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透过盛水的透明玻璃杯，明明发现书本上的字变成了各种形状．与同学交流讨论发现字的形状与多种因素有关．根据你的实验观察，指出以下给出的因素中，肯定不可能的是（ ）
A．透明玻璃杯的种类
B．书本与玻璃杯的距离
C．透明玻璃杯的价格
D．眼睛距离玻璃杯远近八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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小明用如图所示的盛水透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯看书上的鹦鹉图片
圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等
，他所看到的像可能是
A.
B. 
C. 
D. 
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小明和小聪同学完成“装满水的杯子里还能放多少大头针”的实验后，交流讨论：放入大头针的数量多少与哪些因素有关？两人根据生活经验和所学知识提出了多种猜想：
猜想1：可能与杯子的材料有关． 猜想2：可能与杯子的容积有关．
猜想3：可能与杯子的口径有关． 猜想4：可能与所装液体的种类有关．
小明和小聪同学对猜想2进行了实验探究，得到的实验数据记录如下：
（1）请在实验记录表格中的划线部分填上正确答案．控制因素 杯子的容积 水溢出前所加大头针的数目 ______、______、______
等因素均相同，仅有杯子的容积不同较小/100ml 133 中等/150ml 133 较大/200ml 132
（2）分析小明和小聪同学的实验数据，得到的实验结论是：______．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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如图所示展示了一些你熟悉的物理实验．请你根据要求填空：
（1）A活动中，透过盛水玻璃杯看书本上字，发现______________．
（2） B活动中，改变钢尺伸出桌面的长度，是为了探究__________的关系
（3）C活动中，是判断通电螺线管的极性和_________________关系的；
八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，志刚同学在一次实验课上，把一支铅笔水平放在一只盛水的烧杯后面，透过烧杯观察铅笔的像。他惊奇地发现，手中铅笔的笔尖本是朝左的，可他看到的像却是笔尖朝右，这是因为盛水的烧杯水平方向相当于一个_____镜；若将铅笔继续_____（选填“靠近”或“远离”）烧杯，他所看到的像将会变成笔尖朝左；若将铅笔竖直放置在烧杯后面，前后移动铅笔能看到铅笔笔尖有时朝上有时朝下吗？_____
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如图所示，志刚同学在一次实验课上，把一支铅笔放在一只盛水的烧杯后，透过烧杯观察铅笔的像．他惊奇地发现，手中铅笔的笔尖本是朝左的，可他看到的像却是笔尖朝右，这是因为盛水的烧杯相当于一个___________镜，志刚同学看到的是铅笔____________（“实”或“虚”）的像，若将铅笔继续___（“靠近”或“远离”）烧杯，他所看到的像将会变成笔尖朝左．
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如图，透过盛水的柱形玻璃杯靠近书本看书本上的文字，则看到的“文字”将会（ ）
A. 不变 B. 高度变高，且宽度变宽了
C. 高度不变，但变宽了 D. 宽度不变，但变高了
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如图，小明同学将盛水的玻璃杯靠近到课本上的字，再透过盛水的玻璃杯观察到课本上的字要______（填：变小；变大），此现象产生的原因是由于______．（选填字母）
A．光的直线传播
B．光的漫反射
C．盛水的玻璃杯有发散作用
D．盛水的玻璃杯有会聚作用．
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在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,某同学用两端开口的玻璃管、橡皮膜、盛水容器、薄塑料片、烧杯等进行实验。在玻璃管一端扎一块橡皮膜,将玻璃管扎膜端竖直插入盛水容器和盛盐水容器中,分别如图1(a)(b)(c)所示,回答下列问题。
(1)分析图1(a)和(b)两图中的现象,可得出的初步结论是:同种液体内部_________________________。
(2)分析图1_______________两图中的现象,可得出的初步结论是:深度相同的液体密度越大,液体的内部压强越大。
(3)进一步实验可得出液体内部压强的公式为___________________。
(4)在定量探究液体内部压强与深度的关系时,该同学用一块比管口稍大的薄塑料片堵在玻璃管的下端后竖直插入水槽中,松开手指后,如果顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注入密度比水小很多的液体,如图2所示。当管内外的液面相平时,薄塑料片___________________________。
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如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像可能（ ）
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圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等
，他所看到的像可能是