认真观察下图中甲、乙两组实验，回答下面问题：（1）实验甲是在研究________跟压力大小...

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认真观察下图中甲、乙两组实验，回答下面问题：

（1）实验甲是在研究________跟压力大小关系的实验，可以得出的结论是：________；
（2）实验乙是在研究________跟压力大小关系的实验，可以得出的结论是：________．

九年级物理填空题中等难度题

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认真观察下图中甲、乙两组实验，回答下面问题：

（1）实验甲是在研究________跟压力大小关系的实验，可以得出的结论是：________；
（2）实验乙是在研究________跟压力大小关系的实验，可以得出的结论是：________．
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某同学在“研究压力作用效果与哪些因素有关”时，用柔软的海绵A和长方形的砖做了B．C．D三次实验（如图所示），请仔细观察实验现象，回答下列问题．

（1）比较图______中的现象可以初步得出的结论：当受力面积一定时，压力的作用效果随压力的增大而增大；
（2）比较图B．C中的现象可以初步得出的结论是：______．
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邓南同学在研究压力的作用效果与哪些因素有关时，用如图所示的实验方法进行了实验．他是在控制________不变的情况下，研究压力的作用效果与________的关系，由两次实验得出的结论是：________．

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图是研究“决定压力作用效果的因素”的实验装置图．通过观察分析甲、乙两次实验，可以得出结论：_________。

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如图所示是研究“决定压力作用效果的因素”的实验装置图．通过观察分析甲、乙两次实验，可以得出结论：________．

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（1）小明用如图1所示的装置探究“影响压力作用效果的因素”的实验，从图中可以看出，小明是在探究压力的作用效果与______的关系，能得出的结论是：______，压力的作用效果越明显；要使瓶子倒放时与正放时产生相同的作用效果，请你说出一种最简单的方法是：______．
（2）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，如图2所示，让同一铁球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块该实验的目的是研究______（选填“铁球”或“木块”）的动能大小与______的关系；实验是通过观察______来说明铁球对木块做功的多少，从而得出结论的．
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某同学在“研究压力的作用效果与哪些因素有关”时，用柔软的海绵和长方形的砖做了实验（如图所示）请仔细观察实验现象，回答下列问题．

（1）由图（a）、（b）[（a）、（c）或（a）、（d）]中的现象可以得出：物体表面受到压力时，会______．
（2）由图（b）、（c）中的现象可以初步得出结论：______．
（3）由图______ 中的现象可以初步得出结论：当受力面积一定时，压力产生的形变效果随压力的增大而增大．
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下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1是想验证　　　　　　　　　相同时，液体的压强与　　　　　　　的关系；
实验2是想验证　　　　　　　　　相同时，液体的压强与　　　　　　　的关系；
实验3是想验证　　　　　　　　　相同时，液体向　　　　　的压强都　　　　　　　　　　 .

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如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图
（1）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的_____两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的______两次实验进行比较得出结论；
（2）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论_____________（选填“正确”或“不正确”）
（3）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了：_______________来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：___________来增加压力作用的效果．

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小明用如图所示的实验装置研究滑动摩擦力与压力的关系，实验中得到了下表中的实验数据，根据实验数据可以得出的结论是：______．

次数	接触面	压力/N	弹簧测力计示数/N	滑动摩擦力/N
1	木板	6	1.2	1.2
2	木板	8	1.6	1.6
3	木板	10	2.0	2.0
4	木板	12	2.4	2.4
5	木板	14	2.8	2.8
6	木板	16	3.2	3.2

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