶质是什么?
(猜想假设)猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl
猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl
同学们讨论后一致认为猜想四不合理,请你说出不合理的理由_____
(查阅资料)NaCl溶液呈中性。
(实验探究)兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下的实验方案,请你帮助他们完成实验报告的相关内容。
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入酚酞试液 | 溶液无变化 | 猜想一成立 |
乙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,加入_____。 | 有气泡生成 | 猜想二成立 |
丙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,滴加适量的CuSO4溶液 | 没有蓝色沉淀产生 | 猜想_____不成立 |
(评价反思)老师看了甲、乙、丙三位同学的实验报告,指出甲同学的实验结论不准确,请你分析甲同学实验结论不准确的原因:_____。
(得出结论)猜想二成立
(拓展延伸)某同学在进行酸碱中和滴定实验时,测得溶液的pH变化如下图1所示,请回答下列问题:
(1)由图1可知,该同学实验操作是_____。
A 将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B 将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
(2)由图1可知,在b点处溶液中溶质是_____。
(3)图2为盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程,从微粒的角度分析,此反应的微观实质 _____(合理答案即可)。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组同学,用盐酸和氢氧化钠进行“酸碱中和反应”的探究,进行一段时间后发现没有明显变化,询问老师才知道忘记滴加指示剂。因此,他们停止实验,并在老师的指导下对烧杯内的溶液中的溶质的成分进行探究。
(提出问题)该烧杯内的溶质是什么?
(猜想假设)猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl
猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl
同学们讨论后一致认为猜想四不合理,请你说出不合理的理由______________________(用化学方程式表示)。
(查阅资料)NaCl溶液呈中性。
(实验探究)兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下的实验方案,请你帮助他们完成实验报告的相关内容。
实验方案 | 实验现象 | 实验结论 |
甲同学取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入酚酞试液 | 溶液无变化 | 猜想一成立 |
乙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,加入_______。 | 有气泡生成 | 猜想二成立 |
丙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,滴加适量的CuSO4溶液 | 没有蓝色沉淀产生 | 猜想____不成立 |
(评价反思)老师看了甲、乙、丙三位同学的实验报告,指出甲同学的实验结论不准确,请你分析甲同学实验结论不准确的原因:___________。
(得出结论)猜想二成立
(拓展延伸)某同学在进行酸碱中和滴定实验时,测得溶液的pH变化如下图1所示,请回答下列问题:
(1)由图1可知,该同学实验操作是________________。
A.将盐酸滴入氢氧化钠溶液中
B.将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
(2)由图1可知,在b点处溶液中溶质是______________________。
(3)图2为盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程,从微粒的角度分析,此反应的微观实质_______________(合理答案即可)。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某实验小组的同学用NaOH溶液和稀盐酸进行中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂,此时他们停止滴加稀盐酸,并对所得溶液中溶质的成分进行探究。
Ⅰ.该反应的化学方程式为____________;
Ⅱ.请你和他们一起完成探究活动:
【提出问题】反应后所得无色溶液中的溶质是什么?
【猜想假设】1、NaCl和NaOH;2、_________________(填化学式);3、NaCl和HCl;4、NaOH、NaCl和HCl。小亮认为猜想4不合理,他的理由是_____________________。
【实验方案】(1)小明取少量烧杯中的溶液于试管,滴入几滴酚酞溶液,振荡,观察到_______________,证明:猜想1不成立;(2)小明又取少量反应后的溶液于试管,加入适量无锈的铁钉,观察到__________________,证明:猜想3成立。
【反思拓展】(1)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外,不需考虑___________________;
(2)若要证明猜想3成立,下列试剂中还可以达到实验目的的是_______________。
A.紫色石蕊试液 B.Cu C.Zn D.Na2CO3 E.AgNO3
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验。向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。
Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式:_____________________________。
Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【作出猜想】猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2、Ca(OH)2 猜想三:CaCl2、HCl
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【进行实验】(1)取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴氯化铁溶液,振荡,观察到__________________。于是排除了猜想二。
(2)小宇想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格。
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量烧杯中的溶液于试管中,逐滴加入过量___________溶液 | 只产生白色沉淀 | 猜想_____正确 |
______________ | 另一猜想正确 |
【反思交流】为确定猜想三正确,下列几种实验方案还可行的是________(填字母序号)。
A. 取少量烧杯中的溶液于试管中,加入镁粉冒气泡
B. 取少量烧杯中的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀
C. 取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色
D. 取少量烧杯中的溶液于试管中,加入少量滴有酚酞的NaOH溶液,无现象
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组在实验室探究酸、碱的化学性质时,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加一定量的稀盐酸并用玻璃棒不断地搅拌,没有观察到明显现象,化学兴趣小组的同学对烧杯中溶液的溶质成分是什么?进行了如下探究。
(提出问题)氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?
(作出猜想)甲同学猜想:溶质有NaCl
乙同学猜想:溶质只有NaCl、NaOH
丙同学猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH
你的猜想:溶质有______(填化学式)。
乙同学认为丙同学的猜想是错误的,理由是______。
(实验设计及验证)请将下列实验报告填写完整:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取反应后的溶液于试管中,加入紫色石蕊溶液 | ______ | 乙同学的猜想正确 |
取反应后的溶液于试管中,加入 ______ | 有气泡产生 | 你的猜想正确 |
(反思交流)
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑______。
(2)根据所学化学知识,下列各组物质需要借助无色酚酞溶液来判断化学反应发生的是______(填序号)。
a氢氧化钠溶液与稀盐酸 b生锈的铁钉与稀盐酸 c锌粒和稀盐酸反应 d硝酸银溶液与稀盐酸反应
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
(10分)某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。
(1)写出该中和反应的化学方程式____________________________________。
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
【作出猜想】
(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2
(B)溶质可能是CaCl2
(C)溶质可能是CaCl2与HCl
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【实验设计】
①取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理由是_____________。
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:
实验步骤 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液 | 猜想(B)正确 | |
猜想(C)正确 |
【交流反思】
为确定猜想(C)正确,下列几种实验方案不合理的是__________(填字母)。
A.取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色
B.取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡
C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测溶液的pH <7
D.取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。
(1)写出该中和反应的化学方程式_______________________。
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
【作出猜想】 (A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2 (B)可能是CaCl2
(C)溶质可能是CaCl2与HCl
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【实验设计】
①取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理由是_____________。
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:
【交流反思】 为确定猜想(C)正确,下列几种实验方案不合理的是______(填字母)。
A.取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色
B.取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡
C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测溶液的pH <7
D.取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析