1880年,德国科学家恩吉尔曼选用水绵做实验材料进行了光合作用的实验,主要是为了证明植物进行光合作用的场所是
A.叶绿素 B.叶绿体 C. 线粒体
九年级生物选择题简单题
1880年,德国科学家恩吉尔曼选用水绵做实验材料进行了光合作用的实验,主要是为了证明植物进行光合作用的场所是
A.叶绿素 B.叶绿体 C. 线粒体
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光合作用是绿色植物的一项重要的生理活动。1880 年,德国科学家恩格尔曼利用水绵(具 有呈带状的叶绿体)进行相关研究。如下图所示:
(1)恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细 的光束照射水绵。他发现好氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,原因是_____
(2)如果上述临时装片完全暴露在白光下,好氧细菌则分布在_____。
(3)用极细光束照射叶绿体,照射部位和非照射部位形成对照,单一变量是_____;同样 道理,图中_____也构成一组对照实验。
(4)实验中水绵属于植物类群中的藻类植物,没有根、茎、叶的分化,用_____繁殖。
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如图是恩吉尔曼关于探究光合作用的实验,下列对实验设计相关叙述错误的( )
A. 选用的水绵是水生藻类,有大的带状叶绿体便于观察
B. 用好养性细菌的趋氧性,来指示光合作用的发生与否
C. 利用水生植物作实验材料可排除空气中氧气对实验的干扰
D. 恩吉尔曼的实验设计中没有对照实验的设计
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光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,下面是几位科学家的研究。请从以下题目I、II中任选一题作答。
题目I | 题目II |
1880年,美国科学家恩格尔曼做了如下实验:把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,如图①所示。如果临时装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受光的部位,如图②所示。 请分析实验回答问题: (1)水绵的叶绿体呈______状,便于观察。 (2)本实验要观察好氧细菌的分布情况,必需借助于______这一实验器材。 (3)好氧细菌向叶绿体上有关的部位集中,说明该部位产生了较多的_________。 (4)能得出的结论是:光合作用的场所是________,光合作用的条件是________。 | 1930年,美国斯坦福大学尼尔在研究光合作用时发现,细菌进行光合作用时吸收H2S和CO2,同时释放S,即: (1)植物光合作用的反应式是: ______________________________。 (2)对比细菌光合作用和植物光合作用的反应式,推测植物光合作用放出的O2可能来源于___。 为了验证这一假设,1939年美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法180分别标记H20和C02进行了如下两组实验: (3)小球藻进行光合作用的场所是____。 (4)实验可以证明O2来源于___。产生的O2可用于生物的_______作用。 |
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光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果,下面是几位科学家的研究。请从以下题目I、II中任选一题作答。
题目I | 题目II |
1880年,美国科学家恩格尔曼做了如下实验:把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,如图①所示。如果临时装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受光的部位,如图②所示。 请分析实验回答问题: (1)水绵的叶绿体呈______状,便于观察。 (2)本实验要观察好氧细菌的分布情况,必需借助于______这一实验器材。 (3)好氧细菌向叶绿体上有关的部位集中,说明该部位产生了较多的_________。 (4)能得出的结论是:光合作用的场所是________,光合作用的条件是________。 | 1930年,美国斯坦福大学尼尔在研究光合作用时发现,细菌进行光合作用时吸收H2S和CO2,同时释放S,即: (1)植物光合作用的反应式是: ______________________________。 (2)对比细菌光合作用和植物光合作用的反应式,推测植物光合作用放出的O2可能来源于___。 为了验证这一假设,1939年美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法180分别标记H20和C02进行了如下两组实验: (3)小球藻进行光合作用的场所是____。 (4)实验可以证明O2来源于___。产生的O2可用于生物的_______作用。 |
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为了观察植物细胞中的叶绿体,并验证其是光合作用的场所。某生物小组选 用校园内“景天三七”植株作为实验材料,进行了如下实验:
①将一株景天三七植株放在黑暗环境下,一段时间后,选取一片叶子用不透光的箔 纸遮住,然后再将其移到适宜的阳光下照射数小时。
②取遮光和未遮光的叶子各一片,将两片叶子的表皮撕掉露出叶肉部分,用解剖刀 刮取叶肉细胞,分别制成临时装片。放在显微镜下观察,结果如下图。
(1)在显微镜下,生物小组同学们观察到景天三七的叶肉细胞内分布有许多绿色的 球形颗粒,他们认为这些绿色的球形颗粒就是叶绿体,呈现绿色是因为其中含有_______。
(2)为证实这些绿色球形颗粒就是叶绿体,生物小组的同学分别在两个临时装片的 盖玻片一端外侧滴加碘液,然后在另一端用_,并反复多次。然后将 装片放在显微镜下观察,若遮光的叶肉细胞中的球形颗粒 _____色,见光的叶肉细胞中的球形颗粒_______色,则说明同学们的推断是正确的。
(3)实验前对景天三七植株进行暗处理的目的是_______。然而同学们发现景天三 七暗处理 1 天的实验效果非常不理想。那么,暗处理多少天才适合呢?你认为 如何设计实验,写出实验设计思路 __________________________。
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叶绿体是植物进行光合作用的场所,其形状多样,水绵的叶绿体形状呈( )
A. 颗粒状 B. 杯状 C. 棒状 D. 螺旋带状
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某同学想证明植物的叶具有呼吸作用,下面条件必须的是( )
A. 选用被子植物做实验材料,被子植物呼吸作用强烈
B. 选择水生植物做试验材料,便于收集二氧化碳
C. 在光下进行实验
D. 在暗处进行实验
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