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名著阅读填空。（3分）
1.在鲁迅先生的《朝花夕拾》中________(篇名)对 “老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等故事进行了分析，批判了封建孝道。(1分)
2.《钢铁是怎样炼成的》刻画了许多性格鲜明的人物形象，你印象最深的人是________，他（她）身上的闪光点是________。（2分）
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名著填空《 》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。《 》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道的虚伪；《 》中父亲让我背《鉴略》一书，让我感到痛苦，批判封建思想习俗的不合理。
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下列关于名著的表述不正确的一项是：（ ）
A. 鲁迅的《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时的感受，其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事。
B. 他是一个“健壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《骆驼祥子》，与人力车夫相关的两位女主人公是虎妞和小福子。
C. 《孟子》是记录春秋时期的思想家、政治家、教育家孟轲及其弟子的政治、教育、哲学等思想观点和政治活动的书。
D. 白骨精三次变化，一是一个年轻女子，一是她妈妈，一是她爸爸，几次变化都被悟空识破。
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名著阅读填空。读《朝花夕拾》，回答相关问题。（3分）
（1）下列说法中正确的一项是（ ）（2分）
A．《狗·猫·鼠》是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的，他仇猫的原因是因为猫吃了他的隐鼠。
B．藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是因为他不赞成裹脚。
C．《父亲的病》中为父亲看病的两个医生是叶天士、陈莲河。
D．《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
（2）“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《 》。（1分）
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名著阅读。（2分）
《二十四孝图》选自《 》。作者从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷 。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“ ”等孝道故事，
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名著阅读。
《朝花夕拾》是新课标推荐中学生阅读的名著。下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图。请观察图片并完成后面的题目。
①捕鸟 ②吹嘟嘟
（1）根据画意和文字提示，写出与这两幅图画相关的文章篇名。
与图①相关的篇名是《 》，与图②相关的篇名是《 》。
（2）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，任写一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
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名著阅读题，从下面提供的篇名中选择正确的选项。（3分）
A．《二十四孝图》 B．《无常》 C．《琐记》
（1）“好。那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的（ ▲ ）
（2）鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞠挞的文章是（ ▲ ）
（3）作者回忆少年读了这一本教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。这些故事来自于（ ▲ ）
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名著阅读
1.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的一幅插图，根据画意和文字提示，写出与该图相关的文章的篇名与作者。
文章篇名是《 》 ，作者
2.在“全民读书月”中，光明中学举行了“名著‘”评”活动，同学们写出了许多高度概括、语言精炼的书评。例如：
《伊索寓言》：简沽的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。
请仿照上面书评的形式，为《骆驼祥子》写上精彩的短评。（可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的阅读感受等方面来写）
《骆驼祥子》：
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名著阅读。
（1）、__________重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
（2）、以赶会为背景的__________，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
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名著阅读。（4分）
1.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。（2分）
① ② ③
捕鸟 旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” 活无常
选择 和 ，篇名分别是《 ________》和《________》。
2.有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。（2分）
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