阅读下面一段文字,按要求完成小题。(6分)
它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天,它以自己的本色隐没于大树的盛装之中,给炎热的日子平添了①(一抹 一片)绿意。可是,如今秋天到了。在瑟瑟风声中,它日渐干枯,模样却变得越来越难看了。
终于有一天,它从高高的枝头②(吹落 飘落)到了地上。那一刻,它不由得发出最后一声叹息:“唉,可悲的命呀,现在我一无用处了!”
恰好有一只小虫子经过,看到面前的落叶,二话没说,就钻到了它的下面。
“多厚实的被子!”虫子发出由衷的赞叹, ________。
1.文中的①②两处应该选用的词语是(2分):①________②________
2.请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。(2分)
3.联系上文,补写出虫子心理活动的语句。(加上标点不超过30个字)(2分)
八年级语文其他题简单题
阅读下面一段文字,按要求完成小题。(6分)
它是一片毫不起眼的叶子。整整一个夏天,它以自己的本色隐没于大树的盛装之中,给炎热的日子平添了①(一抹 一片)绿意。可是,如今秋天到了。在瑟瑟风声中,它日渐干枯,模样却变得越来越难看了。
终于有一天,它从高高的枝头②(吹落 飘落)到了地上。那一刻,它不由得发出最后一声叹息:“唉,可悲的命呀,现在我一无用处了!”
恰好有一只小虫子经过,看到面前的落叶,二话没说,就钻到了它的下面。
“多厚实的被子!”虫子发出由衷的赞叹, ________。
1.文中的①②两处应该选用的词语是(2分):①________②________
2.请修改文中画线句子的语病,把正确的句子写在下面的横线上。(2分)
3.联系上文,补写出虫子心理活动的语句。(加上标点不超过30个字)(2分)
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阅读下面的文字,按要求做题。(3分)
九寨沟的水清冽( )秀丽,宛如美人的明(móu)________。那湖边青翠的篁( )竹,挺拔的大树,静静地倒映在湖水之中。来到九寨沟,仿佛置身于人间仙境,摩(suō)________着光滑的岩石,聆听着淙淙的水声,闻着淡淡的花香,从生理到心理都不啻( )为一种甜美的享受。如果你不感觉到累,还可以登上主峰,高(jù)________山顶,俯瞰青山绿水,何等惬意!
1.给划线的字注音
清冽( ) 篁( )竹 不啻( )
2.根据拼音写汉字
明(móu)________ 摩(suō)________ 高(jù)________
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阅读下面文字,按要求作文。
有这样一个故事:一个人上火车时不小心掉了一只新鞋,等火车开动了他才发现,这时,他毫不犹豫地把另一只鞋也从窗口扔了出去。其他乘客很不理解,他解释说,那双鞋不论多么昂贵,对他而言都已经失去作用了,而捡到这双鞋的人就不同了,所以,与其留一只对自己无用的鞋,倒不如选择放弃,或许会成全另一个人呢?
请你以“放弃也是一种不错的选择”为题,写一篇不少于500字的文章。
要求:1.感情真挚,内容充实; 2.不得抄袭套作;3.文中不得出现真实的校名、人名; 4字数不少于500字。
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阅读下面散文,完成下面小题
冬天的树
马亚伟
①去郊外,迎面看到一棵落光了叶子的白杨树。这棵大树生长在城乡接合地带,界碑一样矗立着。树的东面,就是千里沃野。广袤的自然与喧xiāo的城市仅仅一树之隔。
②这棵树我见过,春夏之际,它高大蓊郁,密不透风的枝叶撑起一顶绿色的大伞,村里的村民有时会到树下纳凉。这棵大树太粗了,粗得让人想到它在地底下盘根错节的样子,它的根须一定是庞大到无以复加的程度。城市的好几次版图扩张,都止于它的脚下。
③仰望这棵树,我不由凛然一震。我第一次注意到它落光了叶子的样子。那一刻,我想到了一个词——风骨。是的,朔风凛冽中,它就那么有风骨地站立着。它褪去了春夏季雍容的华服,袒露出健壮坚硬的骨骼。它不再用宽大的叶子歌唱春花秋月,而是用寒风中的长吟来诵读冬的诗篇。它置身旷野,仿佛一位身披铠甲的将军,你看它多么胸有成竹,它知道风刀霜剑将会来袭,大军即将压境,它不慌不忙地抖落了最后一片枯叶,准备迎接一场史诗般壮烈的战役。
④它要迎战冬天了。它擎起手臂,倔强地屹立在北方的原野上,撑起一方天地,无惧无畏,坚强隐忍。一场霜冻,让世界陷入寒冷之中,生灵们心惊胆战地躲了起来,可是它没有丝毫畏惧。风声呼啸,它却在寒风中唱起欢歌,显出慷慨豪迈的气概。它的枝丫直指高空,像必胜的手势。狂风一次次吹响号角,它依旧是威风凛凛的样子,欢乐地投入战斗。因为有它,冬天并不显得萧条冷寂。它傲然挺立,昂扬向上,张开手臂与遥远的阳光紧紧相握。有一两只麻雀飞过枝头,它也友好地打着招呼。它在昂扬乐观地迎战,胜利一定是属于它的。
⑤冬天的树,是大自然中真正的智者。它历经风霜,看尽人世沧桑,修炼出一颗豁达淡然的心。它卓然独立,多少岁月浮沉都从它眼底飘过。不管多么地动山摇的变迁,它都是副我自岿然不动的神态。它与蓝天大地为友,胸怀博大得能够装得下春夏秋冬,性情坚毅得能够承受住风雪霜寒。没有什么能让它弯下腰来,也没有什么能够撼动它。自然界的一切痛击来袭时,它都会豪壮地一饮而尽,毫不畏惧。
⑥冬天的树直指高空,它无言地昭示着人们:
⑦一棵树,只有经历过无数个冬天,才能牢牢地扎根于大地,成就昂然挺立的一生。
1.给下面句中加点字注音,根据拼音写汉字。
2.阅读选文第③④段,说说如何理解作者所说的“风骨”。
3.《冬天的树》与《白杨礼赞》都是托物言志类散文。请结合选文说说这种表现手法的好处。
(知识链接)托物言志一般是通过对事物(物品)的描写和叙述,表现自己的志向和意愿,要求事物的主要特点与自己的志向和意愿有某种相同点或相似点。
4.阅读马亚伟笔下“冬天的树”,在下面横线上写下你对人生的认识和思考。(不少于80字)冬天的树,直指高空,它无言地昭示人们:_________________
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阅读下面散文,完成下列小题。
冬天的树
马亚伟
①去郊外,迎面看到一棵落光了叶子的白杨树。这样大树在城乡结合地带,界碑一样立着。树的东面,就是千里沃野。广袤的自然与喧xiāo的城市仅仅一树之隔。
②这棵树我见过,春夏之际,它高大蓊郁,密不透风的枝叶撑起一顶绿色的大伞,村里的村民有时会到树下纳凉。这棵树太粗了,粗得让人想到它在地底下盘根错节的样子,它的根须一定庞大到无以复加的程度。城市的好几次版图扩张,都止于它的脚下。
③仰望这裸树,我不由凛然一震。我第一次注意到它落光了叶子的样子。那一刻我想到了一个词——风骨。是的,朔风凛冽中,它就那么有风骨地站立着,它褪去了春夏季雍容的华服,袒露出健壮坚硬的骨骼。它不再用宽大的叶子歌唱春花秋月,而是用寒风中的长吟来诵读冬的诗篇。它置身旷野仿佛一位身披铠甲的将军,你看它多么胸有成竹,它知道风刀霜剑将会来袭,大军即将压境,它不慌不忙地抖落了最后一片枯叶,准备迎接一场史诗般壮烈的战役。
④它要迎战冬天了。它背起手臂,倔强地屹立在北方的原野上,撑起一方天地,无惧无畏,坚强隐忍。一场霜来,让世界陷入寒冷之中,鸟们心惊胆战地躲了起来,可是它没有丝毫畏惧。风声呼啸,它却在寒风中唱起欢歌,显出慷慨豪迈的气概。它的枝丫直指高空,像必胜的手势。狂风一次次吹响号角,它依旧是威风凛凛的样子,欢乐地投入战斗。因为有它,冬天并不显得萧条冷寂。它傲然挺立,昂扬向上,张开手臂与遥远的阳光紧紧相握。有一两只麻雀飞过枝头,它也友好地打着招呼。它在乐观昂扬地迎战,胜利一定是属于它的。
⑤冬天的树,是大自然中真正的智者。它历经风霜,看尽人世沧桑,修炼出一颗豁达淡然的心。它卓然独立,多少岁月浮沉都在它眼底过。不管多么地动山摇的变迁,它都是一副我自巍然不动的神态。它与蓝天大地为友,胸怀博大得能够装得下春夏秋冬,性情坚毅得能够承受得住风雪霜寒。没有什么能让它弯下腰来,也没有什么能够动它。自然界的一切痛击来临时,它都会豪壮地一饮而尽,毫不畏惧。
⑥冬天的树,直指高空,它无言地昭示人们: 。
⑦一棵树,只有经历过无数个冬天,才能牢牢地扎根于大地,成就昂然挺立的一生。
1.给下面句中加点字注音,根据拼音写汉字。
xiāo(______) 倔强(________) 喧(______)
2.阅读选文第③④段,说说如何理解作者所说的“风骨”。
3.《冬天的树》与《白杨礼赞》都是托物言志类散文。请结合选文说说这种表现手法的好处。
(知识链接)托物言志一般是通过对事物(物品)的描写和叙述表现自己的志向和意愿,要求事物的主要特点与自己的志向和意愿有某种相同点相似点。
4.阅读马亚伟笔下“冬天的树”,在下面横线上写下你对人生的认识与思考。(不少于80字)
冬天的树,直指高空,它无言地昭示人们:
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阅读下面文字,按要求作文。
一把伞,撑起的是一份情怀;一棵树,挺立的是一种高度;一张纸,书写的是一个世界……敞开胸襟,渺小与平凡之中,蕴藏着天地的博大。
请以“ 小天地大”为题目写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限。 ②字数不少于600字。
③文中不出现含有考生个人信息的人名、校名、地名。
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阅读下面一段文字,完成后面小题。(13分)
人生就好像一棵树,每一片叶子都是一个朋友。最早发芽的朋友是我们的爸爸妈妈,他们告诉我们什么是生活;接下来是我们的兄弟姐妹,他们与我们一起成长 A 命运还会cì yǔ 我们其他朋友,我们不知道什么时候会xiè hòu他们。生命中的每位过客都是 B (独一无二/无独有偶)的。特别是那些虽已凋零却不曾远去的叶子,依然在用欢乐滋养我们的根系,那是他们与我们相遇时留下的美好回忆,这些回忆向我们quán shì 了什么是幸福。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3分)
cì yǔ xiè hòu quán shì
2.选段A处横线上应填的标点是:_______。(1分)
3.从括号内选择恰当的成语填在B处横线上。(2分)B处应填的成语是_______________
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阅读下面的名著选段,完成小题。
语段一:有一次,A曾经花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省。他靠挨家挨户替农家做工换饭吃,有时候甚至靠行乞。有一次他几天不吃饭,只吃些硬豆和水——这又是一种“锻炼”肠胃的方法。我记得有一、二次当A讲到已死的同志或回忆到少年时代湖南由于饥荒引起的大米暴动中发生死人事件的时候,他的眼睛是润湿的。在那次暴动中他的省里有几个饥饿的农民因到衙门要粮而被砍了头。有一个战士告诉我,他曾经亲眼看到A把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的弟兄穿。他们又说当红军战士没有鞋穿的时候,他也不愿意穿鞋的。
语段二:小小的窑洞里非常热,他却把身子向床上一躺,脱下了裤子,向着壁上的军用地图,仔细研究了二十分钟——偶然只有林彪插口问他一些日期和人名,而A都是一概知道的。他随便的习惯和他完全不在乎个人外表这一点相一致,虽然他完全有条件可以打扮得同巧克力糖果匣上的将军和《中国名人录》中的政治家照片一样。
1.两个文段都选自《______》,作者是______国作家_______。
2.根据语段,请判断A是谁?选文中的他具有怎样的性格特点?
3.通过阅读整部作品,你还知道哪位坚定的共产党人,请结合事迹谈一谈对他的认识。
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阅读下面一篇散文,完成小题。
隐匿的倭瓜
蒋建伟
①人会隐藏,瓜,也一样。
②可能是长得不好看,圆圆的扁,弯弯的长,一副窝窝囊囊的样子,也可能有自知之明,从夏天开始,它就一直隐藏在浓密肥大的叶子丛中,时刻寻找着逃跑的机会,不想让你逮住它。然而当冬天快要来了的时候,掀开这一丛那一丛的瓜秧,“呀”,瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎住了手,接着是阻挡不住的突然的惊喜:“倭瓜!满地跑的大倭瓜!”胆小的倭瓜们立马现出原形,大小老少,慌不择路,东西南北,满地乱跑。倭瓜金灿灿的,橘黄黄的,橘黄黄的,身上掺杂的那一丁点的绿,过不了几天也会变黄的。摘倭瓜的当儿,猫下腰,找到老根子往上一拽,“啪啪啪啪”,瓜蔓下的嫩根子一阵乱响,叶子也乱响,黄的绿的,“窸窸窣窣”的尘土惹了一身,直直腰,阳光正毒,大汗“稀里哗啦”地乱淌,湿漉漉的衣服粘在皮肤上,有点痒痒,可一看见瓜秧上悬挂的一个个灯笼,这点脏算什么?只是纳闷:它们到底是如何隐藏了一夏半秋的?
③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。夏天里,瓜秧有节,蛇似的向前爬,一条两条许多条,贴住地皮的节伸出五六个嫩根子,像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐草。瓜秧一枝发四个杈,吐叶,开花。一片片叶子迎着太阳,扯直嗓子,唱着歌儿。拼命高爬过其他的枝枝蔓蔓。一只一只的绿色大手,捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。叶子有两个手掌大,朝阳的一面长满了密密麻麻的小刺儿,一不小心就扎你一下,正因为这样,你不敢随随便便去摘花儿,哪一朵花下边不是一大片叶子?
④可是,哪怕扎手也要摘花儿,一种谎花——只开花、不结果的花儿。谎花装成不说谎的样子,怒放金黄的花蕾,释放出满世界的暗香,吸引蜜蜂纷纷前来采蜜,也吸引你来采花儿。采来的花掺和粉芡鸡蛋油炸,或热水一焯,小葱蒜泥凉拌,下酒就饭,横竖那叫一个好吃。大自然的这类纯绿色食材,你还上哪儿找啊?
⑤不说谎的倭瓜花儿,其实就是小瓜纽纽儿。有的秧子每个杈能结两个瓜,有的只结一个瓜,有的瓜纽纽儿长着长着就没了下文,真正坐果之后,那些瓜纽纽儿好像吹小气球似的,从瓜屁股开始,一鼓作气长到头顶,几十天的工夫就变成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦的人。它们的梦回是什么呢?
⑥是绿意萌动的春天?那,是它们小的时候。
⑦三四月里,随便做一个深呼吸,满肺腑都是甜甜的空气。刚钻出大地的倭瓜叶子,先是小小怯怯的 两片鹅黄嫩绿,而后是变大的一片油绿,然后是一片一片。这当儿,瓜秧子还是嫩嫩的呢,叶子还是小鼻子小眼睛的呢,连浑身上下的小刺儿都那么水嫩,风吹来,步子不稳,细细的腰儿怎么也站不直,连浑身上下的小刺儿都那么水嫩,风吹来,步子不稳,细细的腰儿怎么也站不直。但是,它们大口大口地喝着阳光喝着雨露和风,才几天,一片比一片变大,变肥厚,墨绿墨绿的。它们大手拍着小手,赞美每一天的幸福生活。
⑧太阳底下,瓜秧上的最上边几片叶子在鼓掌。一片叶子突然朝下边望了望,一惊,发现最初的两片叶子,已经变黄、枯萎。它们为什么这么苍老呢?那可是我们的老大!
⑨这个小精灵呀,仿佛看见了那两片叶子出生前的一幕:
⑩一个下午,南风尚寒,零下二摄氏度的天气,一个人在一小块空地里,种下了几粒种子。
1.文中倭瓜的“隐匿”主要表现在哪些方面?请结合全文分析。
2.请简要分析第⑥段在全文中的作用。
3.文章语言生动,富有表现力,请赏析。
(1)胆小的倭瓜们立马现出原形,大小老少,慌不择路,东西南北,满地乱跑。(从修辞手法的角度赏析)
(2)一只一只的绿色大手,捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。(从加点词表达效果的角度赏析)
4.本文的写作思路及表现手法独具特色,请结合全文赏析。
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阅读下面文字,完成下面小题。
但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
1.文中说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”,结合对全文的理解,请简述其原因。
2.本文采用的表达方式有 ____________________________。
3.“正人君子”具体指什么人?此处用了什么修辞方法?你读出了作者怎样的思想感情?
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